Тест на тему вопросы к научно-популярному фильму "Тайна вещества". Сопоставить научные теории из фильма с современными представлениям.

Ниже представлен тест по английскому языку для 4 класса. Тема: HAVE TO, HAS TO. Тип вопросов: множественный выбор. 10 вопросов. Без ответов.

1. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) My sister have to go to bed early on weekdays. B) My sister has to go to bed early on weekdays. C) My sister haves to go to bed early on weekdays. D) My sister must go to bed early on weekdays.

2. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) We have to finish our science project today. B) We has to finish our science project today. C) We had to finish our science project today. D) We having to finish our science project today.

3. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) He have to do his chores after lunch. B) He has to do his chores after lunch. C) He haves to do his chores after lunch. D) He must to do his chores after lunch.

4. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) The students have to listen carefully to the teacher. B) The students has to listen carefully to the teacher. C) The students having to listen carefully to the teacher. D) The students must listen carefully to the teacher.

5. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) They don't have to clean their rooms today. B) They doesn't have to clean their rooms today. C) They didn't have to clean their rooms today. D) They not have to clean their rooms today.

6. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) She has to finish her homework before watching TV. B) She have to finish her homework before watching TV. C) She must finish her homework before watching TV. D) She should finish her homework before watching TV.

7. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) I have to drink water every day. B) I has to drink water every day. C) I must drink water every day. D) I should drink water every day.

8. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) Tom and Anna have to get up early on school days. B) Tom and Anna has to get up early on school days. C) Tom and Anna must get up early on school days. D) Tom and Anna should get up early on school days.

9. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) Do you have to wear a uniform at school? B) Does you have to wear a uniform at school? C) Do you has to wear a uniform at school? D) Do you to wear a uniform at school?

10. Выберите правильное предложение с have to/has to. A) You and your friend have to arrive together. B) You and your friend has to arrive together. C) You and your friend must arrive together. D) You and your friend should arrive together.

Ниже представлен тест из 25 вопросов с единственным правильно вариантом ответа. Тип вопросов: Единственный выбор. Предмет: Логистика. Тема: Подача и снятие груза с рабочего органа машины. Класс: 11. Без ответов.

1. Перед началом подачи груза на рабочий орган необходимо проверить: A) Цвет корпуса машины B) Состояние грузоподъемного оборудования и крепежа C) Наличие обеда у оператора D) Погода за окном

2. Какие средства защиты относятся к стандартному комплекту оператора при подаче и снятии груза? A) Шапка и шарф B) Перчатки, каска, защитные очки и спецобувь C) Только перчатки D) Очки и наколенники

3. Как должно быть закреплено грузовое изделие при подаче на рабочий орган? A) Свободно B) Надёжно закреплено стропами/ремнями и подкладками C) Только частично закреплено D) Без крепежа

4. Что следует сделать перед попыткой снятия или подачи груза? A) Включить двигатель на полную мощность B) Блокировать рабочий орган, обесточить и проверить отсутствие движения C) Позвать знакомого D) Продолжать работу

5. Кто отвечает за связь между оператором и площадкой во время манипуляций с грузом? A) Специалист по логистике B) Споттер (проводник) C) Водитель D) Никакой

6. Какой сигнал допускается для остановки операции? A) Любой крик B) Стоп-сигнал, согласованный с оператором и споттером C) Световая сирена D) Жест руки без предварительного согласования

7. Какие зоны нужно держать свободными во время подачи/снятия груза? A) Только зона под грузом B) Вокруг всей зоны подвижного оборудования и по периметру C) Только над зоной D) Нигде нельзя держать зону свободной

8. Что является основным критерием выбора крепежных средств? A) Цвет крепежа B) Нормы прочности, совместимость с грузом и оборудованием C) Цена D) Длина стропа

9. Что влияет на центр тяжести при подаче груза? A) Расположение точек крепления и положение груза B) Цвет груза C) Время суток D) Температура окружающей среды

10. Как часто следует выполнять визуальный и технический осмотр грузоподъемного оборудования перед подъёмом? A) Только перед дождем B) Перед каждым подъёмом и по регламенту C) Раз в год D) Никогда

11. Что означает маркировка «опасная зона» вокруг рабочей зоны? A) Никаких ограничений B) Ограничение доступа и предупреждение об опасности C) Прерывание работы D) Дополнительные бонусы для оператора

