Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 июня 2024 11:14
Тест по дифференциальной диагностике нарушений развития для 11 класса
Какие из перечисленных симптомов характерны для аутизма? A. Гиперактивность и недостаток внимания B. Стресс и депрессия C. Странные мимики и жесты, нарушения в общении D. Высокий уровень интеллекта E. Нарушения зрения и слуха
Какие трудности в поведении часто наблюдаются у детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)? A. Отличное владение языком и общение с окружающими B. Чрезмерная тихость и замкнутость C. Сверхактивность, неспособность сосредоточить внимание, импульсивность D. Избегание контакта с другими детьми E. Проявление агрессивного поведения
Какие признаки могут указывать на наличие у ребенка дислексии? A. Отсутствие проблем со чтением и письмом B. Сильное желание постоянно читать книги C. Трудности в усвоении чтения и письма, затруднения с правильным выражением мыслей D. Отличное запоминание текстов наизусть E. Хорошее владение математикой
Какие проявления характерны для детей с задержкой психического развития? A. Социальная адаптация на уровне сверстников B. Задержка в развитии речи и понимания речи C. Высокий уровень интеллекта D. Выдающиеся успехи в учебе E. Проявление агрессивного поведения
Какой из следующих симптомов не относится к аутизму? A. Сверхчувствительность к звукам и свету B. Отсутствие интереса к общению C. Трудности в общении и социальной адаптации D. Высокий уровень агрессивности E. Монотонное повторение одних и тех же действий
Что можно предпринять для оказания помощи ребенку с нарушениями развития? A. Изоляция и исключение из общения с другими детьми B. Поддержка специалиста - психолога, логопеда, педагога-дефектолога C. Игнорирование проблемы D. Наложение жестких ограничений и наказаний E. Избегать обращения за помощью
Какие трудности в общении могут возникать у детей с расстройством аутистического спектра? A. Хорошая способность к эмпатии и пониманию чувств других B. Отсутствие стресса в новых ситуациях C. Непонимание общепринятых правил общения, затруднения в установлении контакта D. Отличное владение невербальной коммуникацией E. Хорошая способность к выражению своих эмоций
Какие методы диагностики могут использоваться для определения нарушений развития у ребенка? A. Только самостоятельное изучение родителями B. Клинические методы - обследование специалистами: педиатр, психолог, педагог C. Только опрос ребенка D. Интернет-тесты E. Никакие методы
Какие основные области развития могут быть нарушены у детей с олигофрении? A. Психомоторная сфера B. Интеллектуальная сфера C. Социальная адаптация D. Чувствительность к температуре E. Все вышеперечисленное
Что может помочь в поддержке детей с нарушениями развития в учебном процессе? A. Отрицание и недоверие со стороны учителей B. Индивидуальный подход к каждому ребенку, адаптация учебных материалов C. Отсутствие дополнительной помощи D. Игнорирование трудностей E. Регулярные наказания
Тест завершен. Для получения ответов, пожалуйста, обратитесь за ними. Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по истории: Восстание Степана Разина
Класс: 7
Инструкция: Выберите верный ответ на каждый вопрос.
Когда произошло восстание Степана Разина? A. В конце XVII века B. В начале XVIII века C. В середине XIX века D. В конце XVIII века
Главным требованием восставших под предводительством Степана Разина было: A. Отмена крепостного права B. Пересмотр налоговой системы C. Смещение царя D. Раздел имущества дворян
Какой была причина начала восстания Разина? A. Народное недовольство князьями B. Недовольство крестьян укрепленными C. Вражда между казаками и крестьянами D. Столкновение с половцами
Как завершилось восстание Степана Разина? A. Победой восставших B. Уходом Разина в изгнание C.Штурмом восставшего города D. Подписание мира с царем
Кто крайним виновником был признан после подавления восстания? A. Степан Разин B. Петр I C. Алексей Михайлович D. Владимир Богданович
Какое наказание было применено к Степану Разину после его поймания? A. Распятие B. Расчленение на части C. Подвешивание D. Депортация
Как называлось движение, организованное Степаном Разиным? A. "Разинское ополчение" B. "Стрелецкое восстание" C. "Смутное время" D. "Коломенское подвиг"
Какое важное поражение понесли восставшие на реке Сухонка? A. Петровское B. Нижнедубовское C. Сибирское D. Уральское
Как называется исследование, посвященное восстанию Степана Разина? A. "Повесть временных лет" B. "Очерки русской истории" C. "Разинские записки" D. "Восстание на Дону"
Какова роль Степана Разина в истории России? A. Освободитель народа B. Распутный бунтарь C. Великий полководец D. Гражданский реформатор
Ответы:
Давление — это сила, действующая на единицу __________.
