Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 сентября 2024 09:54
Вот тест по теме "Запятые в предложениях" для 9 класса с вопросами на соотнесение:
Инструкция: Соотнесите каждое предложение с правильным объяснением употребления запятых.
| № | Предложение | Объяснение |
|---|---|---|
| 1 | В понедельник, когда мы вернемся, мы встретимся с друзьями. | А. Запятая ставится для отделения придаточного предложения от главного. |
| 2 | Я люблю изучать русскую литературу, особенно произведения Толстого и Достоевского. | Б. Запятая ставится перед союзом "особенно". |
| 3 | Она пошла в магазин и купила хлеб, молоко, сыр и колбалу. | В. Запятая не ставится перед союзом "и" в однородных членах предложения. |
| 4 | Машина, которую я купил, совсем новая. | Г. Запятая отделяет определение от определяемого слова. |
| 5 | Хотя он устал, он продолжал работать. | Д. Запятая отделяет придаточное предложение от главного. |
| 6 | В этом году, как никогда, я сосредоточился на учебе. | Е. Запятая ставится перед вводным словом "как никогда". |
| 7 | Мне кажется, что они не придут. | Ж. Запятая отделяет части сложного предложения, в котором есть союз "что". |
| 8 | На улице было холодно, и мы решили остаться дома. | З. Запятая ставится перед союзом "и" в сложносочинённом предложении. |
| 9 | Она знала, что он придет, и очень этого ждала. | И. Запятая не ставится, так как вторая часть предложения является пояснением. |
| 10 | Я встретил его сегодня утром, когда возвращался из школы. | К. Запятая отделяет обстоятельственный оборот от главного предложения. |
| 11 | Писатели, которые написали свои произведения в XIX веке, стали классиками. | Л. Запятая ставится для отделения уточняющей информации. |
| 12 | Он не только талантливый, но и трудолюбивый человек. | М. Запятая ставится перед союзом "но" в сложносочинённом предложении. |
| 13 | Посмотри, какой прекрасный закат! | Н. Запятая ставится для выделения восклицательных слов. |
| 14 | Мы поедем на море, если позволите. | О. Запятая отделяет условие от главного предложения. |
| 15 | У меня есть много хобби, среди которых чтение, рисование и спорт. | П. Запятая ставится между однородными членами предложения. |
1 - А
2 - Б
3 - В
4 - Г
5 - Д
6 - Е
7 - Ж
8 - З
9 - И
10 - К
11 - Л
12 - М
13 - Н
14 - О
15 - П
Надеюсь, что данный тест станет полезным для подготовки школьников к экзаменам!
Ниже представлен тест по информатике. Тема: Вставка объектов в документ Word. Класс: 7. Тип вопросов: единственный выбор. 8 вопросов. В конце — ответы.
Как вставить изображение в документ Word? a) Через вкладку Вставка выбрать пункт Изображение и указать файл b) Нажать Ctrl+P c) Вкладка Главная → Таблица d) Файл → Открыть
Как вставить таблицу в Word? a) Вкладка Вставка → Таблица b) Вкладка Главная → Вставить таблицу c) Вкладка Рецензирование → Таблица d) Файл → Печать
Как вставить рисунок из файла? a) Вкладка Вставка → Изображение b) Вкладка Вставка → Таблица c) Редактирование → Вырезать d) Вид → Окно
Как вставить SmartArt? a) Вкладка Вставка → SmartArt b) Вкладка Главная → SmartArt c) Вкладка Вставка → Фигуры d) Вкладка Разметка → SmartArt
Как вставить текстовое поле? a) Вкладка Вставка → Текстовое поле b) Вкладка Вставка → Гиперссылка c) Вкладка Главная → Шрифт d) Файл → Свойства
Как вставить гиперссылку? a) Вкладка Вставка → Гиперссылка b) Вкладка Вставка → Таблица c) Рецензирование → Проверка орфографии d) Файл → Печать
Как вставить объект Excel (диаграмму или таблицу) как OLE-объект? a) Вкладка Вставка → Объект → Создать из файла b) Вкладка Вставка → Таблица c) Вкладка Формат → Объект d) Вкладка Вид → Объекты
Как обтекать текстом вставленный рисунок? a) Выбрать рисунок → Формат рисунка → Обтекание текстом → выбрать вариант, например "Через" b) Нельзя обтекать текстом c) Вставка → Рисунок → Обтекание d) Редактирование → Обтекание
Ответы: 1 — a 2 — a 3 — a 4 — a 5 — a 6 — a 7 — a 8 — a
Ниже — тест по теме can для 5 класса. Тип вопросов: множественный выбор. В конце идут ответы.
