Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 августа 2024 08:30
Тест по истории для 10 класса: Первая мировая война
Вопросы:
Опишите основные причины начала Первой мировой войны.
Ответ: Основные причины: милитаризм, альянсы, империализм, национализм и ассасинация Франца Фердинанда.
Назовите основные участники конфликта и их союзы.
Ответ: Антанта (Франция, Великобритания, Россия) и Центральные державы (Германия, Австро-Венгрия, Османская империя, Болгария).
Какое событие считается поводом для начала войны?
Ответ: Убийство наследника австрийского престола Франца Фердинанда в Сараево 28 июня 1914 года.
Какие основные военные действия происходили на Западном фронте?
Ответ: Оборонительные и атакующие действия, такие как битва на Сомме, битва при Ипре и битва при Вердене.
Опишите роль России в Первой мировой войне.
Ответ: Россия действовала на Восточном фронте, поддерживала Сербию и вступила в войну против Германии и Австро-Венгрии. В 1917 году произошла революция, после чего Россия вышла из войны.
Что такое «траншейная война» и как она повлияла на бойцов?
Ответ: Траншейная война — это война, ведущаяся из траншей; она привела к большим жертвам и психологическим травмам среди солдат.
Объясните значение битвы при Вердене.
Ответ: Битва при Вердене символизировала стойкость французских войск и стала одной из самых кровопролитных битв войны, подчеркивая ужас войны.
Какие новые технологии и оружие были введены в ходе войны?
Ответ: Танки, пулеметы, отравляющие газы, подводные лодки и самолеты.
Каковы последствия блокады Германии для населения?
Ответ: Блокада привела к нехватке продовольствия и товаров, что вызвало голод и недовольство среди немецкого населения.
Укажите результаты Первой мировой войны и ее влияние на последующие события.
Ответ: Разрушение империй (Германская, Австро-Венгерская, Османская), создание новых государств,Treaty of Versailles, экономические и политические потрясения, которые привели ко Второй мировой войне.
Ответ: США вступили в войну в 1917 году, предоставив ресурсы и войска Антанте, что сыграло ключевую роль в окончательной победе.
Ответ: Пропаганда использовалась для укрепления патриотизма, мобилизации ресурсов и формирования общественного мнения в поддержку войны.
Ответ: Женщины начали занимать традиционно «мужские» роли на фабриках и в армии, что способствовало изменению их статуса в обществе.
Ответ: Экономические трудности, гиперинфляция и нехватка ресурсов усугубили положение Германии и других стран, способствуя завершению конфликта.
Ответ: Война привела к созданию новых государств, изменению границ и исчезновению старых империй.
Ответ: Наказание Германии, репарации, территориальные уступки, Лига Наций.
Ответ: Война отразилась в литературе, живописи и кино, показывая ее ужас и трагедию (например, «На западном фронте без перемен»).
Ответ: Альберт Эйнштейн, Ромен Роллан и другие выражали протест против жестокости войны и ее последствий.
Ответ: Причины: экономический кризис, недовольство войной. Последствия: выход России из войны, установление советской власти.
Ответ: Из-за идеи о том, что, после таких разрушений, страны будут больше работать над предотвращением будущих конфликтов, однако это не оправдалось.
Примечание: Ответы могут варьироваться, и учащиеся должны использовать свои знания и критическое мышление.
Ниже готов тест по английскому языку для 7 класса. Тест состоит из 15 открытых вопросов (нужно писать ответы своими словами). Тема: Present Simple, Present Continuous, stative (state) verbs. Включены ответы-кейсы.
Название теста: Present Simple, Present Continuous и stative verbs (7 класс)
Вопросы
Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: She usually ____ (to go) to school by bus.
Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: Look! The dog ____ (to bark) outside.
Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: We ____ (to eat) dinner at 6 p.m. every day.
Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: Right now he ____ (to read) a book.
Заполните пропуск правильной формой глагола в скобках: My sister ____ (to not like) broccoli.
Определите, является ли глагол в предложении стативным, и поясните: I think this is a good idea.
Напишите собственное предложение в Present Simple, используя любой стативный глагол (например, know, love, want).
Преобразуйте в Present Continuous: The sun (to shine) brightly today.
