Тест на тему Leisure and pleasure

Ниже представлен тест по теме «Классические модели теории вероятностей: монета и игральная кость» для 8 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Беспристрастная монета подбрасывается один раз. Вероятность выпадения орла равна: A) 1/4 B) 1/2 C) 1 D) 0 Ответ: B

2. Бросаем стандартную шестигранную кость. Вероятность выпадения числа 6 равна: A) 1/6 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/2 Ответ: A

3. Какова вероятность не выпадения орла при подбрасывании монеты один раз? A) 0 B) 1/2 C) 1 D) 1/4 Ответ: B

4. Монеты подбрасываются два раза. Вероятность получить ровно один орел: A) 1/4 B) 1/2 C) 1/3 D) 1 Ответ: B

5. Бросаем одну шестигранную кость. Вероятность выпадения числа меньше 4 (1, 2 или 3): A) 1/6 B) 1/2 C) 1/3 D) 2/3 Ответ: B

6. Бросаем две одинаковые кости. Вероятность суммы равной 7: A) 1/6 B) 1/4 C) 1/3 D) 1/2 Ответ: A

7. Монета подбрасывается три раза. Вероятность получить ровно два орла: A) 3/8 B) 1/4 C) 1/2 D) 3/4 Ответ: A

8. Бросаем одну кость. Вероятность получить нечетное число (1, 3, 5): A) 1/6 B) 1/2 C) 1/3 D) 2/3 Ответ: B

9. При двух костях вероятность, что сумма выпадает чётной: A) 1/12 B) 1/2 C) 2/3 D) 3/4 Ответ: B

10. Бросаем две кости. Вероятность, что хотя бы одна из костей покажет 6: A) 11/36 B) 25/36 C) 5/36 D) 6/36 Ответ: A

11. Монета подбрасывается два раза. Вероятность, что орел выпадет хотя бы один раз: A) 1/4 B) 1/2 C) 3/4 D) 1 Ответ: C

12. Бросаем три кости. Вероятность, что сумма трех выпадений равна 3: A) 1/216 B) 1/72 C) 1/36 D) 1/6 Ответ: A

13. При подбрасывании монеты и бросании кости вероятность того, что выпадут орел и число 6 одновременно: A) 1/12 B) 1/6 C) 1/3 D) 1/2 Ответ: A

14. При подбрасывании монеты и бросании кости независимы. Вероятность получить орла на монете и число 4 на кости: A) 1/12 B) 1/6 C) 1/2 D) 1/3 Ответ: A

15. Вероятность наступления события, что либо орел на монете, либо число 6 на кубике (или оба): A) 7/12 B) 3/4 C) 5/12 D) 1/2 Ответ: A

16. Бросаем две кости. Вероятность, что сумма равна 2: A) 1/36 B) 2/36 C) 3/36 D) 4/36 Ответ: A

17. Бросаем две кости. Вероятность, что сумма равна 5: A) 1/9 B) 2/9 C) 5/36 D) 1/6 Ответ: A

18. Монета подбрасывается три раза. Вероятность получить ровно три орла: A) 1/8 B) 1/4 C) 3/8 D) 1/2 Ответ: A

19. При подбрасывании монеты и бросании кости вероятность того, что ни орел на монете, ни число 6 на кости выпадут одновременно: A) 5/12 B) 1/2 C) 2/3 D) 5/6 Ответ: A

20. Среднее число орлов за три подбрасывания монеты: A) 0 B) 1 C) 1.5 D) 2 Ответ: C

Ответы (коротко): 1 B, 2 A, 3 B, 4 B, 5 B, 6 A, 7 A, 8 B, 9 B, 10 A, 11 C, 12 A, 13 A, 14 A, 15 A, 16 A, 17 A, 18 A, 19 A, 20 C

Ниже тест по английскому языку для 5-го класса. Тема: Common verbs, negative form. Тип вопросов: единственный выбор. 20 вопросов. В конце — ответы.

Заголовок: Английский язык – Common verb, negative form (Отрицательные формы глаголов)

Инструкция: Выберите единственный правильный вариант ответа для каждого утверждения.

1. I ... a teacher. a) am not b) is not c) are not d) do not

2. She ... happy today. a) am not b) is not c) are not d) do not

3. They ... students. a) am not b) is not c) are not d) do not

4. Tom ... like mushrooms. a) do not b) does not c) did not d) is not

5. We ... go to the park today. a) do not b) does not c) am not d) is not

6. He and I ... friends. a) am not b) is not c) are not d) do not

7. My sister ... eat spicy food. a) do not b) does not c) did not d) not

8. You ... understand this homework. a) do not b) does not c) am not d) is not

9. The cat ... sleep in the day. a) do not b) does not c) are not d) am not

10. They ... ride bicycles every day. a) do not ride b) does not ride c) did not ride d) not ride

11. She ... study in the morning. a) do not b) does not c) did not d) not

12. We ... have homework today. a) do not b) does not c) am not d) is not

13. The boy ... go to school by bus. a) do not b) does not c) did not d) not

14. My friend and I ... like spicy food. a) do not b) does not c) am not d) is not

15. The movie ... interesting. a) is not b) are not c) do not d) does not

16. There ... many people at the park. a) is not b) are not c) do not d) am not

17. He ... play football on Sundays. a) do not b) does not c) did not d) not

18. Students ... read books every day. a) do not read b) does not read c) did not read d) not read

19. I ... like spinach. a) do not b) does not c) am not d) is not

20. The teacher ... explain this clearly. a) do not b) does not c) did not d) not

Ответы: 1 - b 2 - b 3 - c 4 - b 5 - a 6 - c 7 - b 8 - a 9 - b 10 - a 11 - b 12 - a 13 - b 14 - a 15 - a 16 - b 17 - b 18 - a 19 - a 20 - b

Если нужно адаптировать под конкретный учебник или уровень сложности, скажите — скорректирую.

Тест по Биологии для 11 класса: Гипотезы происхождения жизни

Вопрос 1: Какую гипотезу происхождения жизни подтверждают эксперименты Миллера-Юрея? a) Гипотезу спонтанного поколения b) Гипотезу биополимеров c) Гипотезу примитивной супермолекулы

Вопрос 2: Какая из нижеперечисленных гипотез предполагает перенос жизни из космоса на Землю? a) Гипотеза панспермии b) Гипотеза химической эволюции c) Гипотеза саморепликации

Вопрос 3: Какая гипотеза отражает идею "горячего начала" происхождения жизни? a) Гипотеза химической эволюции b) Гипотеза чужеродного посева c) Гипотеза радиационного рассеяния

Ответы:

1. b) Гипотезу биополимеров
2. a) Гипотеза панспермии
3. a) Гипотеза химической эволюции