Тест на тему Контрольная работа №3 по теме «Электростатика. Постоянный электрический ток. Токи в различных средах»

Ниже тест по теме: Энеолит Ботайская культура. Тип вопросов: вставка пропущенного слова. 10 вопросов. Для 5 класса. В конце — ответы.

Инструкция: запишите пропущенное слово одним словом.

1. Ботайская культура относится к эпохе __________.
2. Ботайская культура располагалась на территории современного __________ Казахстана.
3. Одним из главных достижений Ботайской культуры является __________ лошадей.
4. Посуда Ботайцев была сделана из __________ и украшалась орнаментами.
5. Ботайцы жили в полупогружённых __________.
6. Орудиями труда ботайцев служили каменные __________.
7. Украшения на керамике ботайцев часто выполнены в виде __________.
8. Стоянки Ботайской культуры содержат много __________, что указывает на хозяйственный уклад.
9. В искусстве Ботайцев встречаются изображения __________, символизирующие силу и урожай.
10. Религиозные верования Ботайцев включали почитание __________.

Ответы

1. Энеолит
2. Казахстана
3. одомашнивания
4. глины
5. домах
6. ножи
7. узоров
8. остатков
9. богов
10. предков

Тест по истории для 9 класса на тему: «Либеральные и охранительные тенденции во внутренней политике Александра I (1815-1825 гг.)»

Тест с единственным выбором (10 вопросов)

1. Какой из приведенных документов был принят в 1818 году и стал примером либерального подхода в политике Александра I? a) Устав Негласного совета
   b) Кодекс законов Российской империи
   c) Устав об учреждении губерний
   d) Проект реформы местного управления

   Ответ: a) Устав Негласного совета

2. Какое учреждение было создано в 1816 году для разработки реформ в России? a) Государственный совет
   b) Министерство народного просвещения
   c) Смольный институт
   d) Негласный комитет

   Ответ: d) Негласный комитет

3. Какую реформу пытался провести Александр I в 1821 году, которая касалась общего образования? a) Создание гимназий
   b) Образование университетов
   c) Введение крепостного права
   d) Реформа образования для крестьян

   Ответ: a) Создание гимназий

4. Какой из следующих фактов объясняет охранительную политику Александра I после 1825 года? a) Успехи русской армии в Наполеоновских войнах
   b) Восстание декабристов
   c) Развитие просвещения
   d) Упадок крестьянского восстания

   Ответ: b) Восстание декабристов

5. Какая идея была основой концепции "буржуазной революции", которой Александр I придерживался в своей политике? a) Ограничение власти монарха
   b) Расширение прав и свобод личности
   c) Упразднение крепостного права
   d) Укрепление абсолютной монархии

   Ответ: d) Укрепление абсолютной монархии

6. Кто из следующих деятелей был одним из ключевых министров, поддерживавших либеральные реформы в начале правления Александра I? a) Михаил Speransky
   b) Александр Бенкендорф
   c) Николай Синельников
   d) Петр Вяземский

   Ответ: a) Михаил Speransky

7. Какой закон, принятый в 1822 году, ограничивал свободу печати и усиливал цензуру? a) Устав о цензуре
   b) Знаки цензуры
   c) Закон о праве на собрание
   d) Устав о политических системах

   Ответ: a) Устав о цензуре

8. В каком году была учреждена III отделение Его Императорского Величества канцелярии, которое осуществляло политический надзор? a) 1815
   b) 1825
   c) 1826
   d) 1830

   Ответ: c) 1826

9. Какова была цель создания министерств в 1802 году? a) Проведение реформ в области управления
   b) Укрепление самодержавия
   c) Поддержка крестьянских восстаний
   d) Установление конституции

   Ответ: a) Проведение реформ в области управления

10. Какой из последствий Либеральной политики Александра I можно считать самым значительным в долгосрочной перспективе? a) Упразднение крепостного права
    b) Увеличение числа университетов
    c) Рост политического сознания среди населения
    d) Создание нового законодательства

    Ответ: c) Рост политического сознания среди населения

Итоги теста

Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых предлагает один правильный ответ. Проверьте свои ответы и оцените результаты!

