Новая школа

{Другой предмет}

6 Класс

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Среднее арифметическое" для школьников 6 класса, состоящий из 6 вопросов типа "Соотнесение". В конце приводятся правильные ответы.

Тест по математике: Тема "Среднее арифметическое"

Инструкция: Соотнесите каждый вопрос с правильным ответом. Запишите номера ответов.

№	Вопрос	Ответы (нумеруйте 1–4)
1	Какое число является средним арифметическим чисел 8 и 12?	1) 9 2) 10 3) 11 4) 12
2	В тройке чисел: 5, 7, 9, какое из них является средним арифметическим?	1) 5 2) 7 3) 9 4) среднее отсутствует
3	Среднее арифметическое чисел 4, 6, 8 равно:	1) 6 2) 7 3) 8 4) 9
4	Что получится, если найти среднее арифметическое чисел 10 и 20?	1) 15 2) 12 3) 25 4) 20
5	В классе 24 ученика, средний балл по математике 4,5. Чему равен суммарный балл всех учеников?	1) 100 2) 108 3) 110 4) 120
6	Какое из следующих утверждений верно?	1) Среднее арифметическое всегда равно одному из чисел \newline 2) Среднее арифметическое чисел обязательно равно их медиане \newline 3) Среднее арифметическое — это сумма всех чисел, деленная на их количество \newline 4) Среднее арифметическое равно минимальному числу из набора

Ответы:

1. 10
1. 7
1. 6
1. 15
1. 108
1. Среднее арифметическое — это сумма всех чисел, деленная на их количество

Если нужно, я могу подготовить более развернутые объяснения или дополнения!

{Другой предмет}

10 Класс

Вот тест по теме "Вероятность" для 10-го класса с учетом ваших параметров:

Тест по вероятности: Граф

Класс: 10
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Единственный выбор

Вопрос 1: Каково общее количество вершин в графе, если он содержит 5 рёбер и все рёбра соединяют разные вершины?

A) 4
B) 5
C) 6
D) 7
Ответ: A) 4

Вопрос 2: Если в графе есть 3 вершины и каждая пара вершин соединена ребром, какова вероятность выбрать 2 связанных вершины?

A) 0.5
B) 1
C) 0.33
D) 0.67
Ответ: B) 1

Вопрос 3: Если случайным образом выбирается ребро из полного графа на 4 вершины, какова вероятность того, что оно соединяет 2 определённые вершины?

A) 1/3
B) 1/6
C) 1/4
D) 1/2
Ответ: B) 1/6

Вопрос 4: В каком графе вероятность появления изолированной вершины выше: в полном графе или в случайном графе с большим количеством рёбер?

A) Полный граф
B) Случайный граф
C) Одинаковая вероятность
D) Невозможно определить
Ответ: B) Случайный граф

Вопрос 5: Какова вероятность того, что при случайном выборе вершины из графа с 10 вершинами будет выбрана вершина, имеющая степень 3?

A) 0.3
B) 0.1
C) 0.2
D) Невозможно определить
Ответ: D) Невозможно определить (так как степень вершин не дана)

Вопрос 6: В графе с 6 вершинами и 9 рёбрами, какова вероятность выбрать вершину со степенью 4?

A) 2/6
B) 1/6
C) 1/3
D) 3/6
Ответ: D) 3/6 (если предположить, что такие вершины существуют)

Вопрос 7: Если два графа изоморфны, то они имеют одинаковое число:

A) Рёбер
B) Вершин
C) Степеней вершин
D) Все вышеуказанное
Ответ: D) Все вышеуказанное

Вопрос 8: Какова вероятность того, что в случайно выбранном графе с 10 вершинами и 15 рёбрами будет отсутствовать цикл?

A) 0
B) 0.5
C) 0.25
D) Невозможно определить
Ответ: D) Невозможно определить

Вопрос 9: В случайном графе на 5 вершинах с вероятностью появления каждого ребра 0.5, какова вероятность отсутствия рёбер между всеми вершинами?

A) 0.5
B) 0.03125
C) 0.12
D) 0
Ответ: B) 0.03125 (0.5^10)

Вопрос 10: Какова вероятность того, что в графе, содержащем 12 вершин, выбрав случайно одну из них, мы столкнёмся с вершиной, имеющей степень 0?

A) 1
B) 0
C) 0.5
D) 0.1
Ответ: D) 0.1 (если предположить, что такая вершина может существовать)

Надеюсь, этот тест окажется полезным для подготовки!

{Другой предмет}

3 Класс

Тест по истории Беларуси: Новая экономическая политика

Инструкции:

Выберите один правильный ответ из предложенных для каждого вопроса.

