Тест на тему Всемирная история

Вот тест по истории на тему: ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ И МИРОВОСПРИЯТИЕ ЧЕЛОВЕКА В 19 ВЕКЕ (9 класс). Тип вопросов: один правильный ответ. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что стало главным двигателем изменений повседневной жизни европейцев в начале 19 века? A) аграрные реформы B) индустриализация C) модернизация образования D) военные конфликты Ответ: B

2. Какой социальный слой стал основным носителем перемен в городах в 19 веке? A) дворянство B) рабочий класс C) крестьяне D) духовенство Ответ: B

3. Какие формы досуга укрепились в городах во второй половине 19 века? A) театры, чтение газет, прогулки в парках B) фильмы, телевидение C) охота и рыбалка в пригородах D) домашние рукоделия без общественных мероприятий Ответ: A

4. Какой был типичный образ жизни семей в большинстве стран в 19 веке? A) идеал семьи, где мужчина кормит семью, женщина ведёт хозяйство B) женщины руководят экономикой и политикой C) дети работают наравне с взрослыми, но семья не организована D) семейная жизнь была полностью свободной от норм Ответ: A

5. Какое художественно-философское направление 19 века подчеркивало важность чувств, свободы и природы? A) романтизм B) реализм C) классицизм D) натурализм Ответ: A

6. Что поспособствовало росту образования населения в конце 19 века? A) введение всеобщего школьного обучения B) отказ от школьного образования C) только частные уроки D) закрытие школ Ответ: A

7. Какое из учений повлияло на изменение мировоззрения через объяснение законов природы без участия сверхъестественного? A) религиозный догматизм B) позитивизм C) магизм D) феодализм Ответ: B

8. Как изменилась роль труда в городах в 19 веке? A) сохранялся ручной доморощенный труд B) индустриализация заменяет ручной труд машинами и фабриками C) все фабрики закрылись D) труд стал бесплатным Ответ: B

9. Какой подход к познанию характерен для позитивизма? A) знание через опыт и научный метод B) знание через веру и авторитет C) знание через мистику D) знание через догму Ответ: A

10. Что произошло в отношении прав женщин во второй половине 19 века в отдельных странах? A) женщины получили избирательные права повсеместно B) начались шаги к расширению образования и прав женщин в некоторых странах C) женщины не получили никаких прав D) женщины стали монархами во всем мире Ответ: B

1. Какой вид считается непосредственным предшественником современного человека Homo sapiens? A) Australopithecus afarensis B) Homo neanderthalensis C) Homo erectus D) Homo habilis

2. Что подтверждает теорию выхода человека из Африки? A) Распространение славянских народов B) Фоссильные останки и генетические данные по всем континентам C) Изучение климата D) Разнообразие культур в Европе

3. Что такое бипедализм и почему он важен в эволюции человека? A) Хождение на двух ногах; позволял манипулировать инструментами B) Хождение на четырех ногах C) Проблемы со зрением D) Наличие шерсти

4. Какой из видов относится к роду Homo? A) Australopithecus afarensis B) Homo habilis C) Paranthropus boisei D) Ardipithecus ramidus

5. Какая гипотеза объясняет происхождение людей через миграции и смешение популяций в разных регионах Земли? A) Мультириональная гипотеза B) Гипотеза отсутствия эволюции C) Гипотеза креационизма D) Гипотеза самостоятельного появления

6. Что характеризует эпоху палеолита? A) Развитие земледелия B) Каменные орудия и охота C) Появление городов D) Программирование

7. Какой из ниже перечисленных видов не относится к роду Homo? A) Homo erectus B) Homo sapiens C) Homo neanderthalensis D) Australopithecus afarensis

8. Что такое эволюция мозга и почему она важна для человека? A) Увеличение размера головного мозга и сложности мышления B) Уменьшение мозга C) Неподвижность мозговых структур D) Увеличение веса тела

9. Что свидетельствуют археологические находки каменных орудий? A) Раннее развитие речи B) Кооперация и передача навыков в сообществах C) Появление письменности D) Активная охота на крупных животных

10. Какая научная теория объясняет происхождение человека? A) Эволюционная теория естественного отбора B) Теория творения C) Паранормальная теория D) Теория вселенных параллельности

Тест по биологии для 8 класса

Тема: Кровеносная система

Вопросы на соотнесение

1. Соотнесите части кровеносной системы с их функциями:

A. Артерии
B. Вены
C. Капилляры
D. Сердце

1. Перенос крови от сердца к органам
2. Перенос крови от органов к сердцу
3. Обмен веществ между кровью и клетками
4. Центральный орган, отвечающий за перекачивание крови

Ответы:

• A - 1
• B - 2
• C - 3
• D - 4

---

2. Соотнесите кровь с ее характеристиками:

A. Артериальная кровь
B. Венозная кровь

1. Обогащена кислородом
2. Обогащена углекислым газом

Ответы:

• A - 1
• B - 2

---

3. Соотнесите заболевания кровеносной системы с их описанием:

A. Гипертония
B. Атеросклероз
C. Анемия

1. Увеличение кровяного давления
2. Сужение артерий из-за отложения холестерина
3. Недостаток гемоглобина в крови

Ответы:

• A - 1
• B - 2
• C - 3

---

Итоговый ответный ключ:

1. A - 1; B - 2; C - 3; D - 4
2. A - 1; B - 2
3. A - 1; B - 2; C - 3

Желаем успехов в подготовке к экзаменам!

Вот тест по теме "Present Simple" для 6 класса:

---

Тест по английскому языку: Present Simple

Инструкция: Выберите один правильный ответ.

1. She ___ to school every day. a) go
   b) goes
   c) going

2. They ___ like pizza. a) not
   b) doesn't
   c) don't

3. He ___ plays football on weekends. a) always
   b) every
   c) often

4. My brother ___ to play video games. a) love
   b) loves
   c) loving

5. We ___ visit our grandparents every summer. a) often
   b) will
   c) is

6. The sun ___ in the east. a) rise
   b) rises
   c) rising

7. It ___ rain in the winter. a) does
   b) do
   c) is

8. She ___ her homework after dinner. a) do
   b) does
   c) doing

9. I ___ get up early on weekdays. a) doesn't
   b) don't
   c) do

10. Cats ___ sleep a lot. a) usually
    b) use
    c) used

---

Удачи на тесте!