Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ02 августа 2024 06:19
Что такое биосфера?
Правильный ответ: B
Какой из этих элементов не является частью биосферы?
Правильный ответ: C
Каково основное значение растений для биосферы?
Правильный ответ: B
Какой процесс обогащает атмосферу кислородом?
Правильный ответ: B
Какой слой Земли включает в себя биосферу?
Правильный ответ: D
Какое из следующих животных обитает в биосфере?
Правильный ответ: C
Что означает термин "экосистема"?
Правильный ответ: B
Какое явление происходит, когда одни организмы влияют на других в экосистеме?
Правильный ответ: D
Какие из этих факторов являются неживыми в экосистеме?
Правильный ответ: C
Какой биом характеризуется низким количеством осадков?
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: B
Правильный ответ: C
Правильный ответ: C
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: A
Правильный ответ: B
Надеюсь, этот тест будет полезен для ваших учеников!
Ниже тест по истории для 5-го класса. Тип вопросов: Соотнесение. Тест состоит из 5 заданий. В конце — ответ key.
Вопрос 1. Соотнеси понятия с их определениями. Левый столбец:
Правый столбец: A) ступенчатая башня- храм B) письменность на глиняных табличках C) свод законов царя Хаммурапи D) изобретение для транспорта E) политическая единица, управляемая городом
Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
Вопрос 2. Соотнеси города Месопотамии с их особенностями. Левый столбец:
Правый столбец: A) Священный город Энлиля B) Один из первых и крупных городов Шумера C) Столица Вавилона D) Столица Ассирии E) Город-государство на юге Месопотамии, центр торговли
Ответ: 1-E, 2-B, 3-A, 4-C, 5-D
Вопрос 3. Соотнеси изобретения/достижения Месопотамии с их значением. Левый столбец:
Правый столбец: A) письменность на глиняных табличках B) архитектурная ступенчатая башня-зиккурат C) устройство для транспорта и перевозок D) система орошения полей E) сельскохозяйственное орудие, повышающее урожай
Ответ: 1-C, 2-E, 3-A, 4-B, 5-D
Вопрос 4. Соотнеси повседневную жизнь в Месопотамии с ее аспектами. Левый столбец:
Правый столбец: A) система записи и хранения информации B) водоснабжение и полив полей C) мастера и мастерские по глине, металлу и ткани D) обряды почитания богов и храмов E) торговля и обмен товарами в городе
Ответ: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D, 5-E
Вопрос 5. Соотнеси элементы Месопотамии с их ролью/значением. Левый столбец:
Правый столбец: A) архитектурный памятник и храмовый центр B) система письма на глиняных табличках C) свод законов правителя D) изобретение, улучшающее транспорт E) система водоснабжения и орошения полей
Ответ: 1-D, 2-B, 3-A, 4-C, 5-E
Если хотите, могу адаптировать задания под конкретную программу вашего класса (уровень сложности, выбранные термины, дополнительная практика и т.д.).
Тест по истории для 9 класса: Россия в 1880-1890 годах
Какой царь правил в России в период 1880-1890 годов? A) Александр II B) Александр III C) Николай II D) Петр I
Какое направление художественного искусства стало популярным в России в конце XIX века? A) Реализм B) Абстракционизм C) Импрессионизм D) Символизм
Какой из перечисленных факторов не способствовал ускорению индустриализации России в тот период? A) Строительство железных дорог B) Рост населения городов C) Аболиция крепостного права D) Отставание в образовании и науке
Какой русский писатель писал о жизни русской интеллигенции и обществе в конце XIX века? A) Антон Чехов B) Лев Толстой C) Федор Достоевский D) Иван Тургенев
Какая внешняя политика была проводима Россией в 1880-1890 годах? A) Завоевательная B) Изоляционистская C) Дипломатическая D) Нейтралитет
Какое событие внутренней политики произошло в России в 1881 году? A) Отмена крепостного права B) Убийство Александра II C) Начало индустриализации D) Провозглашение конституции
Кто был министром финансов России в период 1880-1890 годов? A) Сергей Витте B) Петр Столыпин C) Владимир Ульянов (Ленин) D) Пётр Ломоносов
Какое событие стало кульминационной точкой российской революции 1905 года? A) Выход крестьян из крепостной зависимости B) Взятие зимнего дворца в Санкт-Петербурге C) Убийство Николая II D) Подписание Брестского мира
Как называлась группа русских творцов, выступавших против академической художественной школы? A) Передвижники B) Импрессионисты C) Символисты D) Реалисты
Кто основал партию «Беспартийный конституционалист» в конце XIX века? A) Александр Гучков B) Владимир Ульянов (Ленин) C) Георгий Плеханов D) Петр Столыпин
Ответы к тесту:
Тест по математике для 1 класса: Состав числа 9
Вопрос 1:
Какое из следующих чисел, в сумме с 4, дает 9?
a) 5
b) 6
c) 7
Ответ: a) 5
Вопрос 2:
Какое число нужно добавить к 3, чтобы получить 9?
a) 5
b) 6
c) 4
Ответ: a) 6
Вопрос 3:
Если у тебя есть 9 яблок и ты отдал 2 яблока, сколько яблок у тебя осталось?
a) 5
b) 6
c) 7
Ответ: c) 7
Вопрос 4:
Сколько разных пар чисел можно составить, чтобы получить 9 (например, 1 и 8)?
a) 3
b) 4
c) 5
Ответ: b) 4
Вопрос 5:
Какое из следующих выражений равно 9?
a) 2 + 7
b) 3 + 6
c) 4 + 4
Ответ: a) 2 + 7 и b) 3 + 6 (Оба варианта верны)
Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки!