Тест на тему 1

Тест по истории (10 класс) Тема: Великая депрессия. Преобразования Рузвельта Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 12 Ответы: Без ответов

1. Что стало непосредственной причиной Великой депрессии в США в 1929 году? A) крах фондового рынка в октябре 1929 года B) засуха в 1930-х годах C) рост экспорта D) инфляция цен

2. Как назывался президент США, начавший политику Нового курса? A) Герберт Гувер B) Франклин Д. Рузвельт C) Теодор Рузвельт D) Уильям Тафт

3. Что означают слова «Новый курс» в контексте истории США? A) усиление монетарной политики B) реформы в экономике и социальной сфере C) милитаризация экономики D) сохранение старой экономической политики

4. Какая программа обеспечивала занятость молодежи в природоохранных и общественных проектах? A) CCC B) WPA C) NRA D) AAA

5. Какая организация строила гидроэлектростанции и занималась борьбой с наводнениями в бассейне штата Теннесси? A) CCC B) WPA C) TVA D) NRA

6. Как назывался закон 1933 года, который разделял банковские операции коммерческих банков и инвестиционных банков? A) Glass-Steagall Act B) Agricultural Adjustment Act C) National Recovery Administration D) Social Security Act

7. Что означал закон AAA? A) Agricultural Adjustment Act — Закон об аграрной коррекции B) American Arts Act C) Atlantic Banking Act D) Automobile Adjustment Act

8. Какой закон 1935 года закреплял систему социального обеспечения в США? A) Social Security Act B) Wagner Act C) National Labor Relations Act D) Farm Security Act

9. Как Великая депрессия повлияла на сельское население? A) массовая миграция крестьян в города и на западные штаты в поисках работы B) увеличение населения на фермах C) рост аграрных цен D) образование кооперативов

10. Что означал термин «Dust Bowl»? A) серия пыльных бурь в Великих равнинах и массовая миграция фермеров B) банковская реформа C) новый валютный курс D) технологическая инновация

11. Какая программа Нового курса известна под аббревиатурой WPA? A) Works Progress Administration B) War Production Administration C) Western Projects Administration D) Workers Pension Administration

12. Какое событие в 1933 году повлияло на отход США от золотого стандарта? A) правительственный запрет граждан на владение золотом (Executive Order 6102) B) принятие Закона о страховании вкладов C) создание Федеральной резервной системы D) валютная реформа

Тест по предмету "Технология Казакевич"
Тема: Свойства искусственных волокон
Класс: 7

Вопрос 1:
Опишите, какие основные свойства искусственных волокон отличают их от натуральных. Приведите примеры применения этих свойств в текстильной промышленности.

Ответ:
Искусственные волокна обладают рядом свойств, таких как высокая прочность, стойкость к истиранию, быстрота высыхания и возможность легкой окраски. Благодаря своей прочности, искусственные волокна часто используются в производстве тканей для спортивной одежды, а благодаря быстроте высыхания — в одежде для активного отдыха и туризма. Кроме того, их легкая окраска позволяет создавать ткани самых различных расцветок и дизайнов, что востребовано в модной индустрии.

Вопрос 2:
Назовите и кратко опишите три типа искусственных волокон, их преимущества и недостатки.

Ответ:

1. Нейлон (пайетта):

   • Преимущества: высокой прочности, эластичности и устойчивости к воздействию химических веществ.
   • Недостатки: может увеличиваться в объемах при намокании и терять прочность при длительном воздействии ультрафиолетового света.

2. Полиэстер:

   • Преимущества: устойчив к сминанию и быстро сохнет, обладает хорошей износостойкостью.
   • Недостатки: может иметь низкую воздухопроницаемость, что в некоторых случаях приводит к дискомфорту при носке.

3. Ацетат:

   • Преимущества: мягкость, гладкость и возможность создания ярких цветов.
   • Недостатки: может быть менее прочным по сравнению с другими искусственными волокнами и неустойчив к воздействию воды.

Этот тест поможет учащимся понять основные свойства искусственных волокон и их применение в жизни.

Тест по физике на тему "Явление инерции" (7 класс)

Вопросы:

1. Что такое явление инерции?

   • a) Сопротивление тел изменению своего состояния покоя или движения
   • b) Принудительное движение тел
   • c) Процесс передачи энергии
   • d) Наличие силы тяжести

2. Какой из вариантов является примером явления инерции?

   • a) Шарик, катящийся по земле
   • b) Человек, резко тормозящий в автобусе
   • c) Падение яблока с дерева
   • d) Моментально включенный свет

3. Чем больше масса тела, тем:

   • a) Меньше его инерция
   • b) Больше его скорость
   • c) Больше его инерция
   • d) Меньше его масса

4. В каком случае наблюдается явление инерции?

   • a) Когда тело находится в покое
   • b) Когда тело перемещается с постоянной скоростью
   • c) Когда тело меняет направление движения
   • d) Все вышеперечисленное верно

5. Почему пассажиры в автобусе чувствуют толчок вперед при резком торможении?

   • a) Из-за силы тяжести
   • b) Из-за инерции
   • c) Из-за трения
   • d) Из-за ускорения

6. Закон инерции сформулировал:

   • a) Ньютон
   • b) Галилей
   • c) Архимед
   • d) Коперник

7. Какое тело имеет наибольшую инерцию?

   • a) Лист бумаги
   • b) Книга
   • c) Машина
   • d) Ватрушка

8. Что произойдет с мячом, брошенным в космос?

   • a) Он остановится
   • b) Он продолжит движение с постоянной скоростью
   • c) Он упадет обратно на Землю
   • d) Он начнет крутиться

9. Какое утверждение неверно?

   • a) Все тела имеют инерцию
   • b) Инерция зависит только от скорости тела
   • c) Большая масса способствует большей инерции
   • d) Инерция не зависит от силы, действующей на тело

10. Понятие инерции применимо к:

    • a) Только к движущимся телам
    • b) Только к телам в состоянии покоя
    • c) К телам как в покое, так и в движении
    • d) К телам только под действием силы

11. Если поезд движется с постоянной скоростью, то все его пассажиры:

    • a) Чувствуют ускорение
    • b) Чувствуют инерцию
    • c) Ощущают покой
    • d) Ощущают вращение

12. Что происходит с телом в свободном падении, если не учитывать сопротивление воздуха?

    • a) Оно движется с постоянной скоростью
    • b) Оно замедляется
    • c) Ускоряется
    • d) Остается в покое

13. Инерция проявляется:

    • a) Только в движении
    • b) Только в покое
    • c) В движении и покое
    • d) Только при наличии силы

14. Если поезд резко тормозит, то инерция:

    • a) Приводит к тому, что пассажиры остаются на месте
    • b) Заставляет пассажиров двигаться вперед
    • c) Приводит к остановке всех предметов
    • d) Не влияет на движения пассажиров

15. Под действием какой силы происходит явление инерции?

    • a) Силы трения
    • b) Силы тяжести
    • c) Нет никакой внешней силы
    • d) Силы тяжести и трения одновременно

16. Какова природа инерции?

    • a) Это только математическая концепция
    • b) Это свойство материи
    • c) Это закон физики
    • d) Это феномен света

17. Что произойдет, если открыть дверь автомобиля на скорости?

    • a) Ничего не произойдет
    • b) Дверь откроется легко
    • c) Дверь может быть выбита из рук из-за инерции
    • d) Автомобиль ускорится

18. Инерция является причиной:

    • a) Сверхъестественных явлений
    • b) Изменения направления движения тел
    • c) Изменения состояния покоя или движения
    • d) Физических реакций

19. Как называется сила, которая преодолевает инерцию?

    • a) Динамическая сила
    • b) Инерциальная сила
    • c) Ускоряющая сила
    • d) Никакая сила не преодолевает инерцию

20. Резкое движение, когда человек выпрыгивает из движущегося автомобиля, происходит из-за:

    • a) Действия силы двигателя
    • b) Инерции
    • c) Использования силы притяжения
    • d) Ускорения автомобиля

Ответы:

1. a) Сопротивление тел изменению своего состояния покоя или движения
2. b) Человек, резко тормозящий в автобусе
3. c) Больше его инерция
4. d) Все вышеперечисленное верно
5. b) Из-за инерции
6. a) Ньютон
7. c) Машина
8. b) Он продолжит движение с постоянной скоростью
9. b) Инерция зависит только от скорости тела
10. c) К телам как в покое, так и в движении
11. b) Чувствуют инерцию
12. c) Ускоряется
13. c) В движении и покое
14. b) Заставляет пассажиров двигаться вперед
15. c) Нет никакой внешней силы
16. b) Это свойство материи
17. c) Дверь может быть выбита из рук из-за инерции
18. c) Изменения состояния покоя или движения
19. d) Никакая сила не преодолевает инерцию
20. b) Инерции

Удачи ученикам на тесте!

Тест по математике для 4 класса - Задачи

Соотнесите правильный ответ с задачей:

1. Задача 1: Если у Васи 5 яблок, а Пете на 3 яблока больше, сколько яблок у Пети? A) 7 B) 3 C) 5

2. Задача 2: В коробке было 12 конфет. На праздник было раздано 5 конфет. Сколько конфет осталось в коробке? A) 6 B) 7 C) 12

3. Задача 3: На столе лежали 8 карандашей, а на полке - вдвое больше. Сколько всего карандашей на полке? A) 8 B) 16 C) 24

4. Задача 4: В мешке было 15 книг. 6 книг отдали в библиотеку. Сколько книг осталось в мешке? A) 9 B) 6 C) 15

5. Задача 5: У Маши было 10 кукол. Она отдала 3 куклы подруге. Сколько кукол осталось у Маши? A) 10 B) 7 C) 3

6. Задача 6: В классе было 25 учеников. После занятий ушло 8 человек. Сколько учеников осталось в классе? A) 18 B) 25 C) 8

7. Задача 7: Елена купила 2 книги по 7 рублей каждая. Сколько рублей у нее ушло на покупку книг? A) 14 B) 21 C) 5

8. Задача 8: На пирог ушло 2/3 булки муки, а на торт - 1/4 булки муки. Сколько булок муки ушло на пирог и торт? A) 3/4 B) 5/7 C) 1

9. Задача 9: В чемодане было 16 книг. 1/4 часть книг отдали друзьям. Сколько книг осталось в чемодане? A) 8 B) 4 C) 12

10. Задача 10: У Кати было 20 карандашей. Она потеряла половину. Сколько карандашей осталось у Кати? A) 10 B) 20 C) 5

Ответы:

1. B) 3
2. A) 6
3. C) 24
4. A) 9
5. B) 7
6. A) 18
7. A) 14
8. A) 3/4
9. C) 12
10. A) 10

Желаю удачи на тесте!