12. Какие внешние факторы могут повлиять на безопасность подачи? A) Ветер, осадки, температура B) Цвет неба C) Музыка в помещении D) Погода за окном, но без влияния на работу

13. Что следует сделать при обнаружении неисправности подъемного механизма? A) Продолжать работу осторожно B) Остановиться, изолировать оборудование и сообщить руководителю C) Перепрограммировать контроллер D) Попросить коллегу временно подстраховать

14. Какие документы обычно оформляются перед операцией? A) План загрузки/разгрузки, журнал осмотров, допуск к эксплуатации B) Рецепты на обед C) Паспорт машины D) Визитка поставщика

15. Что следует учитывать при расчёте веса и распределения груза? A) Вес груза, грузоподъемность машины, распределение по длине/ширине, центр тяжести B) Цвет груза C) Время суток D) Наличие наклеек на груз

16. Какие функции выполняют подкладки и прокладки под грузом? A) Никаких функций B) Устраняют неровности, распределяют давление и защищают поверхность C) Только декоративные D) Ускоряют процесс

17. Какие меры безопасности применяются для предотвращения травм при снятии груза? A) Игнорирование СИЗ B) Ношение СИЗ, соблюдение дистанции и наличие споттера C) Быстрая подача без остановки D) Игнорирование сигналов

18. Какие предохранительные устройства существуют на грузоподъемном оборудовании? A) Автоматический стоп, ограничители подъема, тормоза B) Светильники C) Звуковые сигналы D) Украшения для машины

19. Какие грузы требуют обязательной фиксации с использованием строп и крепежей? A) Любые грузы, склонные к перемещению или расшатыванию B) Только тяжёлые металлические грузы C) Только бесформенные грузы D) Все грузы требуют фиксации без исключения

20. Что следует сделать после завершения операции по подаче/снятию груза? A) Оставить оборудование в любом состоянии B) Вернуть оборудование в исходное положение, снять ограничители и убрать зону безопасности C) Непременно перевести машину в другое рабочее состояние D) Немедленно убрать весь груз из зоны

21. Что делать, если груз не может быть закреплён надёжно? A) Продолжать подачу без креплений B) Прекратить подачу до устранения проблемы и следовать инструкции по временным мерам C) Попросить коллегу выполнить крепление D) Применять самодельные крепления

22. Что такое центр тяжести и почему он важен в подаче груза? A) Точка, в которой сосредоточена вся масса и вокруг которой груз балансируется; влияет на устойчивость и безопасность подъема B) Просто условная отметка на грузe C) Метка веса D) Место крепления верёвки

23. Какие действия относятся к безопасному снятию груза с рабочего органа? A) Подъём без остановки B) Остановка, закрепление грузовых цепей и минимизация движения; соблюдение сигналов C) Резкое движение груза D) Снятие без защиты

24. Какую роль выполняет споттер? A) Только наблюдает за операцией B) Координирует движения, подает сигналы и оценивает зону безопасности C) Водит другой транспорт D) Никакой роли

25. Какой уровень подготовки необходим для безопасной подачи и снятия груза? A) Нет подготовки B) Обязательное обучение и периодическая переподготовка C) Только теоретический курс D) Раз в пять лет

Если нужно, могу адаптировать формулировки под конкретный учебник/учебную программу или добавить пояснения к каждому вопросу.

Тест по физике для 7 класса на тему "Сила Архимеда"

1. Какое из следующих определений правильно описывает силу Архимеда? a) Сила, направленная вниз, когда объект находится в воздухе
   b) Сила, возникающая при столкновении объектов
   c) Сила, действующая на объект, погруженный в жидкость, направленная вверх
   d) Сила, возникающая из-за трения между объектами

2. Какой из следующих фактов верен для всех тел, погруженных в жидкость? a) Они всегда тонут
   b) Они всегда всплывают
   c) На них действует сила Архимеда
   d) Они не испытывают никаких сил

3. Сила Архимеда зависит от: a) Объема вытесненной жидкости
   b) Массы тела
   c) Плотности воздуха
   d) Температуры жидкости

4. Если плотность тела меньше плотности жидкости, в которую оно погружено, то: a) Тело обязательно тонет
   b) Тело остается на поверхности
   c) Тело всплывает
   d) Сила Архимеда не действует

5. Какой из перечисленных объектов, скорее всего, будет плавать в воде? a) Стеклянный шарик
   b) Железный болт
   c) Пластиковая бутылка
   d) Камень

6. Что произойдет с телом, если вы уменьшите объем вытесненной жидкости? a) Тело начнет тонуть
   b) Сила Архимеда увеличится
   c) Тело останется на месте
   d) Тело всплывет быстрее

7. Какова формула для расчета силы Архимеда? a) F = m * g
   b) F = ρ * V * g
   c) F = m * a
   d) F = p * h

8. Если плотность жидкости увеличивается, то сила Архимеда: a) Увеличивается
   b) Уменьшается
   c) Остается неизменной
   d) Становится равной нулю

9. Какая из следующих ситуаций демонстрирует силу Архимеда? a) Летящий самолет
   b) Утонувший корабль
   c) Плавающий поросенок
   d) Катающийся мяч

10. Если тело на 50% погружено в жидкость, то: a) Оно будет тонуть
    b) Оно будет полностью всплывать
    c) Сила Архимеда будет равна весу тела
    d) Сила Архимеда будет меньше веса тела

Пожелаем удачи на тесте!

Тест по физике для 10 класса на тему "Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар"

Вопросы

1. Что такое испарение?

   • A) Процесс, при котором жидкость превращается в газ при любой температуре
   • B) Процесс, при котором газ превращается в жидкость
   • C) Процесс, при котором жидкость превращается в газ только при температуре кипения
   • D) Процесс, при котором твердое вещество превращается в жидкость
   • Ответ: A

2. Что происходит с молекулами жидкости во время испарения?

   • A) Молекулы движутся медленнее и соединяются
   • B) Молекулы движутся быстрее и некоторые из них покидают жидкость
   • C) Молекулы остаются неподвижными
   • D) Молекулы перемещаются, не изменяя свою скорость
   • Ответ: B

3. Что такое насыщенный пар?

   • A) Пар, который не может больше конденсироваться
   • B) Пар, который может продолжать испаряться
   • C) Пар, находящийся при низком давлении
   • D) Пар, не содержащий водяных капель
   • Ответ: A

4. Какое из перечисленных явлений является примером ненасыщенного пара?

   • A) Пар, образующийся при кипении воды
   • B) Пар, выделяющийся из влажного воздуха, когда холодный предмет охладит его
   • C) Пар, который не достигает точки насыщения
   • D) Все вышеперечисленное
   • Ответ: C

5. Как влияет температура на скорость испарения?

   • A) Чем выше температура, тем медленнее проходит испарение
   • B) Температура не влияет на скорость испарения
   • C) Чем выше температура, тем быстрее происходит испарение
   • D) Высокая температура вызывает немедленное конденсирование
   • Ответ: C

6. Что происходит с давлением пара, если добавляется больше воды в закрытом сосуде?

   • A) Давление остается неизменным
   • B) Давление увеличивается
   • C) Давление уменьшается
   • D) Давление колеблется
   • Ответ: B

7. Какой из следующих факторов не влияет на испарение жидкости?

   • A) Площадь поверхности жидкости
   • B) Температура
   • C) Цвет напитка
   • D) Ветер
   • Ответ: C

8. При каком условии возникает ненасыщенный пар?

   • A) Когда температура жидкости выше точки кипения
   • B) Когда температура и давление жидкости находятся в равновесии
   • C) Когда пар имеет температуру, ниже температуры насыщения при данном давлении
   • D) Когда пар конденсируется обратно в жидкость
   • Ответ: C

9. Что происходит, когда насыщенный пар охлаждается?

   • A) Он остается прежним
   • B) Он сворачивается в твердое состояние
   • C) Он конденсируется в жидкость
   • D) Он увеличивает свою температуру
   • Ответ: C

10. Какой из следующих факторов увеличивает скорость испарения жидкости?

    • A) Увеличение давления в сосуде
    • B) Увеличение температуры и уменьшение давления
    • C) Уменьшение площади поверхности жидкости
    • D) Увеличение влажности воздуха
    • Ответ: B

Итоги теста

• Всего вопросов: 10
• Правильные ответы выделены. Учащиеся могут использовать тест для самопроверки и подготовки к экзаменам.