Новая школа

{Другой предмет}

8 Класс

Тест: Основы безопасности и защиты родины Тема: Ситуации криминогенного характера Класс: 8 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после теста

Вопрос 1 Вы идете домой, к вам приближается незнакомец и просит отдать ему ваш рюкзак. Что следует сделать? A) Поддаться и отдать рюкзак B) Отказать, отойти на безопасное расстояние и позвать на помощь C) Договориться и отдать часть вещей D) Попытаться скрыться за ближайшим углом Правильный ответ: B

Вопрос 2 На школьном дворе вы видите, как кто-то наносит граффити на стену без согласия администрации. Что делать? A) Присоединиться к ним B) Игнорировать и пройти мимо C) Сообщить учителю или дежурному D) Сделать фото и выложить в соцсети Правильный ответ: C

Вопрос 3 Вы заметили, что в автобусе пытаются выудить ваш телефон. Как лучше поступить? A) Отдать телефон, чтобы избежать конфликта B) Крикнуть «помогите!» и уйти в людное место, обратиться к водителю или взрослому C) Притвориться, что ничего не произошло D) Вцепиться в телефон и держать его до прибытия дома Правильный ответ: B

Вопрос 4 Неизвестный предлагает вам пройти вместе в темный подъезд и обещает «показать что-то интересное». Что делать? A) Пойти с ним B) Отказать и уйти, сообщив взрослым C) Согласиться ради любопытства D) Позвать друзей и вернуться позже Правильный ответ: B

Вопрос 5 Вы нашли на школьной скамейке подозрительный предмет без ярлыков. Что делать? A) Открыть его и посмотреть, что внутри B) Не трогать его и сообщить взрослым (учителю, дежурному) C) Забрать домой для «разборки» D) Отнести предмет к другу Правильный ответ: B

Вопрос 6 В переписке в интернете вам пришло сообщение от незнакомца с просьбой прислать ваш адрес и телефон. Что делать? A) Отправить данные B) Не отвечать и сообщить взрослым (родителям/учителю) C) Игнорировать и продолжать общение D) Переслать ему другую личную информацию Правильный ответ: B

Вопрос 7 Вы видите, что чужой взрослый без бейджа просит вас войти в кабинет или зайти в отдельное помещение без сопровождения. Что предпринять? A) Пойти с ним B) Сообщить учителю/дежурному и уйти в безопасное место C) Подписаться на просьбы и выполнить D) Прорваться сквозь людей и убежать Правильный ответ: B

Вопрос 8 Какой из вариантов является правильным поведением в случае подозрительной ситуации в школе? A) Присвоить себе идею «разберемся позже» и молча уйти B) Немедленно сообщить учителю или администрации C) Обсуждать ситуацию в социальной сети D) Игнорировать и продолжать занятия Правильный ответ: B

Вопрос 9 К кому можно обратиться за помощью, если вы стали свидетелем или жертвой криминогенной ситуации вне школы? A) Только полиции B) Только друзьям C) Учителям, дежурному в школе, родителям и при необходимости полиции D) Никому не сообщать Правильный ответ: C

Вопрос 10 Что такое криминогенная ситуация? A) Ситуация без риска и без опасности B) Ситуация, в которой существует риск совершения преступления, требующая действий по обеспечению безопасности C) Прежде всего бытовая ссора D) Только ситуации в больших городах Правильный ответ: B

Ответы: 1 — B 2 — C 3 — B 4 — B 5 — B 6 — B 7 — B 8 — B 9 — C 10 — B

{Другой предмет}

11 Класс

Тест по истории "Достопримечательности Новосибирской области"

Класс: 11

Какая из перечисленных достопримечательностей Новосибирской области является одним из символов города Новосибирска? A. Академгородок B. Театр оперы и балета C. Зоопарк D. Центральный проспект
Где расположен памятник "Гиппопотамусы" в Новосибирской области? A. Новосибирск B. Академгородок C. Барнаул D. Бердск
Что из нижеперечисленного является достопримечательностью Новосибирской области? A. Гора Гордый B. Мавзолей Ленина C. Статуя Свободы D. Кремль в Москве
В каком населенном пункте Новосибирской области можно посетить Аквапарк "Аквамир"? A. Бердск B. Новосибирск C. Искитим D. Омск
Какое событие отмечается в Новосибирской области в день города Новосибирска? A. День победы B. День рождения города C. День науки D. День защитника Отечества
Какая достопримечательность Новосибирской области является крупнейшим железнодорожным мостом? A. Вокзал Новосибирск-Главный B. Мост через реку Обь C. Аквазоопарк "Дельфин" D. Остров Ленина
В каком году был утвержден герб Новосибирска, на котором изображен Ароматный мост? A. 1960 B. 1970 C. 1980 D. 1990
Какая область Новосибирской области славится своими озерами и курортами? A. Куйбышевская область B. Чувашская область C. Омская область D. Алтайский край
Что из перечисленного является архитектурным памятником Новосибирской области? A. Академгородок B. Мавзолей Ленина C. Стадион "Спартак" D. Здание оперного театра
Какой из перечисленных памятников находится на площади Ленина в Новосибирской области? A. Памятник Ленину B. Памятник Шевченко C. Памятник Пушкину D. Памятник Сталину
Как называется памятнический комплекс, посвященный событиям русско-японской войны 1904-1905 годов в Новосибирской области? A. Кремль B. Перевал Дятлова C. Вечный огонь D. Курган Славы
В каком городе Новосибирской области находится музей истории Новосибирской железной дороги? A. Бердск B. Новосибирск C. Ачинск D. Кемерово
Какое здание в Новосибирске является самым высоким в России и вторым по высоте в Европе? A. Телебашня B. Гостиница "Академгородок" C. Башня "Лахта Центр" D. Здание Управления железных дорог
В каком году была открыта первая линия Новосибирского метрополитена? A. 1979 B. 1980 C. 1986 D. 1990
Как называется одно из самых посещаемых мест отдыха в Новосибирской области, находящееся на берегу Оби? A. Пляж "Солнечный" B. Горнолыжный курорт "Сибирь" C. Городской парк "Окский" D. Зоопарк "Лимпопо"

Ответы:

B
C
A
A
B
B
C
D
D
A
C
B
A
A
C

Желаю успеха на экзамене!

