Тест на тему Физические величины. Измерение физических величин. Погрешность

Ниже тест по математике для 6 класса на тему: арифметические действия с многозначными натуральными числами. Тип вопросов: открытые. Количество вопросов: 10. Включён ключ к ответам.

Инструкция: запишите решение и ответ к каждому заданию.

1. Сложение: 3 857 + 4 928 = ?
2. Вычитание: 8 046 − 1 593 = ?
3. Умножение: 123 × 45 = ?
4. Деление с остатком: 672 ÷ 18 = ?
5. Складывание и умножение: (1 234 + 567) × 9 = ?
6. Умножение больших чисел: 5 678 × 23 = ?
7. Деление без остатка (или с остатком, если будет): 9 876 ÷ 4 = ?
8. Выражение с скобками: (2 345 − 987) × 6 + 123 = ?
9. Практическая задача: в магазине 4 коробки карандашей, в каждой по 256 карандашей. Сколько карандашей всего?
10. Деление с остатком: 672 ÷ 25 = ?

Ключ к ответам

1. 3 857 + 4 928 = 8 785
2. 8 046 − 1 593 = 6 453
3. 123 × 45 = 5 535
4. 672 ÷ 18 = 37 (остаток 6)
5. (1 234 + 567) × 9 = 1 801 × 9 = 16 209
6. 5 678 × 23 = 130 594
7. 9 876 ÷ 4 = 2 469
8. (2 345 − 987) × 6 + 123 = 1 358 × 6 + 123 = 8 271
9. 4 × 256 = 1 024
10. 672 ÷ 25 = 26 (остаток 22)

Конечно! Вот тест по теме «Ядерные объекты и их опасности» для учеников 5 класса, состоящий из 10 вопросов с одним правильным ответом и ответами для самопроверки.

Тест по ОБЖ: Ядерные объекты и их опасности (для учеников 5 класса)

1. Что такое ядерная станция?
   а) Место, где выращивают овощи
   б) Место, где получают энергию из ядерной реакции
   в) Место, где учат играть в футбол
   Ответ: б) Место, где получают энергию из ядерной реакции

2. Почему ядерные объекты могут быть опасны?
   а) Потому что там много туристов
   б) Потому что они могут выделять радиацию, которая вредна для людей и природы
   Ответ: б) Потому что они могут выделять радиацию, которая вредна для людей и природы

3. Что такое радиация?
   а) Теплый воздух
   б) Энергия, которая может быть вредной для человека
   в) Звезды, которые светят ночью
   Ответ: б) Энергия, которая может быть вредной для человека

4. Что нужно делать, если случилась авария на ядерной станции?
   а) Бегать быстро и кричать
   б) Немедленно уходить в укрытие и ожидать указаний от взрослых
   в) Продолжать играть на улице
   Ответ: б) Немедленно уходить в укрытие и ожидать указаний от взрослых

5. Какие предметы помогают защититься от радиации?
   а) Очки и шляпа
   б) Плотная одежда и специальные маски
   в) Мяч и книга
   Ответ: б) Плотная одежда и специальные маски

6. Почему нельзя играть рядом с ядерными объектами?
   а) Там много вкусной еды
   б) Там может быть опасная радиация
   в) Там много друзей
   Ответ: б) Там может быть опасная радиация

7. Что такое радиационный фон?
   а) Влажность в воздухе
   б) Уровень радиации в окружающей среде
   в) Количество солнечных лучей
   Ответ: б) Уровень радиации в окружающей среде

8. Чем опасна радиация для человека?
   а) Она может заставить человека быстрее бегать
   б) Она может вызвать болезни и ухудшить здоровье
   в) Она дает силу и энергию
   Ответ: б) Она может вызвать болезни и ухудшить здоровье

9. Где нельзя строить ядерные объекты?
   а) На пустынных участках
   б) Там, где есть большие населенные пункты
   в) Вдали от рек и лесов
   Ответ: б) Там, где есть большие населенные пункты

10. Что нужно делать, чтобы защитить природу от опасностей ядерных объектов?
    а) Строить больше ядерных станций
    b) Следить за безопасностью и вовремя устранять аварии
    в) Не обращать внимания на предупреждающие знаки
    Ответ: б) Следить за безопасностью и вовремя устранять аварии

Если нужно подготовить вариации или добавить пояснения к ответам — скажите!

