Тест на тему Формулы сокращённого умножения

Конечно! Вот тест по математике для учеников 3-го класса по теме "Сложение трёхзначных чисел с переходом через десяток". В тесте используются задания типа "Соотнесение", и каждый вопрос сопровождается правильными ответами.

---

Тест по математике: Сложение трёхзначных чисел с переходом через десяток
Класс: 3
Количество вопросов: 5

Инструкция:
Соотнесите каждое трёхзначное число со своим правильным результатом сложения с переходом через десяток.

---

Вопросы:

1. 123 + 27
2. 245 + 19
3. 348 + 56
4. 432 + 48
5. 569 + 33

---

Варианты ответов:

A. 170
B. 376
C. 405
D. 382
E. 602

---

Ответы и соотнесение:

Вопрос	Правильный ответ	Обоснование (для проверки)
1	A. 150+20=170, 123+27=150+20+10+7=170	170
2	245+19=245+10+9=255+9=264	Ой, ошибочка. Проверим ещё раз: 245+19= (245+10)+9=255+9=264

— корректный ответ: **264** — в таблице нет этого варианта, нужно добавить его.  
Но так как у нас только 5 вариантов, выберем наиболее близкий, или поменяем варианты.  
Лучше исправить варианты ответов:  
Обновленные ответы:  
A. 264  
B. 376  
C. 405  
D. 382  
E. 602  

Давайте подкорректируем варианты, чтобы они соответствовали правильным ответам.

---

Обновленные варианты ответов:

A. 170
B. 264
C. 405
D. 382
E. 602

---

Обновленная таблица:

Вопрос	Правильный ответ	Обоснование
1	A. 170	123+27=150+20+7=177 — ошибка, нужно пересчитать.

123+27= (123+27)=150+0=150+20+7=177 — понятно, ошибся в первых расчетах, правильный ответ 150+27=150+20+7=177, так что правильный ответ: 150+27=177. Тогда у нас нужен ответ 177.
Обновим варианты:
A. 170
B. 177
C. 264
D. 382
E. 602

Теперь вопрос 1:
Ответ: 177 — соответственно вариант B.

Продолжаем по этому методу:**

Вопрос	Правильный ответ	Обоснование
1	B. 177	123 + 27 = 150 + 20 + 7 = 177
2	245 + 19 = 245 + 10 + 9 = 255 + 9 = 264	ответ: 264 (вариант B)
3	348 + 56 = 348 + 50 + 6= 398 + 6= 404 (около 405, выбираем 405)	ответ: 405 (вариант C)
4	432 + 48= 432 + 40 + 8= 472 + 8= 480	ответ: 480, нужно добавить его в варианты.
5	569 + 33= 569+30+3=599+3=602	ответ: 602 (вариант E)

Итак, окончательные варианты:

A. 177
B. 264
C. 405
D. 480
E. 602

---

Итоговая таблица:

Вопрос	Правильный ответ	Обоснование
1	A. 177	123 + 27 = 177
2	B. 264	245 + 19=264
3	C. 405	348 + 56=404, округляем или допускаем неточность, лучше поправить расчет: 348+50=398+6=404, правильный ответ 404. Тогда предлагаю заменить ответ на 404 и внести его в варианты.
4	D. 480	432 + 48=480
5	E. 602	569 + 33=602

---

Обновленные и окончательные варианты:

A. 177
B. 264
C. 404
D. 480
E. 602

---

Полный тест с ответами:

Вопрос 1: 123 + 27 — Ответ: 177 — Вариант A
Вопрос 2: 245 + 19 — Ответ: 264 — Вариант B
Вопрос 3: 348 + 56 — Ответ: 404 — Вариант C
Вопрос 4: 432 + 48 — Ответ: 480 — Вариант D
Вопрос 5: 569 + 33 — Ответ: 602 — Вариант E

---

Если нужно, я могу подготовить текст теста без таблиц и более формально.

Тест по предмету "Технология", тема "Токарно-винторезный станок", для учеников 7 класса:

1. Чем отличается токарный станок от фрезерного? A. Назначением B. Количество осей C. Способом действия D. Мощностью Ответ: A

2. Какое назначение у токарно-винторезного станка? A. Сверление B. Растачивание C. Токарная обработка D. Фрезерование Ответ: C

3. Что представляет собой резец на токарно-винторезном станке? A. Металлическая пластина с режущим краем B. Шестигранный ключ C. Шкаф с инструментами D. Модель для обработки Ответ: A

4. Что такое "подача" при работе на токарном станке? A. Смена детали B. Скорость вращения шпинделя C. Скорость продвижения режущего инструмента к заготовке D. Тип соединения инструмента с шпинделем Ответ: C

5. Что является преимуществом числового программного управления (ЧПУ) на токарно-винторезном станке? A. Высокая стоимость B. Возможность обработки разных деталей без перенастройки C. Меньшая точность D. Большая скорость обработки Ответ: B

6. Как называется обрабатываемая деталь на токарном станке? A. Заготовка B. Инструмент C. Шпиндель D. Ленточнопила Ответ: A

7. Как называется процесс удаления излишков металла при обработке на токарном станке? A. Сверление B. Высверливание C. Отжиг D. Отрезание Ответ: D

8. Для чего используется инвертор на токарном станке? A. Подача инструмента B. Реверсирование шпинделя C. Регулирование оборотов шпинделя D. Увеличение давления в системе Ответ: C

9. Каким образом осуществляется крепление детали на токарном станке? A. Магнитным держателем B. Вибрационной фиксацией C. Прижимными планками D. Зажимным патроном Ответ: D

10. Что является основным принципом работы токарного станка? A. Вращение заготовки вокруг своей оси B. Перемещение инструмента к детали C. Резание инструмента D. Реверсирование детали Ответ: B

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к изучению токарно-винторезного станка. Удачи на экзамене!

Тест по английскому языку на тему "Притяжательный падеж" для 6 класса

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя притяжательный падеж.

1. Напишите предложение, в котором используется притяжательный падеж для слова "катя".

2. Как будет "книга Дэна" на английском языке?

3. Придумайте предложение с использованием притяжательного падежа для слова "собака".

4. Как написать "телефон моего отца" на английском?

5. Напишите предложение о "автомобиле Джона", используя притяжательный падеж.

6. Как будет "сумка учителя" на английском языке?

7. Придумайте три предложения, где используется притяжательный падеж для слов "девочка", "кот" и "друг".

8. Как сказать "игрушка брата" на английском языке?

9. Напишите предложение с использованием притяжательного падежа для слова "дом".

10. Как будет "другая сумка сестры" на английском?

11. Напишите предложение, где используется притяжательный падеж для слова "класс".

12. Как сказать "мама Лизы" на английском языке?

Удачи вам в выполнении теста!

Тест по психологии для учеников 9 класса

Тема: Ведущая деятельность в раннем детстве

1. Какая из следующих деятельностей является одной из ведущих в раннем детстве? A) Игра B) Чтение C) Уроки математики D) Пение

2. Какой возраст считается периодом, где дети активно занимаются ведущей деятельностью? A) 3-6 месяцев B) 1-2 года C) 5-7 лет D) 12-15 лет

3. Чему способствует ведущая деятельность в детском возрасте? A) Развитию моторики B) Улучшению зрения C) Повышению интеллекта D) Уменьшению воображения

4. Какое из нижеперечисленного НЕ является примером ведущей деятельности в раннем детстве? A) Изучение иностранных языков B) Художественное творчество C) Игра с конструктором D) Просмотр телевизора

5. Какую роль играют предметы в ведущей деятельности ребенка? A) Помогают концентрироваться B) Стимулируют творчество C) Уменьшают интерес D) Замещают общение с родителями

6. Какова обычно роль взрослых в развитии ведущей деятельности у детей? A) Заменяют ребенка в его действиях B) Поддерживают и стимулируют деятельность ребенка C) Критикуют и заменяют действия D) Игнорируют деятельность

7. Какие навыки и качества развиваются через ведущую деятельность в детстве? A) Только физические навыки B) Только интеллектуальные качества C) Физические, психические и интеллектуальные способности D) Социальные навыки

8. Какие положительные аспекты существуют у ведущей деятельности в детском возрасте? A) Недостаток разнообразия B) Развитие личности C) Пассивность D) Ограничение общения

9. Как можно оценить успешность ведущей деятельности у ребенка? A) Только по количеству игрушек B) По собственной оценке взрослого C) По длительности сознательной деятельности и интересу к ней D) Нельзя оценить

10. Как обеспечить хорошие условия для ведущей деятельности у детей? A) Запрещать деятельность B) Предоставить материалы и место для игры C) Игнорировать деятельность D) Ограничивать время на игру

Ответы:

1. A) Игра
2. C) 5-7 лет
3. A) Развитию моторики
4. D) Просмотр телевизора
5. B) Стимулируют творчество
6. B) Поддерживают и стимулируют деятельность ребенка
7. C) Физические, психические и интеллектуальные способности
8. B) Развитие личности
9. C) По длительности сознательной деятельности и интересу к ней
10. B) Предоставить материалы и место для игры