Когда была введена новая экономическая политика (НЭП) в Беларуси?
- A) 1921 год
- B) 1924 год
- C) 1920 год
- D) 1923 год
  Ответ: A) 1921 год
Какую основную цель преследала новая экономическая политика (НЭП)?
- A) Укрепление военной власти
- B) Восстановление экономики после гражданской войны
- C) Полное национализирование экономики
- D) Создание плановой экономики
  Ответ: B) Восстановление экономики после гражданской войны
Что именно было разрешено частным предпринимателям в рамках НЭП?
- A) Создание государственных предприятий
- B) Ведение сельского хозяйства только в колхозах
- C) Торговля и производство товаров
- D) Уплата налогов в натуральной форме
  Ответ: C) Торговля и производство товаров
Как назывался период, предшествовавший НЭП?
- A) Сахарная революция
- B) Гражданская война
- C) Крепостное право
- D) Социалистическая революция
  Ответ: B) Гражданская война
Какой экономический сектор был наиболее активен во время НЭП?
- A) Промышленность
- B) Сельское хозяйство
- C) Транспорт
- D) Научные исследования
  Ответ: B) Сельское хозяйство
Кто был основным инициатором введения НЭП в Беларуси?
- A) Владимир Ленин
- B) Михаил Калинин
- C) Иосиф Сталин
- D) Леонид Брежнев
  Ответ: A) Владимир Ленин
Какое значение имела НЭП для крестьян?
- A) Защита их прав
- B) Устойчивое увеличение налогов
- C) Принудительная коллективизация
- D) Лишение землевладения
  Ответ: A) Защита их прав
Какой из перечисленных факторов не был характерен для НЭП?
- A) Декрет о земле
- B) Ограничение частной торговли
- C) Возвращение к частной собственности
- D) Упрощение налогообложения
  Ответ: B) Ограничение частной торговли
Чем была вызвана необходимость введения НЭП?
- A) Успехами в индустрализации
- B) Тяжелыми последствиями Гражданской войны
- C) Высокой внешней угрозой
- D) Внутреннеэкономическими кризисами
  Ответ: B) Тяжелыми последствиями Гражданской войны
Что было основным элементом НЭП в сельском хозяйстве?
- A) Коллективизация
- B) Индивидуальное крестьянское хозяйство
- C) Принудительное поднятие урожая
- D) Импорт сельскохозяйственной продукции
  Ответ: B) Индивидуальное крестьянское хозяйство

Какой документ стал основой для экономической политики в начале 1920-х годов?
- A) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа
- B) Конституция СССР
- C) Программа партией "Новая экономическая политика"
- D) План ГОЭЛРО
  Ответ: A) Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа
Какой уровень налогообложения был введен для крестьян в рамках НЭП?
- A) Прямой налог
- B) Натуральный налог
- C) Прогрессивный налог
- D) Налог на добавленную стоимость
  Ответ: B) Натуральный налог
Что стало побочным результатом введения НЭП?
- A) Увеличение безработицы
- B) Прекращение помощи от государства
- C) Увеличение заработных плат
- D) Запрет на частное предпринимательство
  Ответ: C) Увеличение заработных плат
Какое направление экономики получило наибольшее развитие в период НЭП?
- A) Сельское
- B) Военное
- C) Научное
- D) Культурное
  Ответ: A) Сельское
Какое влияние НЭП оказал на городское население?
- A) Увеличение рабочей силы
- B) Упадок городов
- C) Рост самоуправления
- D) Увеличение импорта товаров
  Ответ: A) Увеличение рабочей силы

Какой принцип относился к НЭП в плане государственного регулирования?
- A) Полная государственная монополия
- B) Поддержка рыночных механизмов
- C) Упразднение всех частных предприятий
- D) Совершенная экономическая изоляция
  Ответ: B) Поддержка рыночных механизмов
Какой вид торговли был особенно популярен во время НЭП?
- A) Внутренняя
- B) Международная
- C) Чёрный рынок
- D) Легальная торговля с соседними странами
  Ответ: A) Внутренняя
Что привело к окончанию НЭП в Беларуси?
- A) Экономический кризис
- B) Рабочие восстания
- C) Политические изменения под руководством Сталина
- D) Увеличение экспорта
  Ответ: C) Политические изменения под руководством Сталина
Какие изменения произошли в школьном образовании в период НЭП?
- A) Полное отсутствие учебников
- B) Увеличение числа учебных заведений
- C) Переход к духовному образованию
- D) Закрытие частных школ
  Ответ: B) Увеличение числа учебных заведений
Какой подход к финансированию был характерен для НЭП?
- A) Чисто государственное финансирование
- B) Инвестиции иностранных капиталов
- C) Кредитование личных бизнесов
- D) Использование дотаций
  Ответ: B) Инвестиции иностранных капиталов

