Тест на тему глагол

Ниже расположен тест по математике для 3 класса. Тема: Задачи на нахождение времени по стрелкам. Тип: единичный выбор. 10 вопросов. Ответы приведены после вопросов.

Инструкция: выберите единственный правильный ответ.

1. На циферблате часы показывают: минутная стрелка на 12, часовая на 3. Какое время? A. 3:00 B. 2:15 C. 3:15 D. 2:45

2. Часовая стрелка между 2 и 3, минутная — на 3. Какое время? A. 2:15 B. 3:15 C. 2:45 D. 1:15

3. Часовая стрелка между 4 и 5, минутная — на 9. Какое время? A. 4:45 B. 4:15 C. 3:45 D. 5:45

4. Часовая стрелка между 6 и 7, минутная — на 6. Какое время? A. 6:00 B. 6:30 C. 7:30 D. 5:30

5. Часовая стрелка на 8, минутная — на 12. Какое время? A. 8:30 B. 8:00 C. 7:00 D. 9:00

6. Часовая стрелка между 9 и 10, минутная — на 3. Какое время? A. 9:15 B. 10:15 C. 9:45 D. 8:15

7. Часовая стрелка между 10 и 11, минутная — на 6. Какое время? A. 10:30 B. 11:30 C. 9:30 D. 10:15

8. Часовая стрелка между 11 и 12, минутная — на 9. Какое время? A. 12:45 B. 11:45 C. 11:15 D. 10:45

9. Часовая стрелка на 12, минутная — на 12. Какое время? A. 12:00 B. 1:00 C. 12:30 D. 11:00

10. Часовая стрелка между 1 и 2, минутная — на 6. Какое время? A. 1:30 B. 2:30 C. 1:45 D. 2:15

Ответы:

1. A
2. A
3. A
4. B
5. B
6. A
7. A
8. B
9. A
10. A

Тест по обществознанию Тема: Человек в политическом измерении Класс: 9 Тип вопроса: Соотнесение Количество вопросов: 6 Ответы: да

Инструкция: соотнесите элементы колоноки А (1–6) с соответствующими элементами колоноки Б (a–f).

Колонка А

1. Гражданин
2. Право голоса (избирательное право)
3. Гражданское общество
4. Суверенитет государства
5. Политическая партия
6. Гражданская активность

Колонка Б a) Совокупность свобод и возможностей сотрудничать без принуждения государства b) Право участвовать в управлении страной и государством c) Лицо, имеющее гражданство и обязанности по отношению к государству d) Прочная автономия государства и способность самостоятельно принимать решения внутри и за пределами международного сообщества e) Метод политического влияния через участие в формальных институтах власти f) Включенность человека в политическую жизнь через участие в выборах и общественных инициативах

Ответы 1 — c 2 — b 3 — a 4 — d 5 — e 6 — f

Ниже готовый тест из 10 открытых вопросов по теме «Сложноподчинённое предложение» для 9 класса, с моделями ответов.

Название теста: Русский язык – Сложноподчинённое предложение Класс: 9 Тип вопросов: Открытые вопросы Кол-во вопросов: 10 Выводить ли тест с ответами: Да

Вопросы

1. Дайте определение сложноподчинённого предложения. Приведите свой пример и обозначьте главную часть и придаточную. Укажите тип придаточного.

2. Придумайте сложноподчинённое предложение со временем в придаточном. Укажите главную часть, придаточную часть и вид придаточного времени.

3. Придумайте сложноподчинённое предложение с придаточным условия. Укажите главную часть, придаточную часть и вид придаточного (условия).

4. Придумайте сложноподчинённое предложение с придаточным причины. Укажите главную часть, придаточную часть и вид придаточного (причины).

5. Придумайте сложноподчинённое предложение с придаточным следствия. Укажите главную часть, придаточную часть и вид придаточного (следствия).

6. Придумайте сложноподчинённое предложение с придаточным образа действия. Укажите главную часть, придаточную часть и вид придаточного (образа действия).

7. Придумайте сложноподчинённое предложение с придаточным уступки. Укажите главную часть, придаточную часть и вид придаточного (уступки).

8. Придумайте предложение со сложноподчинённым, в котором придаточная часть является придаточным определительным (относительным). Укажите, к какому слову в главной части относится придаточное и почему.

9. Придумайте предложение со сложноподчинённым, в котором придаточная часть является придаточным изъяснительным. Укажите главную и придаточную части и объясните, как именно придаточная отвечает на вопрос/на что сказывается.

10. Преобразуйте данное простое предложение в сложноподчинённое предложение с придаточным времени: «Я приду». Укажите пример придаточного времени и поясните связь между частями.

Ответы (модельный объясняющий ключ)

1. Сложноподчинённое предложение — это предложение, состоящее из главной части и придаточной части, связанных союзами или союзными словами; придаточная часть зависит от главной и дополняет её смысл. Пример: Урок начался, когда прозвенел звонок. Главная часть: «Урок начался». Придаточная часть: «когда прозвенел звонок». Вид придаточной: придаточное времени.

2. Пример: Я пойду гулять, когда кончится дождь. Главная: «Я пойду гулять». Придаточная: «когда кончится дождь». Вид придаточного: время (придаточное времени).

3. Пример: Мы останемся дома, если пойдет снег. Главная: «Мы останемся дома». Придаточная: «если пойдет снег». Вид придаточного: условия (придаточное условия).

4. Пример: Я не пошёл в школу, потому что заболел. Главная: «Я не пошёл в школу». Придаточная: «потому что заболел». Вид придаточного: причины (придаточное причины).

5. Пример: Он так устал, что заснул на уроке. Главная: «Он устал» (в более точном варианте — «Он так устал»). Придаточная: «что заснул на уроке» (придаточное следствия). Вид: следствия.

6. Пример: Она улыбнулась так, как улыбнулся учитель. Главная: «Она улыбнулась». Придаточная: «как улыбнулся учитель» (придаточное образа действия/сравнительное). Вид: образа действия (или сравнения, в зависимости от трактовки).

7. Пример: Хоть было холодно, мы вышли на прогулку. Главная: «мы вышли на прогулку». Придаточная: «Хоть было холодно» (придаточное уступки).

8. Пример: Студент, который победил в конкурсе, получил награду. Главная: «Студент получил награду». Придаточная: «который победил в конкурсе» (придаточное определительное, относится к слову «Студент»). Придаточное поясняет существительное.

9. Пример: Мы знаем, что ты прав. Главная: «Мы знаем». Придаточная: «что ты прав» (придаточное изъяснительное, отвечает на вопрос «что?» к глаголу знать).

10. Пример преобразования: «Я приду» в сложноподчинённое предложение с придаточным времени: «Я приду, когда наступит утро». Придаточная часть: «когда наступит утро» — придаточное времени; главная часть: «Я приду».

Примечания для преподавателя/оценивания

• Удостоверьтесь, что ученик правильно идентифицирует главную часть и придаточную, и правильно называет вид придаточного.
• Для заданий 2–9 достаточно указать вид придаточного и пометить связь между частями.
• Задание 10 проверяет умение преобразовывать простое предложение в сложноподчинённое с заданным типом придаточного времени.

Если нужно, могу адаптировать тест под конкретные учебники или требования школьного курса.

Тест по английскому языку: Тема - Present Continuous (Ежедневная рутина)
Класс: 5
Количество вопросов: 30

Заполните пропуски подходящими формами глаголов в Present Continuous.

1. I __________ (to read) a book right now.
2. She __________ (to study) for her exam at the moment.
3. They __________ (to play) soccer in the park now.
4. We __________ (to watch) a movie currently.
5. He __________ (to cook) dinner at the moment.
6. My brother __________ (to listen) to music right now.
7. You __________ (to do) your homework at this time.
8. The kids __________ (to draw) pictures right now.
9. I __________ (to clean) my room at the moment.
10. She __________ (to speak) with her friend on the phone now.
11. They __________ (to ride) their bikes in the street now.
12. We __________ (to shop) for groceries at the moment.
13. He __________ (to play) the piano right now.
14. My mother __________ (to make) a cake at this time.
15. You __________ (to learn) new words right now.
16. The dog __________ (to sleep) on the couch at the moment.
17. I __________ (to write) a letter now.
18. She __________ (to take) a shower at this time.
19. They __________ (to play) video games right now.
20. We __________ (to walk) in the garden at the moment.
21. He __________ (to fix) his bike now.
22. My sister __________ (to feed) the cat at this time.
23. You __________ (to prepare) for your presentation right now.
24. The teacher __________ (to grade) papers at the moment.
25. I __________ (to brush) my teeth right now.
26. She __________ (to plant) flowers in the garden now.
27. They __________ (to swim) in the pool currently.
28. We __________ (to clean) the house at this time.
29. He __________ (to check) his email right now.
30. You __________ (to wait) for the bus at the moment.

Удачи на тесте!