Если сила увеличивается, а площадь остается постоянной, то давление __________.
Давление в жидкостях передается __________ во всех направлениях.
Единицей измерения давления в системе СИ является __________.
Давление, создаваемое столбом жидкости, зависит от __________ и высоты этого столба.
Водяной столб высотой 10 метров создает давление примерно __________ кПа на дне столба.
Давление на глубине в воде увеличивается на __________, равное 10 кПа на каждые 1 метр глубины.
Основной закон гидростатики гласит, что давление в жидкости на одной и той же глубине __________.
Поскольку давление в газах также зависит от __________ и объема, оно подчиняется закону Бойля-Мариотта.
Чем меньше площадь, на которую действует сила, тем __________ давление.
Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по Природоведению для учеников 1 класса
Тема: Как нужно обращаться с деревьями и как поступать по отношению к ним
Вопрос 1: Какие действия помогут деревьям расти здоровыми? A) Поливать их водой B) Ежедневно ударять по стволу C) Завязывать банты на ветвях
Вопрос 2: Зачем нужно беречь деревья? A) Для того чтобы они радовали глаз B) Чтобы сохранить окружающую среду и обеспечить кислород C) Чтобы сделать из них мебель
Тест состоит из 2 вопросов. Ответы на вопросы не предоставляются.
Желаю успехов в выполнении теста!
Тест по музыке. Тема: Либретто оперы "Садко". Класс: 4.
Кто является главным героем оперы "Садко"? A. Иван Сусанин B. Садко C. Марфа D. Варлаам
В каком городе происходят события оперы "Садко"? A. Москва B. Санкт-Петербург C. Новгород D. Киев
Кто из поэтов написал либретто для оперы "Садко"? A. Пушкин B. Толстой C. Римский-Корсаков D. Беллини
Какую морскую принцессу воплощает Интермедия в опере "Садко"? A. Русалочку B. Сирену C. Нимфу D. Морскую царевну
Как заканчивается оперная постановка "Садко"? A. Гибелью Садко B. Счастливым событием в его жизни C. Быстрой смертью морского царя D. Самоотверженным поступком Марфы
Когда была впервые поставлена опера "Садко"? A. 1860 г. B. 1898 г. C. 1912 г. D. 1945 г.
Какой музыкальный инструмент встречается чаще всего в опере "Садко"? A. Флейта B. Труба C. Скрипка D. Гусля
Какая сказочная аллюзия присутствует в либретто оперы "Садко"? A. "Русалочка" B. "Спящая красавица" C. "Золушка" D. "Снежная королева"
Какой персонаж предлагает Садко сумму денег за услугу в форме водосточной трубы? A. Богатырь B. Гребенщик C. Царь морской D. Морской шут
Какое животное помогло Садко собрать золото в океане? A. Дельфин B. Кит C. Рыба D. Краб
Какой предмет Садко привез из своих поездок по морям для своей невесты? A. Жемчужное ожерелье B. Венец из морских раковин C. Украшение из кораллов D. Морскую раковину
Что необходимо Садко сделать, чтобы спасти город Новгород? A. Найти затерянный алмаз B. Искупить свои грехи C. Победить дракона D. Потопить свою гармошку
Какой заговор предпринимает Царь морской в опере "Садко"? A. Украсть золото у Садко B. Погубить город Новгород C. Украсть судно из моря D. Устроить шторм на океане
Кто оказывает помощь Садко в его приключениях? A. Лешй B. Русалка C. Колобок D. Мудрый старец
На каком инструменте Садко играет в опере? A. Скрипка B. Баян C. Гармонь D. Варган
Какой образ у Садко в опере "Садко"? A. Бродяга B. Мореплаватель C. Гуслист D. Поэт
Какая из песен в опере "Садко" известна как "Песня Варлаама"? A. "Греми, валы, греми!" B. "О, божественна музыка!" C. "Я пойду, я пойду гулять" D. "Ночь, темная ночь"
Какой морской обитатель предсказывает гибель Садко? A. Каракатица B. Наркоман C. Костяничка D. Вепрь-море
Какой предмет дарит Марфа Садко как знак своей преданности? A. Заколку B. Косу C. Перстень D. Цветок
Какое важное качество Садко показывает в опере, спасая свой город? A. Щедрость B. Ловкость C. Усердие D. Смелость
Ответы: