Тест на тему Заключение брака

Тест по математике для 3 класса Тема: Входная контрольная работа Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Ответы: приведены после заданий

1. Сложи числа: 125 + 237. Ответ запиши одним числом.

2. Разложи число 468 на разряды: сотни, десятки и единицы. Напиши разряды и значения each (например: 4 сотни, 6 десятков, 8 единиц).

3. У Лизы было 320 рублей. Она купила книгу за 168 рублей. Сколько рублей осталось? Ответ запиши числом.

4. У Пети есть две монеты по 5 рублей и три монеты по 2 рубля. Сколько рублей всего у него было?

5. Найди пропущенное число: 7 + ? = 15. Напиши число, которое нужно поставить вместо знака вопроса.

Ответы

1. 362
2. 4 сотни, 6 десятков, 8 единиц (468 = 4×100 + 6×10 + 8×1)
3. 152
4. 16
5. 8

Тест по обществознанию для 10 класса

Тема: Макроэкономические показатели и качество жизни

Вопрос 1: Какой из следующих показателей является основным для оценки экономического роста страны?
A) Уровень безработицы
B) Валовой внутренний продукт (ВВП)
C) Уровень инфляции
D) Социальные расходы

Ответ: B) Валовой внутренний продукт (ВВП)

Вопрос 2: Какой из этих индикаторов чаще всего используется для оценки уровня жизни населения?
A) Уровень дохода на душу населения
B) Доля промышленного производства в ВВП
C) Уровень внешнего долга
D) Норма сбережений

Ответ: A) Уровень дохода на душу населения

Вопрос 3: Индекс человеческого развития (ИЧР) включает в себя следующие показатели, кроме:
A) Ожидаемая продолжительность жизни
B) Уровень образования
C) Уровень безработицы
D) Уровень дохода

Ответ: C) Уровень безработицы

Вопрос 4: Какой из следующих факторов не влияет на качество жизни в стране?
A) Экологическая ситуация
B) Уровень политической стабильности
C) Наличие природных ресурсов
D) Развитие спортивной инфраструктуры

Ответ: C) Наличие природных ресурсов

Вопрос 5: Какой показатель измеряет степень неравенства в распределении доходов среди населения?
A) Индекс потребительских цен
B) Коэффициент Джини
C) Уровень бедности
D) Число занятых в экономике

Ответ: B) Коэффициент Джини

Удачи на экзаменах!

Тест по теме "Наводнения" для учащихся 11 класса (ОБЖ)

Тест: Наводнения

Инструкции:

Соотнесите приведенные термины с правильными определениями или характеристиками. Укажите номера терминов и буквы соответствующих определений.

Вопросы:

1. Термины:

   1. Наводнение
   2. Причины наводнений
   3. Меры предосторожности
   4. Эффекты наводнения
   5. Способы предотвращения наводнений
   6. Устойчивость инфраструктуры

2. Определения: A. Описание действий, которые необходимо предпринять для избежания травм и потерь. B. Изменения в экосистеме, фиксация почвы, разрушение зданий. C. Меры, направленные на снижение риска затопления и уменьшение воздействия наводнений. D. Вода, которая заливает земли, обычно в результате сильных ливней или таяния снега. E. Факторы, такие как обильные осадки, разрушение природных барьеров, изменения климата. F. Способность зданий и сооружений противостоять негативным последствиям водных катастроф.

Ответы:

1. 1 - D
2. 2 - E
3. 3 - A
4. 4 - B
5. 5 - C
6. 6 - F

Подсчет баллов:

• За каждый правильный ответ вы получаете 1 балл. Максимальное количество баллов - 6.

Итоги:

Проверьте свои ответы и оцените знания по теме "Наводнения"!