Тест на тему услуги интернет

Название теста: Математика. Тема: сложение и вычитание многозначных натуральных чисел. решение уравнений. Класс: 6. Тип вопросов: Открытый вопрос. Количество вопросов: 20. Вывод теста: Без ответов.

1. Выполни сложение столбиком: 3478 + 2196. Запиши решение пошагово и укажи переносы.
2. Выполни вычитание столбиком: 8654 - 2197. Запиши решение пошагово и поясни переносы.
3. Выполни сложение столбиком: 10234 + 4755. Запиши решение пошагово.
4. Выполни вычитание столбиком: 10000 - 2769. Запиши решение пошагово.
5. Выполни сложение столбиком: 4999 + 5555. Запиши решение пошагово и объясни перенос.
6. Выполни сложение столбиком: 12345 + 9876. Запиши решение пошагово.
7. Выполни вычитание столбиком: 12000 - 3456. Запиши решение пошагово.
8. Реши уравнение: x + 3567 = 8921. Найди x и поясни шаги.
9. Реши уравнение: 5400 - x = 2378. Найди x и поясни шаги.
10. Реши уравнение: x + 1001 = 4555. Найди x.
11. Выполни сложение столбиком: 67890 + 12345. Запиши решение пошагово.
12. Выполни вычитание столбиком: 70000 - 12345. Запиши решение пошагово.
13. Выполни вычитание столбиком: 60500 - 38975. Запиши решение пошагово.
14. Выполни сложение столбиком: 80450 + 2590. Запиши решение пошагово.
15. Выполни сложение столбиком: 9999 + 1. Запиши решение пошагово.
16. Выполни вычитание столбиком: 30000 - 15789. Запиши решение пошагово.
17. Выполни сложение столбиком: 56034 + 809. Запиши решение пошагово.
18. Реши уравнение: x + 9000 = 13050. Найди x и поясни шаги.
19. Реши уравнение: 4000 - x = 999. Найди x и поясни шаги.
20. Реши уравнение: x + 2500 = 12500. Найди x и поясни шаги.

Тест по естествознанию для учеников 2 класса

Тема: Звук. Источники звука

Вопросы:

1. Что такое звук?

2. Как образуется звук?

3. Какие предметы могут издавать звук?

4. Что такое источник звука?

5. Приведите примеры источников звука в быту.

6. Как действует звук на ухо человека?

7. Что такое звукопроводимость?

8. Какие животные используют звук для общения?

9. Как изменяется громкость звука?

10. Как изменяется высота звука?

11. Как дирижабли передают сообщения на расстояние?

12. Чем отличаются шумы от музыки?

13. Что такое эхо и как оно образуется?

14. Какими звуками мы пользуемся в повседневной жизни?

15. Как происходит распространение звука?

16. Как звук воспринимается слуховым аппаратом человека?

17. Как воздух передает звук?

18. Что такое звуковая волна?

19. Как влияет форма и размер предмета на звук, который он издает?

20. Как измеряется высота звука?

Тест состоит из 20 открытых вопросов. Подготовьте ответы и проверьте свои знания по теме "Звук. Источники звука".

Успехов в выполнении теста!

Вот тест по географии Дальнего Востока для 4 класса с соотнесением:

Тест по географии Дальнего Востока

Инструкция:

Соотнесите каждый элемент первой колонки с соответствующим элементом из второй колонки.

Ответы:

1. В
2. Б
3. А
4. Г
5. Д
6. Е
7. Ж
8. З
9. И
10. К

Итоги:

Вы можете использовать данный тест как в письменной, так и в устной форме. Успехов в учебе!

Тест по психологии и психотерапии горя

Класс: 11

Инструкция: Выберите наиболее подходящий вариант ответа на каждый вопрос.

1. Что такое психотерапия горя? A. Лечение психических расстройств при помощи лекарств B. Психологическое сопровождение людей, переживших тяжелые утраты C. Метод психологического воздействия для повышения самооценки

2. Какова основная цель психотерапии горя? A. Избавить от горя полностью B. Помочь человеку пережить утрату и адаптироваться к новой жизни C. Привить человеку оптимизм

3. Какие факторы могут повлиять на процесс психологической адаптации к горю? A. Социальная поддержка, личные ресурсы, уровень осознанности B. Поглощение депрессивных мыслей, изоляция от окружающих C. Использование психоактивных веществ

4. Какие из перечисленных методов могут помочь при работе с горем? A. Эмоциональная поддержка близких, психотерапия, самопомощь B. Игнорирование проблемы, самоутверждение, критика себя C. Избегание общения с окружающими, уход в себя

5. Что такое стадии горевания по Э. Кюблер-Росс? A. Отрицание, гнев, торг, депрессия, принятие B. Обида, усталость, разочарование, недовольство, радость C. Страх, скрытие, вина, утешение, предприятие

6. Как можно помочь человеку, переживающему горе? A. Активно решать его проблемы за него B. Предоставить ему возможность высказаться, выслушать его C. Советовать как быстрее забыть прошлое

7. Какие могут быть последствия непрожитого горя? A. Углубление психических проблем и депрессия B. Увеличение самооценки, ощущение свободы C. Улучшение адаптации к обстоятельствам

8. Что такое критическое событие в контексте горя? A. Любое тяжелое событие, которое вызывает глубокое переживание B. Мелкие неудачи и несчастья C. События, не вызывающие никаких эмоциональных реакций

9. Как изменяется самосознание человека после переживания горя? A. Развитие пессимизма и беспомощности B. Появление новых ценностей и приоритетов C. Стремление избегать любых эмоциональных переживаний

10. Что такое копинг-стратегии в контексте работы с горем? A. Способы совладания с трудными ситуациями B. Методы подавления эмоций C. Избегание общения с окружающими

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. A
5. A
6. B
7. A
8. A
9. B
10. A