Тест на тему решение простейших тригонометрических уравнений

Ниже сгенерирован тест по обществознанию для 8 класса. Тип вопросов: соотнесение. Количество вопросов: 3. Тест приведён с ответами.

Название теста

• Предмет: Обществознание
• Тема: Экономические системы
• Класс: 8
• Тип заданий: Соотнесение
• Количество заданий: 3
• Ответы: Да

Задание 1 Соотнеси элементы левого столбца с правым столбцом. Запиши номер левой позиции и букву правой (например 1–A).

Левый столбец:

1. Государство планирует производство и распределение благ.
2. Цена формируется через спрос и предложение на рынке.
3. Частная собственность сохраняется, но государство регулирует часть сфер, конкуренция присутствует.
4. Традиции и обычаи определяют характер экономической деятельности.

Правый столбец: A) Плановая экономика B) Рыночная экономика C) Традиционная экономика D) Смешанная экономика

Ответы к Заданию 1: 1–A, 2–B, 3–D, 4–C

Задание 2 Соотнеси характеристики систем с соответствующими экономическими моделями. Запиши номер левой позиции и букву правой (например 1–A).

Левый столбец:

1. Рыночная экономика — свобода выбора, конкуренция, частная собственность.
2. Плановая экономика — государство определяет, что, как и для кого производить.
3. Смешанная экономика — рынок и государство совместно регулируют экономику.
4. Традиционная экономика — основана на обычаях и традициях.

Правый столбец: A) Рыночная экономика B) Плановая экономика C) Смешанная экономика D) Традиционная экономика

Ответы к Заданию 2: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

Задание 3 Соотнеси принципы распределения благ с экономическими моделями. Запиши номер левой позиции и букву правой (например 1–A).

Левый столбец:

1. Распределение благ через рыночные цены и сделки между покупателями и продавцами.
2. Распределение благ через государственный план и нормы выпуска.
3. Рынок и государство совместно регулируют экономику для удовлетворения общественных потребностей.
4. Распределение благ через обычаи и традиции; развитие технологий может быть медленным.

Правый столбец: A) Рыночная экономика B) Плановая экономика C) Смешанная экономика D) Традиционная экономика

Ответы к Заданию 3: 1–A, 2–B, 3–C, 4–D

Конец теста. Удачи!

Ниже тест из 10 вопросов с выбором одного правильного варианта (A, B, C, D). Ответы не указаны.

1. Какой тип речи характеризуется компактностью формулировок, формальным стилем и отсутствием эмоциональной окраски? A. разговорная B. художественная C. деловая D. публицистическая

2. Какой тип речи применяется для передачи фантазий, чувств и образов через метафоры и сравнения? A. разговорная B. художественная C. научная D. официально-деловая

3. Какой тип речи чаще всего используется в учебниках по естественным наукам для объяснения явлений и операций? A. художественная B. научная C. разговорная D. деловая

4. Какие признаки относятся к разговорной речи? A. использование разговорных слов и неформальных оборотов B. строгая терминология и абстрактные формулы C. нейтральность и лаконичность D. официальный шаблон и деловая лексика

5. Какой тип речи применяется в служебной записке, протоколах и деловой переписке? A. разговорная B. художественная C. деловая D. публицистическая

6. Какой признак относится к художественной речи? A. яркие образы, эмоциональная окраска B. точная терминология и формулы C. сухость и безличность D. канцеляризмы и формальный стиль

7. Какой тип речи характерен для научной статьи: точные определения, термины и логическая структура? A. художественная B. научная C. разговорная D. деловая

8. Текст, цель которого — повлиять на читателя и вызвать эмоциональный отклик, относится к: A. публицистическая B. художественная C. разговорная D. официально-деловая

9. Какие признаки присущи официально-деловой речи? A. эмоциональность и сленг B. краткость, точность, формальность C. образность и эпитеты D. разговорные конструкции

10. Какой тип речи характеризуется высокой степенью образности и использованием метафор и эпитетов? A. художественная B. научная C. деловая D. официально-деловая

Тест по истории для 10 класса

Тема: Индия в 1918-1930

Вопрос 1:

Какое важное событие произошло в Индии в 1919 году? A) Начало Ганди́ революции
B) Подписание Равальпинди́ соглашения
C) Кровавая бойня в Амритсаре
D) Проведение первой всеиндийской конференции

Ответ: C) Кровавая бойня в Амритсаре

---

Вопрос 2:

Кто был лидером Индийского национального конгресса в 1920-х годах? A) Махатма Ганди
B) Джавахарлал Неру
C) Субхас Чандра Бос
D) Винайак Дамодар Саваркар

Ответ: A) Махатма Ганди

---

Вопрос 3:

Что означал «Нон-Кооперативный движений»? A) Полное сотрудничество с британской властью
B) Бойкот Британских товаров и учреждений
C) Призыв к вооруженной борьбе против колонизаторов
D) Признание британского правления

Ответ: B) Бойкот Британских товаров и учреждений

---

Вопрос 4:

Какой закон был принят британским правительством в 1919 году, который усиливал контроль над Индией? A) Закон о самоуправлении
B) Закон о вздорожании
C) Закон о реформе выборов
D) Закон о защите безопасности

Ответ: D) Закон о защите безопасности

---

Вопрос 5:

Какое движение началось в 1930 году под руководством Ганди? A) Движение за независимость
B) Соляное движение
C) Движение за социальную справедливость
D) Движение за права женщин

Ответ: B) Соляное движение

---

Вопрос 6:

К какому мероприятию привела акция «Соляного марша» в 1930 году? A) Проведение Всеиндийского конгресса
B) Увеличение налогов на соль
C) Привлечение международного внимания к борьбе Индии за независимость
D) Установление новых ордена в Индии

Ответ: C) Привлечение международного внимания к борьбе Индии за независимость

---

Вопрос 7:

Какой экономический кризис сильно повлиял на Индию в конце 1920-х годов? A) Великая депрессия
B) Кризис мануфактур
C) Кризис сельского хозяйства
D) Кризис образования

Ответ: A) Великая депрессия

---

Вопрос 8:

Какой подход выбрал Ганди для достижения независимости от британского правления? A) Военное руководство
B) Ненасильственное сопротивление
C) Улучшение отношений с британцами
D) Финансовый бойкот

Ответ: B) Ненасильственное сопротивление

---

Вопрос 9:

Какой из указанных движений активно выступал против кастовой системы? A) Движение за независимость
B) Движение «Сварадж»
C) Социалистическое движение
D) Хиндуистское движение

Ответ: C) Социалистическое движение

---

Вопрос 10:

Что такое «Махатма» в контексте Ганди? A) Политический титул
B) Духовное имя, означающее «великая душа»
C) Название его книги
D) Имя его семьи

Ответ: B) Духовное имя, означающее «великая душа»

---

Вопрос 11:

Какое важное требование содержала «Ганди́йская петиция» к Британскому правительству? A) Установить новые налоги
B) Принять закон о национальной независимости
C) Увеличить британский контроль в Индии
D) Ограничить права индийцев

Ответ: B) Принять закон о национальной независимости

---

Вопрос 12:

Какое влияние оказала первая мировая война на общество Индии? A) Упадок экономики
B) Повышение сознательности среди индийцев
C) Уменьшение числа бойцов за независимость
D) Укрепление колониального контроля

Ответ: B) Повышение сознательности среди индийцев

---

Итоги теста:

Постарайтесь ответить на все вопросы и проверить свои знания об Индии в 1918-1930 годах!