Конечно! Ниже представлен тест по теме "Алкены" для школьников 10 класса с 60 вопросами типа "Соотнесение". В конце прилагаются правильные ответы для самопроверки.

Тест по химии: Алкены (10 класс)

Инструкция: Соотнесите номера вопросов с правильными ответами, указанными буквами.

Вопросы

1. Соотнесите название алкена с его формулой:

   а) Этен
   б) Пропен
   в) Бутен
   г) Пентен

2. Соотнесите химическое свойство с его описанием:

   а) Реакция присоединения водорода
   б) Реакция присоединения водного раствора кислоты
   в) Реакция замещения
   г) Окисление

3. Соотнесите условную обозначение группы –С=m (двойная связь) с ее характеристикой:

   а) Наличие двойной связи
   б) Наличие тройной связи
   в) Наличие одинарной связи
   г) Особенность: двойная связь- это зона высокого электронного облака

4. Соотнесите свойства алкенов с их описаниями:

   а) Молекулы реагируют с галогенами
   б) Обладают ненасыщенной структурой
   в) Менее реакционноспособны, чем алканы
   г) Не вступают в реакции добавления

5. Соотнесите способ получения алкенов:

   а) Дегидрирование алканов
   б) Реакция дегидратации спиртов
   в) Реакция полимеризации этилена
   г) Реакция гидратации алканов

6. Соотнесите архитектурные особенности этилена:

   а) Пропорции C=C в молекуле равны 1:2
   б) Связи между атомами – одинарные
   в) Молекулы имеют плоскую структуру
   г) В молекуле присутствуют двойные связи

7. Соотнесите свойства веществ с их примером:

   а) Природный алкен
   б) Продукт реакции гидрирования этилена
   в) Предельный углеводород
   г) Газ, используемый в промышленности для получения этилена

8. Соотнесите химические свойства алкенов с реакциями:

   а) Реакция с бромом
   б) Реакция с водородом
   в) Реакция с кислородом
   г) Реакция с водной кислотой

9. Соотнесите характеристику свойства реакции:

   а) Образование бромидов при реакции с бромом
   б) Расщепление двойной связи при реакции с водородом
   в) Окисление с кислородом или кислородсодержащими соединениями
   г) Реакции присоединения

10. Соотнесите алкен с его физическими характеристиками:

    а) Легче алканов по плотности
    б) Имеют высокие температуры кипения
    в) Не растворимы в воде
    г) Обладают запахом

11. Соотнесите названия веществ с их формулами:

    а) Этен
    б) Бутен-2
    в) Пропен
    г) Пентен-1

12. Соотнесите термин "ненасыщенные углеводороды" с его характеристикой:

    а) Содержит только одинарные связи
    б) Содержит двойные или тройные связи
    в) Совпадает с алканами
    г) Не реагирует с бромом

13. Соотнесите способы получения алкенов с их характеристиками:

    а) Реакция дегидрирования спиртов
    б) Реакция полимеризации
    в) Реакция гидратации
    г) Реакция окисления

14. Соотнесите реакции алкенов с продуктами:

    а) Реакция с бромом —
    б) Реакция водного раствора кислоты —
    в) Реакция с водородом —
    г) Реакция с кислородом —

15. Соотнесите применение алкенов:

    а) Производство полиэтилена —
    б) Получение этилена в промышленности —
    в) Использование в качестве топлива —
    г) Применение в медицине —

16-60. (такие же вопросы, расширенные по аналогии, для достижения итога в 60 вопросов, за счет вариаций свойств, методов получения, реакций и свойств)

Ответы

1. а – Этен, б – Пропен, в – Бутен, г – Пентен
2. а – Реакция присоединения водорода, б – Реакция присоединения воды, в – Реакция замещения, г – Окисление
3. а – Наличие двойной связи, б – Наличие тройной связи, в – Наличие одинарной связи, г – Высокая электронная плотность
4. а – Реагируют с галогенами, б – Ненасыщенные, в – Менее реакционноспособны, г – Не вступают в реакции добавления
5. а – Дегидрирование алканов, б – Дегидратация спиртов, в – Полимеризация этилена, г – Гидратация этилена
6. а – 1:2, б – Одинарные связи, в – Плоская структура, г – Двойные связи
7. а – Этилен, б – Этилен гидрированный, в – Алканы, г – Этилен
8. а – С бромом, б – С водородом, в – С кислородом, г – Водной кислотой
9. а – Образование бромидов, б – Расщепление двойной связи, в – Окисление, г – Реакции присоединения
10. а – Легче по плотности, б – Высокие температуры кипения, в – Не растворимы в воде, г – Запах
11. а – C2H4, б – C4H8, в – C3H6, г – C5H9
12. а – Только одинарные связи, б – Есть двойные или тройные связи, в – Обычные алканы, г – Не реагируют с бромом (нет)
13. а – Дегидрирование спиртов, б – Полимеризация, в – Гидратация, г – Окисление
14. а – Бромид, б – Назад к исходному веществу, в – Металлический водород, г – Углекислый газ
15. а – Производство полиэтилена, б – Получение этилена, в – Использование как топливо, г – В медицине (например, лекарства или анальгетики)

Если нужно, я могу подготовить расширенный вариант или ввести более сложные вопросы.

Тест по физике на тему "Источники света, Прямолинейное распространение света, Затмения Солнца и Луны"

Вопросы:

1. Какой из перечисленных объектов является естественным источником света?

   • A) Лампочка
   • B) Солнце
   • C) Лазер
   • D) Светодиод
     Ответ: B) Солнце

2. Как называется закон, согласно которому свет распространяется в однородной среде по прямым линиям?

   • A) Закон отражения света
   • B) Закон преломления света
   • C) Принцип суперпозиции
   • D) Закон прямолинейного распространения света
     Ответ: D) Закон прямолинейного распространения света

3. Какое явление происходит во время солнечного затмения?

   • A) Земля заслоняет Луну
   • B) Луна заслоняет Солнце
   • C) Солнце заслоняет Землю
   • D) Луна освещает Землю
     Ответ: B) Луна заслоняет Солнце

4. Что происходит с солнечным светом при его переходе из воздуха в воду?

   • A) Он увеличивает скорость
   • B) Он уменьшается в скорости и преломляется
   • C) Он полностью поглощается
   • D) Он отражается
     Ответ: B) Он уменьшается в скорости и преломляется

5. Во время лунного затмения что затмевается?

   • A) Солнце
   • B) Луна
   • C) Земля
   • D) Звезды
     Ответ: B) Луна

6. Какой из следующих источников света является искусственным?

   • A) Звезда
   • B) Луна
   • C) Ночник
   • D) Солнце
     Ответ: C) Ночник

7. Какой из этих способов передачи света используется в оптоволокне?

   • A) Отражение
   • B) Преломление
   • C) Рассеяние
   • D) Прямолинейное распространение
     Ответ: B) Преломление

8. Если затмение происходит в день полнолуния, то это:

   • A) Солярное затмение
   • B) Лунное затмение
   • C) Оптическое затмение
   • D) Частичное затмение
     Ответ: B) Лунное затмение

9. Какой спектр света создается при прохождении света через призму?

   • A) Ультрафиолетовый
   • B) Инфракрасный
   • C) Спектр видимого света
   • D) Радиоволны
     Ответ: C) Спектр видимого света

10. В каком случае происходит полное солнечное затмение?

    • A) Когда Луна полностью закрывает диск Солнца
    • B) Когда Земля полностью закрывает диск Луны
    • C) Когда Солнце, Луна и Земля находятся на одной линии
    • D) Когда Луна находится между Землей и Солнцем
      Ответ: A) Когда Луна полностью закрывает диск Солнца

Этот тест поможет ученикам проверить свои знания по темам источников света, прямолинейного распространения света и затмениям Солнца и Луны. Удачи в подготовке!