Тест на тему Безударные глассные

Тест по истории для 6 класса Тема: Средневековое европейское общество и Расцвет Средневековья в Западной Европе (Учебник Мединского) Тип вопросов: Единичный выбор (один правильный ответ) Количество вопросов: 20 Ответы приведены в конце

1. Кто такой вассал в феодальном обществе? A) крестьянин без прав B) купец C) держатель феода, обязанный служить своему господину D) монах

2. Что называли манором в условиях феодального общества? A) большой замок B) поместье — земля и хозяйство феодала C) городской рынок D) монастырь

3. Что означал термин «феод» в системе феодализма? A) денежная единица B) земельный надел и связанные с ним обязанности C) вид доспехов D) жанр искусства

4. Какие три сословия традиционно выделяют в средневековом западноевропейском обществе? A) духовенство, дворянство, крестьяне B) купцы, ремесленники, жители городов C) рыцари, монахи, крестьяне D) государственные службы, жители селения

5. Что было основной формой хозяйства на феодальных поместьях? A) промышленное B) натуральное (самообеспечение) C) торговое D) финансовое

6. Что такое гильдия (или цех) в средневековом городе? A) монархическая палата B) объединение ремесленников и торговцев C) монашеское братство D) военная дружина

7. Каким архитектурным стилем знаменуется расцвет западноевропейской архитектуры в XII–XIII веках? A) романский B) готический C) барокко D) классицизм

8. Что означал термин «крестовый поход»? A) поход против мусульманской части на Святой Земле B) поход за торговые пути C) война за княжеские земли D) религиозная реформация

9. Какие институты в средневековье занимались образованием и сохранением культурных ценностей? A) монастыри и университеты B) кладовые C) ярмарки D) городские советы

10. Какую роль играла церковь в западноевропейском обществе? A) незначительную B) активно управляла политикой и имела огромное влияние C) только духовную D) только образовательную

11. Что означал статус «серфа» в поместье? A) свободный крестьянин B) крепостной крестьянин, привязанный к земле C) городской ремесленник D) нищий

12. Что привело к росту городов и торговли в период расцвета Средневековья в Западной Европе? A) подавление торговли B) рост населения, расширение торговли и появление городских гильдий C) закрытие рынков D) одновременное развитие только сельского хозяйства

13. Как называли военную знати и рыцарей в феодальном обществе? A) духовенство B) дворянство C) купечество D) ремесла

14. Какие события и процессы способствовали усилению монархии в Западной Европе в конце Средних веков? A) децентрализация B) централизация власти и рост административного аппарата C) развал центральной власти D) война всех против всех

15. Что отличало западноевропейские города от сельской местности в этот период? A) города часто перестали существовать B) города были центрами торговли, ремесел и культуры, имели право торговли и самоуправления C) города не имели рынков D) города жили только крестьянский труд

16. Чем характеризовался период «расцвета» Средневековья в Западной Европе? A) упадком городов и торговли B) ростом городов, готической архитектурой, появлением школ и университетов C) исчезновением армии D) модернизацией производства

17. Какие памятники архитектуры стали знаковыми для эпохи расцвета Средневековья? A) готические соборы B) античные храмы C) барочные дворцы D) модернистские здания

18. Что демонстрирует феномен крестовых походов в общественном сознании Европы? A) противоречивую роль религии в политике и в расширении контактов B) мимоходную роль ремесла C) закрытие всех границ D) отказ от религии

19. Каковы были цели первых университетов в Западной Европе? A) море и торговля B) изучение богословия, философии, законов и медицины C) сбор налогов D) военная подготовка

20. Какие изменения происходили в сельском хозяйстве Западной Европы в эпоху расцвета Средневековья, что повлияло на рост населения? A) использование трехпольной системы, улучшение орудий труда B) введение рабства C) разрушение сельского хозяйства D) переход к городскому образу жизни

Ответы:

1. C
2. B
3. B
4. A
5. B
6. B
7. B
8. A
9. A
10. B
11. B
12. B
13. B
14. B
15. B
16. B
17. A
18. A
19. B
20. A

Тест по литературе: Н.А. Некрасов "Мы с тобой бестолковые люди"

Открытые вопросы:

1. Какова основная тема стихотворения Н.А. Некрасова "Мы с тобой бестолковые люди"? Опишите её.

   • Ответ: Основная тема стихотворения — это размышления о жизни, любви и бесполезности стремлений в условиях социальной несправедливости и жизненных трудностей. Поэт подчеркивает, что, несмотря на все сложности, человеческие чувства и искренние отношения имеют большое значение.

2. Как Некрасов использует образы природы в своем стихотворении? Приведите примеры.

   • Ответ: Некрасов использует образы природы для передачи настроения и эмоциональной окраски произведения. Например, он может описывать погоду, сезонные изменения, которые отражают внутренние переживания героев.

3. В чем заключается "бестолковость" людей, о которой говорит поэт? Обоснуйте свой ответ.

   • Ответ: "Бестолковость" людей заключается в их неумении или нежелании осознать жизненные реалии, вести борьбу за свои мечты и стремления, что приводит к чувству потери и разочарования.

4. Как вы понимаете отношение лирического героя к другим людям? Приведите примеры из текста.

   • Ответ: Лирический герой выражает тоску и понимание страданий других людей, испытывая глубокую эмпатию. Он осознает, что многие разделяют его чувства.

5. Как эмоциональный фон стихотворения влияет на восприятие его содержания? Опишите это влияние.

   • Ответ: Эмоциональный фон стихотворения создает ощущение печали и глубокой внутренней борьбы. Это помогает читателю лучше понять душевные переживания лирического героя и усиливает затронутые темы.

6. Какова структура стихотворения "Мы с тобой бестолковые люди"? Объясните, как она влияет на его восприятие.

   • Ответ: Структура состоит из чередования строк, что создает ритмичность и подчеркивает эмоциональные акценты. Это влияет на восприятие, помогая читателю глубже погрузиться в чувства героя.

7. Какую роль в стихотворении играют риторические вопросы? Приведите примеры.

   • Ответ: Риторические вопросы подчеркивают безысходность и сомнения лирического героя. Они заставляют читателя задуматься о сложных жизненных истинах.

8. Каковы личные переживания лирического героя по отношению к своим чувствам?

   • Ответ: Лирический герой испытывает сложные чувства, включая любовь, жалость и разочарование. Эти переживания рассматриваются как часть его внутренней борьбы.

9. Как поэт передает атмосферу безысходности и тоски в своем произведении? Укажите конкретные примеры.

   • Ответ: Атмосфера безысходности и тоски передается через использование меланхоличных образов, а также через описание жизненных реалий и неопределенности будущего.

10. Что вы можете сказать о стиле и языке Некрасова в данном стихотворении? Как они воздействуют на содержание?

    • Ответ: Стиль Некрасова в этом стихотворении характеризуется простотой и доступностью, трагической природой языка, который отражает глубокие эмоции. Это воздействует на содержание, делая тему более близкой и понятной читающим.

Заключение:

Тест направлен на глубокое понимание произведения Н.А. Некрасова и его темы, что важно для развития аналитического мышления и литературной критики у старшеклассников.

Вот тест для школьников 3 класса на тему "Безударные гласные в корне слова":

Тест по русскому языку: Безударные гласные в корне слова

Вопросы:

1. В слове "школа" какой гласной является безударная?

   • a) а
   • b) о
   • c) е
     Ответ: a) а

2. В слове "мороженое" какая гласная в корне безударная?

   • a) о
   • b) е
   • c) а
     Ответ: a) о

3. Какую гласную в слове "лето" нужно проверить на ударение?

   • a) е
   • b) о
   • c) л
     Ответ: a) е

4. В слове "писатель" какая гласная безударная?

   • a) а
   • b) и
   • c) е
     Ответ: a) а

5. В слове "коровка" где находится безударная гласная?

   • a) о
   • b) а
   • c) р
     Ответ: a) о

6. В слове "забор" какая гласная безударная?

   • a) а
   • b) о
   • c) з
     Ответ: b) о

7. В слове "полоска" какая гласная не под ударением?

   • a) о
   • b) а
   • c) с
     Ответ: b) а

8. В слове "солнце" какая гласная безударная?

   • a) о
   • b) н
   • c) е
     Ответ: a) о

9. В слове "мудрость" какая гласная не под ударением?

   • a) у
   • b) о
   • c) и
     Ответ: a) у

10. В слове "книга" какая гласная безударная?

    • a) а
    • b) и
    • c) к
      Ответ: a) а

Итоги:

• Проверьте свои ответы и узнайте, сколько правильных ответов вы дали!
• Удачи на экзаменах!

Тест по русскому языку для 4 класса на тему "Глагол"

1. Какое слово является глаголом в следующем предложении: "Мальчик играет в футбол"? A) Мальчик B) Играет C) Футбол D) В

2. Какой из глаголов обозначает действие в будущем времени? A) Пел B) Бежал C) Прыгнет D) Плакал

3. Какое слово в предложении "Кот спит на подоконнике" является глаголом? A) Кот B) Спит C) На D) Подоконнике

4. Какой из глаголов обозначает действие в прошедшем времени? A) Петь B) Танцевать C) Прыгать D) Плавать

5. Какой глагол в предложении "Девочка рисует красивую картину" обозначает действие? A) Девочка B) Рисует C) Красивую D) Картину

6. Какое слово является глаголом в предложении: "Мальчик бежит быстро"? A) Мальчик B) Бежит C) Быстро D) Нет глагола

7. Какой глагол образует настоящее время в предложении "Мама готовит вкусный обед"? A) Мама B) Готовит C) Вкусный D) Обед

8. Какое слово является глаголом в предложении: "Мальчишки играют во дворе"? A) Мальчишки B) Играют C) Во D) Дворе

9. Какой глагол ближе всего по значению к слову "танцевать"? A) Прыгать B) Петь C) Спать D) Плавать

10. Какой глагол образует настоящее время в предложении "Утки плавают по озеру"? A) Утки B) Плавают C) По D) Озеру

Ответы не предоставляются. Ученики, проверьте свои знания по теме "Глагол"!