В каком году была официально отменена НЭП?
- A) 1928 год
- B) 1936 год
- C) 1930 год
- D) 1925 год
  Ответ: A) 1928 год
Какой термин относится к практике использования ресурсов для производства в рамках НЭП?
- A) Умеренное накопление
- B) Рынок молока
- C) Товары и услуги
- D) Коллективизация ресурсов
  Ответ: A) Умеренное накопление
Какая форма собственности преобладала во время НЭП?
- A) Государственная
- B) Частная
- C) Коллективная
- D) Иноземная
  Ответ: B) Частная
Какая задача стояла перед экономикой Беларуси с введением НЭП?
- A) Устойчивое развитие всемирного социализма
- B) Реконструкция и восстановление экономики
- C) Полная интеграция с капиталистическими странами
- D) Устранение менталитета феодализма
  Ответ: B) Реконструкция и восстановление экономики
Какой элемент плана ГОЭЛРО был особенно популярен во время НЭП?
- A) Электрификация
- B) Технологическое обновление
- C) Открытие новых промышленных предприятий
- D) Повышение квалификации специалистов
  Ответ: A) Электрификация

Какая мера была предпринята для стимулирования торговли на внутреннем рынке?
- A) Повышение пошлин
- B) Снижение налогов
- C) Запрет на частное производство
- D) Введение лицензий на покупку
  Ответ: B) Снижение налогов
Что стало основным источником валютных поступлений во время НЭП?
- A) Рубли
- B) Золото
- C) Экспорт товаров
- D) Заемные средства
  Ответ: C) Экспорт товаров
Какое явление привело к росту экономики Во время НЭП?
- A) Эмиграция
- B) Индустриализация
- C) Коллективизация
- D) Увеличение сельского производства
  Ответ: D) Увеличение сельского производства
Какое влияние на культуру оказала НЭП?
- A) Упадок культуры
- B) Восстановление традиционных искусств
- C) Полное запрещение театра
- D) Развитие только массовой культуры
  Ответ: B) Восстановление традиционных искусств
Каким образом НЭП повлиял на уровень жизни населения?
- A) Увеличение социалистической пропаганды
- B) Увеличение жизненного уровня
- C) Полное разорение населения
- D) Снижение долговой зависимости
  Ответ: B) Увеличение жизненного уровня

Конец теста

Результаты:

Подсчитайте количество правильных ответов, чтобы определить ваш результат.

Общее количество правильных ответов: [количество правильных ответов]/30

{Другой предмет}

8 Класс

Тест по литературе для 8 класса на тему "Повесть о Петре и Февронии"

Вопросы:

Какова основная тема повести о Петре и Февронии? Ответ: Основная тема повести — это сила любви и верности, а также triumph любви над социальными и духовными преградами.
Как автор описывает характер Петры и Февронии? Приведите примеры. Ответ: Петр изображен как смелый и благородный человек, готовый бороться за свою любовь, а Феврония — как мудрая и решительная женщина, обладающая даром исцеления. Примеры: Петр ищет Февронию, чтобы спасти свое здоровье, а позже она проявляет мудрость, соглашаясь на трудные условия, чтобы помочь ему.
Что символизирует образ медведя в повести? Ответ: Медведь символизирует испытания и преодоления, с которыми сталкиваются главные герои в своем пути к счастью.
Какова роль родителей в повести? Как они относятся к любви Петра и Февронии? Ответ: Родители Петра противятся его любви к Февронии, считая, что она не соответствует социальному статусу сына. Это подчеркивает конфликты между семейными ожиданиями и истинными чувствами.
Обсудите, как повесть отражает народные традиции и обычаи своего времени. Приведите примеры. Ответ: Повесть отражает традиционные народные обычаи, такие как вера в судьбу, роль любви в жизни человека и значение семьи. Например, практики сватовства, а также обряды, связанные с бракосочетанием и семейными ценностями.
Как заканчивается повесть о Петре и Февронии? Что это говорит о характере героев? Ответ: Повесть заканчивается тем, что Петр и Феврония становятся супругами и правят княжеством вместе, и в итоге достигают вечного блаженства. Это говорит о том, что любовь и верность имеют силу, чтобы преодолеть любые трудности.
Почему повесть о Петре и Февронии считается важным произведением в русской литературе? Ответ: Повесть является важным произведением, потому что она сочетает в себе элементы христианской морали, народных традиций и выражает идеалы любви и самоотверженности. Это произведение также служит примером искренности и духовности русской культуры.

Закончите тест, проверив ваши ответы и мысли о повести. Удачи на экзамене!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Политика и власть

Тест по обществознанию: Политика и власть

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Вопрос 11:

Вопрос 12:

Вопрос 13:

Вопрос 14:

Вопрос 15:

Популярные тесты

Тест по вероятности: Граф

Тест по истории Беларуси: Новая экономическая политика

Инструкции:

Конец теста

Результаты: