Тест на тему Фотографирование объектов различной формы и цвета

Тест по Обществознанию: Правовое положение несовершеннолетних

Класс: 8

Вопросы:

1. Какое минимальное возрастное ограничение для участия в выборах по российскому законодательству? A. 16 лет B. 18 лет C. 21 год D. 14 лет

2. Как называется документ, устанавливающий правила поведения несовершеннолетних в образовательном учреждении? A. Устав школы B. Конституция C. Правила поведения D. Дневник ученика

3. Какой орган занимается защитой прав детей и подростков в России? A. ФСБ B. МВД C. Охрана труда D. Омбудсмен по правам ребенка

4. По какому закону в России регулируется ответственность несовершеннолетних? A. Гражданский кодекс B. Уголовный кодекс C. Трудовой кодекс D. Административный кодекс

5. Сколько лет должно быть несовершеннолетнему для получения водительских прав на автомобиль? A. 16 лет B. 18 лет C. 21 год D. 14 лет

6. Какое минимальное количество часов сна в сутки рекомендуется для детей 8-10 лет? A. 6-8 часов B. 8-10 часов C. 10-12 часов D. 12-14 часов

7. Какой орган является особо охраняемым объектом для несовершеннолетних в России? A. Общественные места B. Школа C. Дом детства D. Кафе

8. Какой орган назначает наказание несовершеннолетнему при совершении правонарушения? A. Мировой суд B. Родители C. Опекун D. Суд для несовершеннолетних

9. Как называется верхний возрастной предел для ребенка, принимаемого в детский дом? A. 13 лет B. 15 лет C. 18 лет D. 21 год

10. Кем осуществляется правовая защита интересов несовершеннолетних в процессе суда? A. Защитник B. Опекун C. Прокурор D. Родители

11. Что означает термин "несовершеннолетний" по законодательству России? A. Лицо до 16 лет B. Лицо до 18 лет C. Лицо до 21 года D. Лицо до 14 лет

12. Какие права несовершеннолетние могут осуществлять в России? A. Только образование B. Только право на защиту C. Все права, кроме избирательных D. Все права, кроме трудовых

13. Кто является назначенным лицом для принятия решения по делам несовершеннолетних в суде? A. Судья B. Опекун C. Общественное присутствие D. Родители

14. В какой возрастной группе обычно выделяют подростков? A. 12-14 лет B. 14-16 лет C. 16-18 лет D. 18-21 год

15. Кто несет ответственность за правонарушения несовершеннолетних? A. Родители B. Опекун C. МУП "Жилищник" D. Мировой суд

16. С какого возраста ребенок может быть привлечен к уголовной ответственности в России? A. 14 лет B. 16 лет C. 18 лет D. 21 год

17. Какие виды наказаний могут быть применены к несовершеннолетним? A. Только лишение свободы B. Только штраф C. Любые предусмотренные законом D. Обязательные работы

18. Что означает "емансипация" несовершеннолетнего? A. Отказ от всех прав B. Переход несовершеннолетнего на иждивение государства C. Освобождение от патерналистской опеки D. Принудительное усыновление

19. Как называется документ, удостоверяющий личность несовершеннолетнего? A. Паспорт B. Временное удостоверение личности C. Свидетельство о рождении D. Водительское удостоверение

20. Каков максимальный срок ареста для лиц в возрасте от 14 до 16 лет по российскому уголовному законодательству? A. 10 суток B. 15 суток C. 20 суток D. 30 суток

Ответы:

1. B. 18 лет
2. A. Устав школы
3. D. Омбудсмен по правам ребенка
4. B. Уголовный кодекс
5. B. 18 лет
6. B. 8-10 часов
7. C. Дом детства
8. D. Суд для несовершеннолетних
9. C. 18 лет
10. A. Защитник
11. B. Лицо до 18 лет
12. C. Все права, кроме избирательных
13. A. Судья
14. B. 14-16 лет
15. A. Родители
16. C. 16 лет
17. C. Любые предусмотренные законом
18. C. Освобождение от патерналистской опеки
19. C. Свидетельство о рождении
20. C. 20 суток

Успехов в выполнении теста!

Тест по Смешарикологии: Основы вражды Кроша и Нюши и их оружие

Класс: 5

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Кто из Смешариков является противником Нюши?
a) Бараш
b) Крош
c) Ёжик
d) Лосяш
Ответ: b) Крош

---

2. Какой предмет Крош чаще всего использует в конфликтах с Нюшей?
a) Лук
b) Ножницы
c) Пулемет
d) Ластик
Ответ: b) Ножницы

---

3. Какое оружие Нюша использует против Кроша?
a) Зефирки
b) Ягоды
c) Пирожки
d) Клубничное варенье
Ответ: c) Пирожки

---

4. Какой характерной чертой Кроша можно назвать в его вражде с Нюшей?
a) Полная невозмутимость
b) Легкомысленность
c) Острая интеллигентность
d) Непредсказуемость
Ответ: d) Непредсказуемость

---

5. За какую провокацию Крош часто ссорится с Нюшей?
a) Из-за несогласия в играх
b) Из-за дележа сладостей
c) Из-за различий в вкусах
d) Из-за ошибок в песнях
Ответ: b) Из-за дележа сладостей

---

6. В какой ситуации Крош и Нюша чаще всего ссорятся?
a) На перемене
b) Во время праздничного застолья
c) На спортивных соревнованиях
d) При игре в игры
Ответ: d) При игре в игры

---

7. Какой из этих персонажей выступает миротворцем между Крошем и Нюшей?
a) Лосяш
b) Бобик
c) Копатыч
d) Нюша
Ответ: c) Копатыч

---

8. Какое чувство преобладает у Нюши в борьбе с Крошом?
a) Злорадство
b) Ненависть
c) Сострадание
d) Зависть
Ответ: b) Ненависть

---

9. Как Крош отображает свою вражду к Нюше?
a) Улыбкой
b) Злыми шутками
c) Обсуждением с друзьями
d) Искренними извинениями
Ответ: b) Злыми шутками

---

10. Как Нюша пытается отомстить Крошу?
a) Украв его игрушку
b) Приготовив ему кислую еду
c) Задерживая его в играх
d) Затевая соревнования
Ответ: b) Приготовив ему кислую еду

---

11. Какой характерный предмет является символом веселья Кроша?
a) Скакалка
b) Пирог
c) Резиновая уточка
d) Конфетти
Ответ: b) Пирог

---

12. Что Крош делает, когда Нюша выигрывает в игре?
a) Радуется за нее
b) Уходит в обиду
c) Начинает шалить
d) Устраивает конфликт
Ответ: b) Уходит в обиду

---

13. Как Нюша реагирует на шутки Кроша?
a) Смеется
b) Плачет
c) Злитcя
d) Не реагирует
Ответ: c) Злитcя

---

14. Какое из следующих выражений лучше всего описывает динамику их вражды?
a) Гладко, как по маслу
b) На грани войны
c) Мир и труд
d) Всеобщее согласие
Ответ: b) На грани войны

---

15. К каким событиям их вражда приводит?
a) Веселым приключениям
b) Грустным моментам
c) Обсуждениям с друзьями
d) Конфликтам среди других Смешариков
Ответ: d) Конфликтам среди других Смешариков

---

16. Какое общее у Кроша и Нюши в их вражде?
a) Оба использует сладости
b) Оба могут проявлять доброту
c) Оба ненавидят Бараша
d) Оба избегают конфликтов
Ответ: b) Оба могут проявлять доброту

---

17. Что Крош и Нюша иногда делают, чтобы помириться?
a) Играют в совместные игры
b) Разговаривают с друзьями
c) Празднуют вместе
d) Делают друг другу подарки
Ответ: d) Делают друг другу подарки

---

Спасибо за участие в тесте! Надеемся, вы узнали что-то новое о вражде Кроша и Нюши!

Тест по обществознанию на тему "Современное общество" (10 класс)

Вопросы:

1. Определите понятие "современное общество". Какие основные характеристики отличают его от предшествующих исторических формаций?