{Другой предмет}

10 Класс

Тест по истории России: Февральская революция (10 класс)

Вопросы

Какое событие стало началом Февральской революции в России в 1917 году?
- A) Убийство Григория Распутина
- B) Демонстрации в Петрограде
- C) Вступление России в Первую мировую войну
- D) Образование Временного правительства
Правильный ответ: B
Какой орган власти был создан после свержения царя Николая II?
- A) Совет министров
- B) Временное правительство
- C) Всеобщее собрание
- D) Генеральный штаб
Правильный ответ: B
Какой документ был принят Временным правительством, объявляющий основные гражданские права и свободы?
- A) Манифест об учреждении Государственной Думы
- B) Декларация прав гражданина
- C) Акт о самоуправлении
- D) Основные законы Российской Империи
Правильный ответ: B
Какую роль в Февральской революции сыграли солдаты и рабочие?
- A) Они выступили против правительства
- B) Они остались нейтральными
- C) Они поддержали царя
- D) Они создали новое правительство
Правильный ответ: A
Какая политическая партия представляла интересы рабочих в начале революции?
- A) Эсеры
- B) Меншевики
- C) Большеки
- D) Конституционно-демократическая партия (Кадеты)
Правильный ответ: B
Какое событие произошло 2 марта 1917 года?
- A) Образование Красной Армии
- B) Отречение Николая II от престола
- C) Образование Временного правительства
- D) Подписание Брестского мира
Правильный ответ: B
Какое влияние оказала Февральская революция на первую мировую войну?
- A) Россия продолжала воевать без изменений
- B) Россия вышла из войны
- C) Россия одержала несколько крупных побед
- D) Россия смогла укрепить свой фронт
Правильный ответ: B
Какое событие предшествовало началу Февральской революции?
- A) Проведение выборов в Государственную Думу
- B) Революция в Германии
- C) Увеличение цен на продовольствие
- D) Подписание Тройственного союза
Правильный ответ: C
Кто был главой Временного правительства после Февральской революции?
- A) Александр Керенский
- B) Владимир Ульянов (Ленин)
- C) Павел Милюков
- D) Григорий Распутин
Правильный ответ: A
Какое обещание сделало Временное правительство народу России?
- A) Провести быстрые земельные реформы
- B) Перейти к республиканскому устройству
- C) Обеспечить мир и благоденствие
- D) Радикально изменить экономику

Правильный ответ: C

Какие социальные группы поддержали Февральскую революцию?
- A) Только аристократы
- B) Рабочие и солдаты
- C) Только интеллигенция
- D) Все группы населения

Правильный ответ: B

Что стало итогом Февральской революции для монархии в России?
- A) Укрепление монархии
- B) Свержение монархии
- C) Сохранение монархии с полномочиями
- D) Установление диктатуры

Правильный ответ: B

Какое влияние имела Февральская революция на крестьян?
- A) Укрепление помещичьего землевладения
- B) Начало земельных захватов
- C) Поддержка буржуазии
- D) Конфликт с рабочими

Правильный ответ: B

Какую стратегию выбрало Временное правительство в отношении войны?
- A) Немедленно выйти из войны
- B) Продолжать войну до победы
- C) Поддерживать мирные переговоры
- D) Остановить войну на всех фронтах

Правильный ответ: B

Как назывались комитеты, созданные рабочими и солдатами в ходе революции?
- A) Советы
- B) Коммуны
- C) Альянсы
- D) Группы

Правильный ответ: A

Какой лозунг стал знаменитым в 1917 году и связался с обещаниями большевиков?
- A) "Мир, труд, май!"
- B) "Вся власть Советам!"
- C) "Никакой войны!"
- D) "За народ!"

Правильный ответ: B

Как отреагировала царская семья на Февральскую революцию?
- A) Начала активно сопротивляться
- B) Попыталась укрыться за границей
- C) Откликнулась на требования народа
- D) Ушла в эмиграцию

Правильный ответ: B

В каком месяце произошла Февральская революция?
- A) Январь
- B) Февраль
- C) Март
- D) Апрель

Правильный ответ: B

Какое событие произошло 25 октября (7 ноября по новому стилю) 1917 года?
- A) Начало Гражданской войны
- B) Октябрьская революция
- C) Образование Советской власти
- D) Установление Конституции

Правильный ответ: B

Какой фактор способствовал большевикам в их успешном восстании в октябре 1917 года?
- A) Поддержка иностранной интервенции
- B) Слабость Временного правительства
- C) Поддержка военных
- D) Популярность среди крестьян

Правильный ответ: B

Конец теста.

Проверьте свои ответы и оцените свои знания по Февральской революции!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему сложение и вычитание в пределах 20

Тест по математике для 2 класса: Сложение и вычитание в пределах 20

Популярные тесты

Тест по истории России: Февральская революция (10 класс)

Вопросы

Конец теста.