Тест на тему Энергетическая безопасность

Ниже тест по английскому языку для 9 класса. Тема: twilight. Тип вопросов: Соотнесение. Количество вопросов: 5. Выводить без ответов.

Вопрос 1. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. dusk B. dawn C. twilight D. gloaming Правая колонка:

1. период света между днем и ночью
2. период темноты после заката
3. период света перед восходом солнца
4. поэтический термин для сумерек, особенно при закате или восходе солнца

Вопрос 2. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. sunset B. sunrise C. horizon D. shadow Правая колонка:

1. линия, где небо и земля кажутся встречающимися
2. закат солнца
3. восход солнца
4. темная область, образующаяся при перекрытии света

Вопрос 3. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. fade B. glow C. shimmer D. darken Правая колонка:

1. постепенно становиться менее ярким
2. испускать мягкий устойчивый свет
3. мерцать, свет с дрожью/морганием
4. стать темнее

Вопрос 4. Соотнесите слова с их определениями. Левая колонка: A. crepuscular B. nocturnal C. evening D. midnight Правая колонка:

1. относящийся к сумеркам
2. активный ночью
3. вечерний, относящийся к вечеру
4. полночь

Вопрос 5. Соотнесите фразы с их значениями. Левая колонка: A. The sun dipped below the horizon B. Dusk settled over the town C. She watched the twilight fade D. A pale crescent appeared in the sky Правая колонка:

1. заход солнца
2. наступление сумерек / конец дня
3. мягкий свет позднего дня
4. появление Луны в виде тонкой серпки

Тест по китайскому языку: Тема «Цвета» (для 11 класса)

Инструкция: В каждом вопросе вставьте пропущенное слово или слово-сказуемое в нужное место.

1. 太阳是________的颜色。
   a) 红色 (красный)
   b) 黄色 (жёлтый)
   c) 蓝色 (синий)

2. 你喜欢________的颜色吗？
   a) 绿色 (зелёный)
   b) 黑色 (черный)
   c) 白色 (белый)

3. 我最喜欢________的水果。
   a) 红色 (красный)
   b) 绿色 (зелёный)
   c) 蓝色 (синий)

4. 天空在晴朗时通常是________的颜色。
   a) 红色 (красный)
   b) 蓝色 (синий)
   c) 白色 (белый)

5. 这幅画里有很多________的花。
   a) 黄色 (жёлтый)
   b) 紫色 (фиолетовый)
   c) 绿色 (зелёный)

6. 你的衣服是________的颜色吗？
   a) 黑色 (черный)
   b) 红色 (красный)
   c) 蓝色 (синий)

7. 草地是________的。
   a) 绿色 (зелёный)
   b) 黄色 (жёлтый)
   c) 红色 (красный)

8. 这辆车是________的。
   a) 白色 (белый)
   b) 黑色 (черный)
   c) 绿色 (зелёный)

9. 你喜欢________的水果？
   a) 橙色 (оранжевый)
   b) 蓝色 (синий)
   c) 紫色 (фиолетовый)

10. 太阳落山时，天变成了________的颜色。
    a) 红色 (красный)
    b) 蓝色 (синий)
    c) 白色 (белый)

Обратите внимание: В каждом вопросе выберите правильный вариант. Тест предназначен для проверки знаний о цветах на китайском языке.

Тест по истории для 9 класса: Италия: время реформ и колониальных захватов

1. Что такое "эпоха Возрождения"? Почему Италия считается ее центром?

2. Какие реформы были проведены в Италии в период Рисорджименто? Какие цели ставили перед собой реформаторы?

3. Каким образом и когда начались колониальные захваты Италии? Какие территории были завоеваны?

4. Какие последствия имели колониальные экспансии для Италии? Как они повлияли на политическую и экономическую ситуацию страны?

5. Сравните итальянское объединение с другими странами Европы. Какие факторы способствовали или, наоборот, затрудняли процесс объединения?

Ответы:

1. Эпоха Возрождения - период в истории Европы, характеризующийся возрождением интереса к науке, искусству и культуре античности. Италия считается центром "эпохи Возрождения" из-за богатой культурной и исторической наследия, а также активной интеллектуальной жизни в различных городах страны.
2. Реформы в период Рисорджименто включали административные, экономические и социальные изменения с целью объединения и модернизации страны. Реформаторы стремились к созданию единой нации и избавлению от иностранного господства.
3. Колониальные захваты Италии начались в XIX веке с завоевания Эфиопии и Ливии. Италия также покоряла другие территории в Африке и на Ближнем Востоке.
4. Колониальные экспансии оказали негативное влияние на Италию, усугубив экономические проблемы и приведя к международному изоляционизму. Кроме того, колонии были источником конфликтов и расходов.
5. Итальянское объединение отличалось от других стран Европы своей длительностью и сложностью процесса. Факторы, способствовавшие объединению, включали национальное движение, роль умелых политических лидеров и поддержку со стороны внешних держав. Вмешательство сил других стран и сопротивление внутренних оппонентов затрудняли процесс объединения.

Тест по английскому языку на тему "Passive Voice" для 9 класса

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя пассивный залог.

1. Как переводится предложение "The book was read by the student" на русский язык?

2. Преобразуйте предложение "They will build a new school" в пассивный залог.

3. Напишите предложение в пассивном залоге, используя глагол "write" и подлежащее "the letter".

4. Преобразуйте следующее предложение в пассивный залог: "The chef cooks a delicious meal."

5. Напишите предложение в пассивном залоге с использованием глагола "repair" и подлежащего "the car".

6. Какое время используется в следующем предложении: "The homework is being done by the students"? Приведите пример такого же предложения в пассивном залоге.

7. Преобразуйте предложение "People speak English all over the world" в пассивный залог.

8. Напишите предложение в пассивном залоге с использованием глагола "teach" и подлежащего "the children".

9. Как будет звучать предложение "The film won an award" в пассивном залоге?

10. Напишите предложение в пассивном залоге, используя глагол "make" и подлежащее "the cake".

Удачи на тесте!