Что выражает can в предложении "She can swim"? A) прошедшее время B) способность C) привычку D) намерение на будущее Правильный ответ: B
Выберите правильное предложение, чтобы спросить разрешение. A) Can I borrow your pencil? B) I can borrow your pencil? C) Can you borrow I pencil? D) Should I borrow your pencil? Правильный ответ: A
Выберите отрицательное предложение. A) I can run fast. B) I can't run fast. C) I run fast. D) I could run fast. Правильный ответ: B
Какое предложение является вежливой просьбой с использованием can? A) Can you help me, please? B) You can help me, please? C) Can I help you, please? D) I can help you, please? Правильный ответ: A
Выберите правильный короткий ответ на вопрос "Can you ride a bike?" A) Yes, I can. B) Yes, I can’t. C) No, I can. D) No, I don’t. Правильный ответ: A
Выберите предложение, в котором используется полная форма "cannot" (не сокращение): A) I can not go now. B) I cannot go now. C) I could not go now. D) I can't go now. Правильный ответ: B
Ответы: 1-B, 2-A, 3-B, 4-A, 5-A, 6-B
Тест по обществознанию на тему: Правоотношения и их особенности правовые нормы для 7 класса
Что такое правоотношение?
Ответ: B
Какие элементы входят в структуру правоотношений?
Ответ: A
Что такое правовая норма?
Ответ: A
Какое из перечисленных определений относится к диспозитивным нормам?
Ответ: B
Кто является субъектом правоотношения?
Ответ: C
В чем заключается основная функция правовых норм?
Ответ: B
Какое утверждение верно для обязывающих норм?
Ответ: B
Что такое правовая ответственность?
Ответ: B
Каков основополагающий закон в ряде правовых норм?
Ответ: A
Какой из ниже приведенных документов называют источником права?
Ответ: C
Что такое глобализация в контексте права?
Ответ: A
Какой из перечисленных факторов не влияет на формирование правовых норм?
Ответ: C
На какие группы делятся правовые нормы?
Ответ: A
Что является основным признаком правовой нормы?
Ответ: B
Какие последствия влечет за собой нарушение правовых норм?
Ответ: C
Какой из этих элементов не является обязательным для существования правоотношений?
Ответ: D
Что описывает понятие «право»?
Ответ: B
Какие нормы определяются как санкционирующие?
Ответ: C
Какой инструмент позволяет защитить права граждан?
Ответ: B
Почему правовые нормы выражаются в письменной форме?
Ответ: C
Какие правовые последствия возникают в результате деликта?
Ответ: B
В чем состоят элементы правоотношения?
Ответ: B
Какую функцию выполняют правовые предписания?
Ответ: C
Что такое обычай как источник права?
Ответ: A
Укажите элемент, не входящий в структуру правоотношений.
Ответ: C
Какой из этих документов не является источником права?
Ответ: C
Какой из перечисленных факторов влияет на эффективность правовых норм?
Ответ: D
Что является основным источником уголовного права?
Ответ: B
Какой из принципов правовой системы обеспечивает стабильность?
Ответ: A
Какой из данных адресатов правовой нормы считает граждан?
Ответ: A
1 - B, 2 - A, 3 - A, 4 - B, 5 - C, 6 - B, 7 - B, 8 - B, 9 - A, 10 - C, 11 - A, 12 - C, 13 - A, 14 - B, 15 - C, 16 - D, 17 - B, 18 - C, 19 - B, 20 - C, 21 - B, 22 - B, 23 - C, 24 - A, 25 - C, 26 - C, 27 - D, 28 - B, 29 - A, 30 - A.
Этот тест можно использовать для проверки знаний учеников по теме правоотношений и правовых норм.
Тест по математике для 1 класса на тему "Сложение чисел в пределах 10"
Инструкция: Соотнесите числа с их суммами. Напишите соответствующую букву рядом с цифрой.
Вопросы:
2 + 3
a) 5
b) 6
c) 4
1 + 1
a) 2
b) 3
c) 4
4 + 5
a) 8
b) 9
c) 10
3 + 6
a) 10
b) 9
c) 7
2 + 2
a) 4
b) 5
c) 6
0 + 7
a) 7
b) 6
c) 8
Удачи на тесте!