Преобразуйте в Present Simple: She is watching TV.
Заполните пропуск и поставьте нужную форму: They ____ (to have) a big house.
Напишите предложение в Present Simple с глаголом "have" для местоимения They.
Напишите предложение в Present Continuous со словом they и глаголом "build".
Напишите два предложения: одно в Present Simple, другое в Present Continuous, на тему вашей учёбы сегодня (или обычно).
Укажите время глагола и поясните, почему оно здесь так нужно: She is always helping others.
Напишите короткий текст (3–4 предложения) о вашем нынешнем дне, используя Present Simple и Present Continuous.
Ключ к тесту (образец ответов)
Дополнительные примечания
Конечно! Вот подготовленный тест по английскому языку для учеников 5 класса по теме "Can, Can't, Have, Has, Present Simple", включающий 25 вопросов с множественным выбором и ответами.
Тест по английскому языку: Can, Can’t, Have, Has, Present Simple (5 класс)
Инструкция: Выберите правильный вариант ответа.
Вопрос 1
Ответ: a) has
Вопрос 2
2. They ___ swim fast.
a) can’t
b) can
c) have
Ответ: b) can
Вопрос 3
3. I ___ a sister and a brother.
a) have
b) has
c) can
Ответ: a) have
Вопрос 4
4. She ___ speak French.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 5
5. My dog ___ eat vegetables.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: a) can’t
Вопрос 6
6. We ___ go to the park every Saturday.
a) can’t
b) have
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 7
7. My parents ___ a big house.
a) have
b) has
c) can’t
Ответ: a) have
Вопрос 8
8. The cat ___ jump high.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 9
9. Tom ___ speak three languages.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 10
10. I ___ do my homework now.
a) has
b) can’t
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 11
11. She ___ play the piano very well.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 12
12. We ___ not go outside because it rains.
a) can’t
b) have
c) can
Ответ: a) can’t
Вопрос 13
13. They ___ a lot of toys.
a) have
b) has
c) can’t
Ответ: a) have
Вопрос 14
14. The boy ___ ride a bicycle.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 15
15. My sister ___ cakes on weekends.
a) have
b) has
c) can’t
Ответ: b) has
Вопрос 16
16. We ___ watch TV in the evening.
a) can’t
b) have
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 17
17. The children ___ play football every afternoon.
a) can
b) can’t
c) have
Ответ: a) can
Вопрос 18
18. My father ___ speak Spanish.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 19
19. She ___ not drive a car.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: a) can’t
Вопрос 20
20. We ___ a new computer.
a) have
b) has
c) can’t
Ответ: a) have
Вопрос 21
21. The girl ___ sing very nicely.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 22
22. They ___ not go to school today.
a) can’t
b) have
c) can
Ответ: a) can’t
Вопрос 23
23. My brother ___ play the guitar.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: c) can
Вопрос 24
24. I ___ a lot of friends at school.
a) have
b) has
c) can’t
Ответ: a) have
Вопрос 25
25. She ___ not have a mobile phone.
a) can’t
b) has
c) can
Ответ: a) can’t
Если нужен еще какой-либо вариант теста или пояснения к ответам, я с радостью помогу!
Вот тест для школьников 11 класса по теме "Понятие геоинформатике. Информационные системы в геологии".
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: d
Ответ: b
Ответ: d
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: d
Ответ: a
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: c
Ответ: b
Тест содержит 30 вопросов, каждый из которых проверяет знания учеников по теме "Понятие геоинформатике. Информационные системы в геологии". Ученики могут использовать данный тест для самопроверки своих знаний.
Тест по теме "Family Members" для 6 класса
Инструкция: Соотнесите слова из левой колонки с правильными определениями или отношениями из правой колонки, проставив соответствующие буквы.
Определения:
A. Ребёнок брата или сестры
B. Женщина, мать одного из родителей
C. Мать/отец по отношению к ребёнку
D. Мужчина, брат одного из родителей
E. Женщина, замужем за дядей/тётей
F. Дочка по отношению к родителям
G. Мальчик, сын брата или сестры
H. Мужчина, сын одного из родителей
I. Женщина, мать отца или матери
J. Мужчина, родившийся от матери и отца
Ваши ответы:
Удачи!