Тест на тему Первая русская кругосветная экспедиция

Ниже готов тест по теме Present Simple для 2 класса. Тип вопросов: единичный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ответы.

Название: Английский язык — Present Simple (2 класс)

Инструкция: Выбери один правильный ответ из четырех вариантов.

1. Choose the correct sentence in Present Simple. A) She like apples. B) She likes apples. C) She liking apples. D) She is like apples. Ответ: B

2. Choose the correct sentence in Present Simple. A) I goes to school. B) I go to school. C) I am go to school. D) I going to school. Ответ: B

3. Which sentence is in Present Simple? A) Do you plays tennis? B) Do you play tennis? C) Do you playing tennis? D) Do you is tennis? Ответ: B

4. He ___ breakfast at seven. A) have B) has C) having D) haves Ответ: B

5. Choose the correct sentence in Present Simple negative. A) She do not like carrots. B) She does not likes carrots. C) She does not like carrots. D) She not like carrots. Ответ: C

6. They ___ basketball every Saturday. A) plays B) play C) is playing D) playing Ответ: B

7. It ___ cold in winter. A) is B) are C) am D) be Ответ: A

8. What time ___ you usually wake up? A) What time do you usually wake up? B) What time does you usually wake up? C) What time did you usually wake up? D) What time do you waking up? Ответ: A

9. Choose the correct sentence about hobbies. A) She love reading books. B) She loves reading books. C) She loving reading books. D) She loves read books. Ответ: B

10. My brother ___ to music. A) listen B) listens C) listening D) listened Ответ: B

Готово! Если нужно, могу адаптировать уровень сложности или изменить слова под конкретную лексическую базу класса.

Ниже приведён тест по географии на тему население для 9 класса. Тип вопросов: открытые. Всего 10 вопросов. В конце — ключи/образцы ответов.

Тест

1. Что такое население страны и какие основные показатели характеризуют его?
2. Какие природные и социально-экономические факторы влияют на расселение населения по территории страны?
3. Объясните различие между естественным приростом населения и миграционным приростом.
4. Что такое демографический переход? Опишите его стадии и характерные демографические показатели на каждой стадии.
5. Перечислите факторы, которые влияют на рождаемость в современных странах. Приведите примеры влияния этих факторов на рождаемость.
6. Что такое плотность населения и как она рассчитывается? Какие данные для расчёта нужны?
7. Приведите примеры региональных различий в демографической ситуации в мире или в России и объясните их причины.
8. Как миграция влияет на численность и возрастной состав населения страны? Какие положительные и отрицательные эффекты миграции могут возникнуть?
9. Что такое возрастная структура населения и старение населения? Какие социально-экономические последствия стареющего населения могут возникнуть?
10. Какие меры государств могут принимать для регулирования демографической ситуации (уровень рождаемости, миграции, здравоохранения и образования)? Приведите по одному примеру каждой меры.

Ключи/образцы ответов

1. Население — совокупность людей, проживающих на данной территории. Основные показатели: численность населения, плотность населения (чел./км²), возрастной состав, половой состав, миграционный статус, рождаемость и смертность, естественный и миграционный прирост.
2. Факторы: климат и рельеф, наличие ресурсов (работа, жильё, вода), транспортная доступность, уровень экономического развития, городская инфраструктура, исторические стечения судьбы населённых пунктов, миграционные потоки, государственные меры по планированию населения.
3. Естественный прирост = рождаемость − смертность; миграционный прирост = приток мигрантов − отток мигрантов. Совокупный прирост населения = естественный прирост + миграционный прирост.
4. Демографический переход — переход общества от высоких уровней рождаемости и смертности к низким. Стадия 1: высокие рождаемость и смертность; стадия 2: смертность падает, рождаемость всё ещё высокая; стадия 3: рождаемость снижается; стадия 4: оба коэффициента низкие. Иногда выделяют стадию 5 — естественный спад. Примеры: многие развивающиеся страны transitioning в стадиях 2–3; развитые страны — стадии 4–5.
5. Факторы рождаемости: уровень дохода, urbanisation, образование и занятость женщин, доступ к здравоохранению и контрацепции, культурно-религиозные нормы, государственная демографическая политика, стоимость воспитания детей, политика работы и отпуска по уходу за детьми. Примеры: повышение образования женщин tends to lower рождаемость; доступ к контрацепции снижает рождаемость; поддержка семей способствует росту рождаемости.
6. Плотность населения — число жителей на единицу площади. Расчёт: плотность = население (чел.) / площадь территории (км²). Требуются данные о численности населения и площади территории.
7. Примеры: в мире — высокая плотность в Бангладеш, в то же время низкая в пустынных регионах Африканской Сахары или в Сибирской части России. В России تفا differences: европейская часть населена значительно плотнее, чем Дальний Восток и Сибирь; урбанизация приводит к концентрации населения вокруг крупных городов. Причины: климат, экономическая активность, инфраструктура, историческое заселение.
8. Миграция влияет на численность (при миграционном притоке рост населения, при оттоке — спад), на возрастной состав (молодые мигранты могут снизить долю старшего поколения в стране принявшей миграцию), на экономику и рынок труда, на урбанизацию. Положительные эффекты: восполнение рабочей силы, приход новых навыков, рост потребления. Отрицательные: давление на социальную инфраструктуру, интеграционные проблемы, риск демографических дисбалансов.
9. Возрастная структура — распределение населения по возрастным группам. Старение населения — увеличение доли людей старше определённого возраста (например, 65 лет). Последствия: нагрузка на пенсионную и здравоохранительную системы, необходимость переподготовки рабочей силы и повышения продолжительности активного труда, изменение спроса на услуги и товары.
10. Меры:

• Демографическая политика — поддержка материнства и детства (пособия, оплачиваемый отпуск по уходу за ребенком).
• Улучшение здравоохранения и доступ к контрацепции — увеличение рождаемости и снижение смертности.
• Образование и занятость женщин — повышение их экономической активности и планирования семьи.
• Миграционная политика — регулирование притока и интеграционные программы.
• Экономическое развитие и инфраструктура — создание рабочих мест, улучшение условий жизни, что влияет на решения о рождении детей и миграции.

Тест по литературе на тему "Драгунский. Главные реки"

Класс: 4

---

Вопрос 1: Кто является автором известного произведения о приключениях в Москве, где фигурируют главные реки?

A) Корней Чуковский
B) Юрий Драгунский
C) Кира Буличев
D) Агния Барто

Правильный ответ: B) Юрий Драгунский

---

Вопрос 2: Как называется знаменитый рассказ Юрия Драгунского, в котором рассказывается о дружбе и приключениях детей?

A) "Прыжок через реку"
B) "Денискины рассказы"
C) "Река мечты"
D) "Лето в Москве"

Правильный ответ: B) "Денискины рассказы"

---

Вопрос 3: В каком городе проходят основные события произведений Драгунского?

A) Санкт-Петербург
B) Москва
C) Нижний Новгород
D) Владивосток

Правильный ответ: B) Москва

---

Вопрос 4: В одном из рассказов Драгунского, что дети использовали для игры на реке?

A) Лодки
B) Песок
C) Камни
D) Мяч

Правильный ответ: A) Лодки

---

Вопрос 5: Какой из следующих рассказов Драгунского рассказывает о сложных отношениях детей с родителями?

A) "Случай из жизни"
B) "Охота на лис"
C) "Как мы ловили рыбу"
D) "Проблемы с учителем"

Правильный ответ: D) "Проблемы с учителем"

---

Вопрос 6: Какой элемент природы часто служит фоном для приключений в рассказах Драгунского?

A) Лес
B) Горы
C) Река
D) Пустыня

Правильный ответ: C) Река

---

Вопрос 7: В каком сезоне происходят большинство событий в произведениях Драгунского?

A) Осень
B) Зима
C) Лето
D) Весна

Правильный ответ: C) Лето

---

Вопрос 8: Какое настроение обычно присутствует в рассказах Драгунского?

A) Грустное
B) Веселое и игривое
C) Унылое
D) Стрессовое

Правильный ответ: B) Веселое и игривое

---

Вопрос 9: Кто из героев Драгунского является самым близким другом Дениски?

A) Ваня
B) Петя
C) Маша
D) Игорь

Правильный ответ: A) Ваня

---

Вопрос 10: Что главные реки олицетворяют для детей в рассказах Драгунского?

A) Опасность
B) Свободу и приключение
C) Тоску
D) Утомление

Правильный ответ: B) Свободу и приключение

---

Тест завершён. Удачи на экзаменах!

Тест по окружающему миру: "В поисках подземных кладовых"

Класс: 4

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Что из перечисленного является подземным складом?
a) Музей
b) Пещера
c) Библиотека
d) Школа
Ответ: b) Пещера

---

2. Какой из следующих ландшафтов чаще всего скрывает подземные кладовые?
a) Горы
b) Река
c) Лес
d) Поля
Ответ: a) Горы

---

3. Какое существо обычно ассоциируется с пещерами?
a) Лиса
b) Сова
c) Лягушка
d) Слон
Ответ: b) Сова

---

4. Что может быть причиной появления подземных кладовых?
a) Изменение климата
b) Деятельность человека
c) Затопление рек
d) Постоянные дожди
Ответ: b) Деятельность человека

---

5. Как называются специальные исследователи, которые изучают пещеры и подземные ходи?
a) Археологи
b) Спелеологи
c) Геологи
d) Биологи
Ответ: b) Спелеологи

---

6. Какой из следующих материалов может быть найден в подземных кладовых?
a) Вода
b) Драгоценные камни
c) Лес
d) Воздух
Ответ: b) Драгоценные камни

---

7. Что необходимо для правильного исследования подземных кладов?
a) Компас и фонарик
b) Книга и ручка
c) Телефон и музыкальный плеер
d) Одежда для улицы
Ответ: a) Компас и фонарик

---

8. Какой процесс обычно приводит к образованию пещер?
a) Эрозия
b) Кристаллизация
c) Испарение
d) Замерзание
Ответ: a) Эрозия

---

9. Какая наука изучает древние находки и материалы, которые могут находиться в подземных кладовках?
a) Астрономия
b) Археология
c) Антропология
d) Экология
Ответ: b) Археология

---

10. Какой из этих животных может быть найден в подземных системах?
a) Кошка
b) Утка
c) Летучая мышь
d) Собака
Ответ: c) Летучая мышь

---

Итоги теста

Вы можете использовать этот тест, чтобы проверить свои знания о подземных кладовых и связанных с ними темах. Удачи!