Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 июня 2024 19:27
Тест по истории Казахстана для 8 класса. Тема: Февральская революция
Когда произошла Февральская революция в России? A. 1917 год B. 1921 год C. 1905 год D. 1945 год
Кто был провозглашен временным правительством после Февральской революции? A. Николай II B. Александр Керенский C. Владимир Ленин D. Иосиф Сталин
Какое событие стало поводом для начала Февральской революции? A. Взятие Зимнего дворца B. Демонстрация на Преображенской площади C. Заявление о кончине Николая II D. Война с Японией
Какую главную требование выдвинули участники Февральской революции? A. Отмена сословий B. Прекращение войны C. Увеличение зарплаты рабочих D. Участие в политической жизни
Какие последствия имела Февральская революция для Российской империи? A. Абдикация Николая II B. Окончание мировой войны C. Установление царского абсолютизма D. Присоединение новых территорий
Кто возглавил временное правительство после Февральской революции? A. Владимир Ленин B. Александр Керенский C. Николай II D. Николай II
В каком месяце произошла Февральская революция? A. Январь B. Февраль C. Март D. Апрель
Как закончилась Февральская революция? A. Восстание было подавлено B. Образовано временное правительство C. Началась гражданская война D. Империя сохранена
Какое движение в сторону прогресса произошло после Февральской революции? A. Ограничение гражданских свобод B. Ускоренная индустриализация C. Образование общественных советов D. Запрет профсоюзов
Кто стал первым председателем временного правительства после абдикации Николая II? A. Александр Керенский B. Владимир Ленин C. Иосиф Сталин D. Николай II
Как еще называют Февральскую революцию? A. Красная B. Октябрьская C. Апрельская D. Буржуазная
Какие социальные слои принимали активное участие в Февральской революции? A. Рабочие, крестьяне, интеллигенция B. Только дворяне C. Только императорская семья D. Только военные
Какое значение имела Февральская революция для истории Казахстана? A. Не оказала никакого влияния B. Ускорила процесс консолидации наций C. Привела к культурной революции D. Объединила страну вокруг отдельной личности
Кто стал новым лидером России после Февральской революции? A. Александр Керенский B. Владимир Ленин C. Николай II D. Сергей Уитте
Какое государство вступило в войну с Россией в начале 1917 года? A. Германия B. Франция C. Англия D. Япония
Какое влияние оказала Февральская революция на положение казахского народа? A. Налажена новая система образования B. Ухудшены условия труда рабочих C. Расширены границы Казахстана D. Ускорено развитие индустриальной базы
Как назывался орган, учрежденный после Февральской революции, который занимался реализацией демократических преобразований? A. Государственная дума B. Комитет военной революции C. Совет министров D. Временное правительство
Какой политический лидер являлся главным оппонентом временного правительства после Февральской революции? A. Владимир Ленин B. Александр Керенский C. Иосиф Сталин D. Николай II
Что стало причиной слабости временного правительства после Февральской революции? A. Нарушение военного союза B. Экономический кризис C. Уклонение от реформ D. Недоверие населения
Что произошло с Николаем II после Февральской революции? A. Абдикация B. Побег из страны C. Правление до смерти D. Объявление императором
Какой фактор стал триггером для начала Февральской революции? A. Недовольство населения военной политикой B. Смерть великого князя C. Голод D. Вторжение в страну других сил
Что запустило восстание в Петрограде в феврале 1917 года? A. Стахановские забастовки B. Цензура в прессе C. Солдатские мятежи D. Жестокая реакция правительства на рабочий протест
Какая задача была означена переходом России к демократии после Февральской революции? A. Создание конституции B. Участие в международных контрактах C. Проведение реформы земельных отношений D. Реставрация царской власти
Какое направление развития приняла Россия после Февральской революции? A. Сочетание монархии и республики B. Монархия C. Социализм D. Федерализм
Как называлась реакция временного правительства на Февральскую революцию? A. Укрепление власти B. Репрессии C. Демократизация политической системы D. Реформы в образовании
Внимание! Тест предоставлен без вариантов ответов.
Ниже тест для трехклассников по предмету окружающий мир. Тема: огонь, вода и газ. Формат: множественный выбор. 10 вопросов. В конце — ответы.
Название: Окружающий мир — Огонь, вода и газ. Класс: 3
Что такое огонь? a) Цветок b) Горение, когда есть тепло, горючее вещество и кислород c) Вода в виде пара d) Холод
Какие три элемента нужны для горения? a) Свет, вода, воздух b) Тепло, горючее вещество, кислород c) Холод, газ, шум d) Металл, пластик, стекло
Как безопаснее всего вести себя с огнем? a) Разжигать костёр без взрослого b) Играть рядом с пламём c) Сообщить взрослым и соблюдать правила d) Смотреть в телефон
Какие состояния воды существуют? a) Жидкость, лёд, пар b) Только жидкость c) Только пар d) Только лёд
Что произойдёт с огнём, если перекрыть кислород? a) Он усилится b) Он погаснет c) Он превратится в пар d) Ничего не изменится
Что такое газ? a) Состояние вещества, когда его молекулы разбросаны и заполняют пространство b) Твердый кусок c) Громкий звук d) Цветок
Что делать, если почувствовал запах газа? a) Наклониться к источнику и вдохнуть b) Открыть окна, выйти на улицу и позвонить взрослым c) Играть с газом d) Засыпать чем-то
Что помогает уменьшить риск возгорания? a) Регулярная проверка газовых приборов и соблюдение правил безопасности b) Оставлять открытым газовый кран на ночь c) Игнорировать запах газа d) Разжигать костёр для разминки
Что можно сделать с водой, чтобы она приносила пользу? a) Пить, мыть руки и блюда, поливать растения b) Называть её огнем c) Вливать в огонь d) Игнорировать
Что правильно делать при газовой утечке? a) Открыть окна, выйти на улицу и позвонить в аварийную газовую службу b) Накрыть газовую трубу тканью c) Играть с газом d) Игнорировать запах
Ответы: 1 — b 2 — b 3 — c 4 — a 5 — b 6 — a 7 — b 8 — a 9 — a 10 — a
Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Вопрос 1: Какой из следующих элементов чаще всего образует комплексные соединения?