Тест по географии для 8 класса: Арктическая пустыня и тундра

Инструкция: Вставьте пропущенное слово в предложении.

1. Арктическая пустыня характеризуется __________ (влажность) климатом и низким уровнем осадков.

   Ответ: низким

2. В тундре преобладает __________ (растительность), которая включает мхи и лишайники.

   Ответ: низкорослая

3. Главным фактором, определяющим климат Арктической пустыни, является __________ (солнце) активности.

   Ответ: солнечная

4. На территории тундры встречаются __________ (животные), такие как северные олени и белые медведи.

   Ответ: виды

5. Грунты в тундре часто бывают __________ (замороженный), что затрудняет прорастание растений.

   Ответ: мерзлыми

6. Многочисленные реки в Арктической пустыне замерзают на __________ (зима) и становятся непроходимыми для судов.

   Ответ: зиму

---

Итоги теста

1. Низким
2. Низкорослая
3. Солнечная
4. Виды
5. Мерзлыми
6. Зиму

Проверьте свои ответы и постарайтесь узнать больше о жизни и экологии арктических и субарктических регионов!

Тест по предмету "Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений"

Тема: Доходы государственных и муниципальных учреждений

Класс: 11

---

Вопрос 1: Какие источники доходов у государственных учреждений могут существовать? a) Налоги b) Продажа товаров и услуг c) Субсидии от частных компаний d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 2: Что такое муниципальный доход? a) Доход, поступающий в государственный бюджет b) Доход, поступающий в местный бюджет c) Доход, поступающий в федеральный бюджет d) Доход, поступающий в частный бизнес

Ответ: b) Доход, поступающий в местный бюджет

---

Вопрос 3: Какой из указанных источников доходов является наиболее стабильным для государственных учреждений? a) Налоги b) Субсидии c) Продажа акций d) Фондовый доход

Ответ: a) Налоги

---

Вопрос 4: Что такое финансовая автономия государственных учреждений? a) Способность учреждения генерировать собственные доходы b) Независимость учреждения от финансовой поддержки c) Возможность самостоятельно устанавливать налоговые ставки d) Все вышеперечисленное

Ответ: a) Способность учреждения генерировать собственные доходы

---

Вопрос 5: Какие факторы могут влиять на уровень доходов государственных и муниципальных учреждений? a) Экономическая конъюнктура b) Уровень налогового давления c) Размер бюджетного дефицита d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 6: Какие функции выполняют доходы государственных и муниципальных учреждений? a) Покрытие расходов b) Реализация социальных программ c) Формирование резервов d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 7: Какие доходы могут быть у государственных учреждений в виде субсидий? a) Федеральные субсидии b) Региональные субсидии c) Частные субсидии d) Международные субсидии

Ответ: a) Федеральные субсидии

---

Вопрос 8: Чем отличается доход муниципального учреждения от дохода государственного учреждения? a) Ничем, они идентичны b) Муниципальные доходы идут в местный бюджет, государственные - в федеральный c) Муниципальные учреждения не имеют доходов d) Государственные учреждения не могут получать доходы

Ответ: b) Муниципальные доходы идут в местный бюджет, государственные - в федеральный

---

Вопрос 9: Для чего используются прибыли государственных учреждений? a) Обеспечение устойчивости учреждения b) Расширение услуг и программ c) Возврат владельцам учреждения d) Все вышеперечисленное

Ответ: d) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 10: Какие меры можно принять для увеличения доходов государственных и муниципальных учреждений? a) Оптимизация расходов b) Развитие новых источников доходов c) Увеличение налоговой нагрузки на население d) Все вышеперечисленное

Ответ: b) Развитие новых источников доходов

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по предмету "Оценка эффективности деятельности государственных и муниципальных учреждений"!