Таких скидок больше не будет!
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему зрение
10 июня 2024 21:10
Тест по биологии на тему "Зрение" для учащихся 10 класса:
Соотнесите следующие части глаза с их функциями: A. Роговица B. Ресничное тело C. Сетчатка D. Сосудистая оболочка
- Содержит фоторецепторы
- Отвечает за фокусировку
- Пропускает свет
- Питание и прохождение кровеносных сосудов
Соотнесите типы рецепторов, которые отвечают за цветовое зрение, с соответствующими им названиями: A. Родопсин B. Л-конусы C. С-конусы D. М-конусы
- Светочувствительные клетки, активные в слабом свете
- Отвечают за чувствительность к свету
- Отвечают за восприятие цвета
- Способны различать цвета в хорошем освещении
Соотнесите периферические части зрительного аппарата с их функциями: A. Радужка B. Зрачок C. Слезная жидкость D. Слезовыводящие протоки
- Расширяется и сужается для регулирования входа света
- Увлажняет и защищает глаз
- Отводит слезу к носу
- Дает глазу цвет и защищает линзу
Соотнесите фазы процесса зрительного восприятия с их описанием: A. Адаптация B. Восприятие C. Трансдукция D. Передача сигнала
- Превращение светового сигнала в электрический
- Процесс обработки информации в мозге
- Приспособление к различным уровням освещенности
- Передача нервного сигнала к головному мозгу
Соотнесите виды сенсорных клеток глазного яблока с их функциями: A. Палочки B. Призматические клетки C. Колбочки
- Отвечают за цветное зрение
- Отвечают за бело-черное зрение в условиях слабого освещения
- Отвечают за построение изображения
Соотнесите понятия расстройств зрения с их определениями: A. Миопия B. Глаукома C. Катаракта D. Дальнозоркость
- Увеличение внутриглазного давления
- Нарушение аккомодации
- Отложение белковых веществ на хрусталике
- Отклонение, при котором человек видит хорошо далекие предметы, но плохо близкие
Соотнесите факторы, влияющие на зрительное восприятие, с их описаниями: A. Оптическая обманка B. Освещение C. Тренировка D. Заболевания глаз
- Изменение структуры объектов визуальной обманкой
- Повышение чувствительности сетчатки
- Уменьшение риска развития патологий зрительной системы
- Влияние на четкость и цветопередачу
Соотнесите механизмы защиты глаз с их функциями: A. Брови B. Ресницы C. Веки D. Слезы
- Препятствуют попаданию пыли и посторонних предметов
- Увлажняют глаз и защищают от инфекций
- Поддерживают уровень влажности и температуры
- Защищают от яркого света
Соотнесите проявления цветового слепоты с соответствующими типами: A. Дейтераномалия B. Протанопия C. Тританопия
- Нарушение восприятия красного цвета
- Нарушение восприятия зеленого цвета
- Нарушение восприятия голубого цвета
Соотнесите пользовательскую активность с воздействием на зрительную систему: A. Избыточное использование гаджетов B. Умеренное физическое напряжение C. Правильная освещенность помещения D. Регулярные перерывы в работе
Усталость глазных мышц и сухость слизистой оболочки
Улучшение кровообращения в глазах и уменьшение риска напряжения
Предотвращение утомления и сохранение комфортного зрительного режима
Снижение риска развития длительной зрительной нагрузки
Ответы:
- A-3, B-2, C-1, D-4
- A-4, B-3, C-2, D-1
- A-4, B-1, C-2, D-3
- A-3, B-2, C-1, D-4
- A-2, B-1, C-3
- A-2, B-1, C-3, D-4
- A-1, B-4, C-3, D-2
- A-1, B-2, C-4, D-3
- A-2, B-1, C-3
- A-1, B-2, C-3, D-4
Желаю успехов в выполнении теста!
Популярные тесты
Тест по спонсорству мероприятий для 11 класса
Вопрос 1:
Какова основная цель спонсорства мероприятий?