Ответ: C) Металлы
Вопрос 2: Как называется координатная связь в комплексных соединениях?
Ответ: B) Ковалентная связь
Вопрос 3: Какой ион является акцептором в комплексах?
Ответ: B) Центральный атом
Вопрос 4: Какой тип хроматографии основан на различии в распределении веществ между подвижной и стационарной фазой?
Ответ: C) Адсорбционная хроматография
Вопрос 5: Какой из следующих ионов может образовывать координационные соединения?
Ответ: C) Fe³⁺
Вопрос 6: Какой из следующих типов лигандов является «классическим»?
Ответ: A) Молекулы воды
Вопрос 7: Какой из следующих факторов не влияет на геометрию комплексных соединений?
Ответ: C) Температура
Вопрос 8: В каком случае хроматография применяется для разделения веществ?
Ответ: C) Если вещества имеют разные растворимости
Вопрос 9: Какое из следующих свойств является характерным для комплексных соединений?
Ответ: B) Ярко выраженные цвета
Вопрос 10: В хроматографии «тонкослойный метод» какая фаза является подвижной?
Ответ: C) Растворитель
Вопрос 11: Какое из структурных свойств влияет на стабильность комплексных соединений?
Ответ: B) Координационное число
Вопрос 12: Какой метод хроматографии использует газ в качестве подвижной фазы?
Ответ: C) Газовая хроматография
Вопрос 13: Какой из следующих факторов не влияет на эффективность разделения в хроматографии?
Ответ: D) Окраска веществ
Вопрос 14: Какой из следующих лигандов является двухзубчатым?
Ответ: B) EDTA
Вопрос 15: Какой прибор используется для разделения смесей в хроматографии?
Ответ: B) Хроматограф
Проверьте свои ответы и изучите материал, если у вас возникли затруднения. Удачи в подготовке к экзаменам!
Вот тест по теме "Тесто" для 11 класса по предмету "МДК" с вопросами на единственный выбор. Тест включает 30 вопросов с ответами.
Какой из видов теста является основным для приготовления пасты?
Какой компонент является основным в большинстве тестов?
Какой вид теста используется для приготовления пирожков?
Какой ингредиент чаще всего используется для придания тесту эластичности?
Что отвечает за подъем дрожжевого теста?
Какой напиток иногда добавляют в тесто для улучшения вкуса?
Какой рецепт теста включает в себя яйца и сахар, кроме муки?
Для какого вида теста необходимо хотя бы одно время "отдыхать" в холодильнике?
Какой именно сахар подходит для теста?
Что такое "основа" в кондитерских изделиях?
Какой способ замеса теста требуется для слоеного теста?
Какое тесто не требует длительного расстойки?
Какой вид теста обычно готовят для приготовления чебуреков?
Чем можно заменить яйца в веганском тесте?
В каком методе приготовления теста используется варка?
Какое из следующих тестов считается наиболее сложным в приготовлении?
Какой тип жидкости обычно используется в тесте для выпечки хлеба?
Какой тип теста используется для вареников и пельменей?
Какой метод позволяет создать многослойное тесто?
Что добавляется в тесто для поднятия и облегчения структуры?
Какой тип муки лучше использовать для хлебного теста?
Какой вид теста подходит для приготовления тартов?
Какой вид теста популярнее всего для создания блинов?
Какой метод замеса теста будет использоваться при его подготовке для приготовления пиццы?
Какой вид теста характерен для пирожных?
Какой компонент теста улучшает его структурную целостность?
Какое тесто используется для создания рогаликов?
Какой состав влияет на цвет конечного продукта теста?
Какой из подходящих условий правильный для замешивания теста?
Какой компонент отвечает за развитие аромата в тесте?
Тест включает множество вопросов об основных видах теста и ингредиентах, используемых в выпечке. Успехов на экзаменах!
Вот тест по предмету История, для 11 класса, тема: РФ в 1992 – начале 2020 гг. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Ответы приведены.
Инструкция: Соотнесите каждое событие слева с соответствующим годом/периодом справа. Запишите номер события и букву соответствующего года.
Левая колонка (события)
Правая колонка (годы/периоды) a) 1993 b) 1998 c) 2000 d) 2014 e) 2019
Ответы 1 — a 2 — b 3 — c 4 — d 5 — e