   • Ответ: Современное общество — это этап социального развития, характеризующийся технологическим прогрессом, глобализацией, переходом к информационному обществу и изменением ценностных ориентиров. К основным характеристикам можно отнести высокий уровень урбанизации, развитие информационных технологий, многообразие культур и социальных групп.

2. Каковы основные социальные проблемы, с которыми сталкивается современное общество? Приведите примеры.

   • Ответ: Основные социальные проблемы включают бедность, неравенство, вопросы экологии, миграцию, старение населения и молодежную безработицу. Например, увеличение разрыва между богатами и бедными, или проблемы, связанные с изменением климата.

3. В чем заключается влияние технологий на жизнь современного общества? Приведите примеры.

   • Ответ: Технологии значительно изменили коммуникацию, работу и доступ к информации. Например, интернет и социальные сети изменили способы общения и обмена информацией, автоматизация процессов привела к исчезновению некоторых профессий, а также появлению новых.

4. Каковы основные изменения в структуре семьи в современном обществе?

   • Ответ: В современном обществе наблюдаются такие изменения, как увеличение количества неполных семей, рост числа браков по любви, а также повышение возраста вступления в брак. Также активно обсуждаются вопросы о правах ЛГБТ-сообществ и суррогатном материнстве.

5. Как глобализация влияет на культурное разнообразие? Приведите примеры положительных и отрицательных аспектов.

   • Ответ: Глобализация может приводить к культурному обмену и взаимопониманию (положительный аспект), но также может угрожать локальным культурам и традициям из-за экспансии массовой культуры (отрицательный аспект).

6. Опишите понятие "гражданское общество" и его роль в современном мире.

   • Ответ: Гражданское общество — это совокупность социальных объединений и организаций, которые действуют независимо от государства. Оно играет важную роль в защите прав и свобод граждан, выражении общественных интересов и активизации участия людей в жизни общества.

7. Какова роль средств массовой информации (СМИ) в формировании общественного мнения?

   • Ответ: СМИ влияют на формирование общественного мнения, предоставляя информацию, создавая повестку дня и способствуя обсуждению различных тем. Однако они также могут манипулировать информацией и формировать искаженную картину реальности.

8. Что такое социальная мобильность, и какие факторы на нее влияют в современном обществе?

   • Ответ: Социальная мобильность — это возможность индивидов или групп менять свой социальный статус. На нее влияют такие факторы, как образование, экономическое положение, личные качества и социальные связи.

9. Обсудите влияние миграции на современное общество. Каковы последствия внутренней и внешней миграции?

   • Ответ: Миграция ведет к культурному обмену, экономическому росту, но также может вызывать социальную напряженность и проблемы интеграции. Внутренняя миграция может приводить к урбанизации, а внешняя — к соблюдению прав трудовых мигрантов и проблемам с их документами.

10. Какие механизмы существуют для защиты прав человека в современном обществе?

    • Ответ: Защита прав человека осуществляется через международные организации (например, ООН), национальные правозащитные организации, законы и конституции стран, а также через механизмы судебной власти и правозащитников.

---

Надеюсь, этот тест будет полезен для подготовки школьников к экзаменам по обществознанию!

Тест по ОБЗР на тему: Состав и назначение Вооруженных Сил Российской Федерации (8 класс)

Вставьте пропущенные слова в предложения.

1. Вооруженные Силы Российской Федерации состоят из ____ (сухопутных/морских) войск, военно-воздушных сил и ____ (кораблей/пограничников).

2. Основное назначение Вооруженных Сил — защита ____ (государственной/глобальной) границы и обеспечение военной безопасности страны.

3. Важной частью Вооруженных Сил являются ____ (армейские/медицинские) части, осуществляющие поддержку и обслуживание войск.

4. Вооруженные Силы принимают участие не только в защитных операциях, но и в ____ (миротворческих/предпринимательских) миссиях за пределами страны.

5. Подготовка кадров для Вооруженных Сил осуществляется в специальных ____ (учебных/философских) заведениях, таких как военные академии и училища.

---

Ответы:

1. сухопутных; военно-воздушных
2. государственной
3. армейские
4. миротворческих
5. учебных