Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 июня 2024 13:00
Тест по предмету: Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
Тема: Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
Класс: 11
Тип вопросов: Соотнесение
Вопрос 1: Соотнесите следующие термины с их определениями:
1.1. SWOT-анализ
1.2. Цели проекта
1.3. Риски
1.4. Сроки
Определения:
a. Анализ внутренних сильных и слабых сторон, а также внешних возможностей и угроз проекта.
b. Задачи или результаты, которые необходимо достичь в рамках проекта.
c. Потенциальные негативные события или условия, которые могут повлиять на ход проекта.
d. Установленные временные рамки выполнения работы по проекту.
Ответ:
1.1 - a
1.2 - b
1.3 - c
1.4 - d
Вопрос 2: Соотнесите этапы жизненного цикла проекта:
2.1. Инициирование
2.2. Планирование
2.3. Выполнение
2.4. Завершение
Этапы:
a. Определение необходимости и целей проекта.
b. Разработка подробного плана действий и ресурсов.
c. Осуществление работ по реализации проекта.
d. Оценка результатов, завершение проекта.
Ответ:
2.1 - a
2.2 - b
2.3 - c
2.4 - d
Вопрос 3: Соотнесите типы проектных организаций с их характеристиками:
3.1. Функциональная
3.2. Матричная
3.3. Проектная организация
Характеристики:
a. Структура, где сотрудники работают под руководством проектного менеджера и функциональных руководителей.
b. Структура, где подразделения образованы по видам деятельности, работают над разными проектами.
c. Структура, где организация полностью ориентирована на работу над проектами.
Ответ:
3.1 - b
3.2 - a
3.3 - c
Вопрос 4: Соотнесите основные этапы исследовательской деятельности:
4.1. Постановка задачи
4.2. Сбор и анализ информации
4.3. Выводы и обобщения
4.4. Проведение эксперимента
Этапы:
a. Определение целей и плана исследования.
b. Получение и оценка данных для достижения целей исследования.
c. Проверка гипотезы или идеи и получение результатов.
d. Обобщение результатов и выводы на основе проведенной работы.
Ответ:
4.1 - a
4.2 - b
4.3 - d
4.4 - c
Вопрос 5: Соотнесите виды рисков проекта с их описанием:
5.1. Технические риски
5.2. Финансовые риски
5.3. Сроковые риски
Описания:
a. Связаны с возможными задержками в реализации проекта из-за нехватки времени.
b. Связаны с возможными финансовыми потерями или нехваткой финансирования для проекта.
c. Связаны с возможными проблемами и непредвиденными сложностями в реализации технических аспектов проекта.
Ответ:
5.1 - c
5.2 - b
5.3 - a
Это был последний вопрос. Надеюсь, что тест поможет вам подготовиться к экзамену!
Ответы:
1.1 - a, 1.2 - b, 1.3 - c, 1.4 - d
2.1 - a, 2.2 - b, 2.3 - c, 2.4 - d
3.1 - b, 3.2 - a, 3.3 - c
4.1 - a, 4.2 - b, 4.3 - d, 4.4 - c
5.1 - c, 5.2 - b, 5.3 - a
Ниже представлен тест по химии для 7 класса на тему «Явления физические и химические. Признаки химических реакций». Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ключ ответов.
Тест
Какой из следующих примеров является физическим изменением? A) плавление льда B) горение бумаги C) ржавление металла D) гниение яблока
Какой признак обычно указывает на химическую реакцию? A) газообразование B) растворение соли в воде C) плавление льда D) изменение формы предмета
Какой процесс является химической реакцией? A) плавление льда B) растворение сахара в воде C) горение свечи D) испарение воды
Какой признак не относится к признакам химической реакции? A) образование осадка B) выделение газа C) изменение цвета раствора D) растворение соли в воде
Что произойдет при реакции металла с кислородом на воздухе? A) металл растворится в воде B) образуется новое вещество — оксид металла; выделяется тепло и возможно свет C) вода испарится D) металл уменьшится в размере без изменения состава
Какой пример бытовой химической реакции? A) смешивание уксуса и пищевой соды B) растворение сахара в воде C) испарение воды D) замерзание воды
Что из ниже перечисленного свидетельствует об образовании осадка в растворе? A) прозрачный раствор B) мутный осадок C) цветной газ D) изменение температуры
Как изменение температуры влияет на скорость химической реакции? A) при нагревании скорость обычно увеличивается B) при нагревании скорость уменьшается C) температура не влияет на скорость D) реакции не требуют температуры
Какой процесс является примером химической реакции в природе? A) фотосинтез B) испарение воды C) растворение соли в воде D) плавление льда
Какие признаки чаще всего говорят о том, что произошла химическая реакция? A) образование новых веществ, выделение газа, выделение тепла, изменение цвета B) только растворение C) плавление D) изменение размера
Ответы
Ниже представлен тест по теме «Виды треугольников» для 6-го класса. Все вопросы открытые. В конце каждого вопроса дан ответ.
Тест по английскому языку для 10 класса
Тема: Предложения с начальным It
Which sentence is correct? A) It's raining outside. B) It's rain outside. C) It's rainy outside.
What does "It" refer to in the sentence: "It's getting late."? A) Time B) Weather C) Person
Choose the correct sentence: A) It's my dog was barking all night. B) It's my dog barked all night. C) It's my dog barks all night.
In the sentence "It's important to study for exams," what does "It" refer to? A) Exams B) Studying C) Importance
Which sentence is grammatically incorrect? A) It's always nice to see you. B) It's will be sunny tomorrow. C) It's your turn to speak.
In the sentence "It's a beautiful day," what does "It" refer to? A) The speaker B) The weather C) Daytime
Which sentence is correct? A) It's John likes to play tennis. B) It's John loves playing tennis. C) It's John playing tennis.
What is the subject of the sentence "It's time to go to bed."? A) Time B) Go C) Bed
Choose the correct sentence: A) It's the students are having a party. B) It's the students had a party. C) It's the students having a party.
In the sentence "It's impossible to turn back time," what does "It" refer to? A) Time B) Impossibility C) Turning back
Примечание: Тест представлен без ответов.
A. Вода, проникающая сквозь поры земли
B. Смесь различных минералов и органических веществ на поверхности земли
C. Газообразные вещества, выходящие из земли
Ответ: B. Смесь различных минералов и органических веществ на поверхности земли
A. Глинистые, меловые, песчаные
B. Очерневелые, бурая, серая
C. Песчаные, глинистые, песчано-глинистые
Ответ: C. Песчаные, глинистые, песчано-глинистые
A. Количество осадков, температура, рельеф, растительность
B. Скорость ветра, загрязнение атмосферы, наличие животных
C. Цвет почвенных горизонтов, кислотность почвы, горение лесов
Ответ: A. Количество осадков, температура, рельеф, растительность