- A) Увеличение прибыли организаторов мероприятия
- B) Повышение узнаваемости бренда спонсора
- C) Обеспечение безопасности на мероприятии
- D) Обучение участников мероприятия
Правильный ответ: B) Повышение узнаваемости бренда спонсора
Вопрос 2:
Какой из следующих факторов НЕ является важным при выборе спонсируемого мероприятия?
- A) Целевая аудитория мероприятия
- B) Место проведения мероприятия
- C) Личный интерес спонсора
- D) История финансовых убытков мероприятия
Правильный ответ: C) Личный интерес спонсора
Вопрос 3:
Каковы возможные формы спонсорского участия?
- A) Финансовая поддержка
- B) Предоставление продукции
- C) Предоставление услуг (например, PR, реклама)
- D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные
Вопрос 4:
Какой документ чаще всего подписывается между спонсором и организатором мероприятия?
- A) Соглашение о неразглашении
- B) Договор о спонсорстве
- C) Лицензионное соглашение
- D) Акт о выполненных работах
Правильный ответ: B) Договор о спонсорстве
Вопрос 5:
Какой из следующих методов оценки эффективности спонсорства можно использовать?
- A) Опросы участников мероприятия
- B) Анализ медийного охвата
- C) Изучение изменений в продажах спонсора
- D) Все вышеперечисленные
Правильный ответ: D) Все вышеперечисленные
Итог теста
Ваши ответы на тест отражают общее понимание спонсорства мероприятий. Рекомендуется изучить тему дальше для повышения вашей экспертизы в этой области. Успехов на экзаменах!
Тест по теме "Отечественная война 1812 года (Беларусь)"
Класс: 8 Предмет: История Беларуси
Вопросы:
Каковы причины начала Отечественной войны 1812 года на территории Беларуси?
- Ответ: Причинами войны стали стремление Наполеона к расширению своей власти, пренебрежение к интересам других стран и низкая популярность его режима среди местного населения.
Какую роль играла Беларусь в плане армии Наполеона во время его похода на Россию?
- Ответ: Беларусь стала ключевым маршрутным регионом для французской армии. Именно через ее территорию Наполеон планировал продвигаться к Москве.
Какие основные сражения происходили на территории Беларуси во время войны 1812 года? Укажите минимум два.
- Ответ: Основные сражения: Битва под Смоленском и Битва при Красном.
Каковы были последствия Отечественной войны 1812 года для Беларуси?
- Ответ: Последствиями войны стали разрушение городов и деревень, экономические трудности для местного населения, а также изменение границ и политической ситуации в регионе.
Какова была позиция местного населения Беларуси в ходе войны?
- Ответ: Местное население в основном было настроено против французской оккупации и коллаборационизма, некоторые части населения активно участвовали в партизанской борьбе.
Опишите роль белорусских партизан в Отечественной войне 1812 года.
- Ответ: Белорусские партизаны проводили активные действия против французских войск, sabotировали их снабжение и окружали подразделения, что способствовало успеху русской армии.
Какой вклад внесли белорусские князья и шляхта в сопротивление Наполеону?
- Ответ: Многие белорусские князья и шляхта активно призывали к сопротивлению, формировали ополчение и поддерживали русскую армию.
В чем заключалась тактика "выжженной земли", применяемая российской армией на территории Беларуси?
- Ответ: Тактика "выжженной земли" заключалась в уничтожении всего, что могло бы послужить ресурсом для противника: продовольствия, жилья и других материалов, что лишало французские войска местных запасов.
Объясните историческое значение Отечественной войны 1812 года для белорусского народа.
- Ответ: Война способствовала росту национального сознания, объединению народа против общего врага и стала толчком к последующим изменениям в обществе и государственном устройстве.
Какие уроки можно извлечь из Отечественной войны 1812 года для современного общества?
- Ответ: Уроки заключаются в необходимости единства в трудные времена, важности защиты своей родины и уважения к исторической памяти.
Тест предназначен для проверки знаний по теме "Отечественная война 1812 года" и способствует развитию аналитического мышления у учащихся.
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
