Тест на тему Планирование исследования

Ниже тест по технологии для 5 класса на тему графическая документация. Все вопросы с одним правильным ответом. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Что относится к графической документации? A) Рукописные заметки B) Чертёж, схема или рисунок C) Аудиозапись D) Резюме Ответ: B

2. Что означает масштаб чертежа? A) Размер бумаги B) Соотношение изображения к реальному изделию C) Цвет линий D) Количество деталей Ответ: B

3. Какие два основных вида изображаются на стандартном техническом чертеже? A) вид снизу и вид справа B) вид спереди и план C) вид спереди и вид сверху D) разрез и сечение Ответ: C

4. Какие типы линий применяются на чертеже? A) Только сплошная B) Сплошная, пунктирная, штриховка C) Цветные D) Только пунктирная Ответ: B

5. Что такое разрез на чертеже? A) Вид сверху B) Вырезанный элемент C) Отображение внутреннего устройства изделия, полученное путем разреза по оси D) Это линеечка Ответ: C

6. Что обычно входит в комплект графической документации изделия? A) Только один чертёж B) Чертёж, спецификация материалов, ведомость деталей C) Только текстовая инструкция D) Только фотографии Ответ: B

7. Какие три основных вида изображаются на техническом чертеже? A) вид спереди, вид сверху, вид слева B) план, схема, раскрой C) вид спереди, вид снизу, вид справа D) разрез, сечение, развёртка Ответ: A

8. Какую информацию обычно содержит заголовок чертежа? A) Название изделия, масштаб, единицы измерения, номер чертежа B) Только дата C) Цвет фона D) Цена Ответ: A

9. Что означает масштаб 1:2? A) Чертёж в 2 раза больше реального B) Чертёж в 2 раза меньше реального C) Чертёж в реальном размере D) Чертёж не имеет масштаба Ответ: B

10. Что такое спецификация к чертежу? A) Перечень материалов и деталей, необходимых для изготовления B) Графическое изображение C) Рекомендации по эксплуатации D) Цена за деталь Ответ: A

11. Что обозначает осевая (центрирующая) линия на чертеже? A) Основана на симметрии и расположении деталей вокруг оси B) Указывает направление сборки C) Это декоративная линия D) Это вспомогательная сетка Ответ: A

12. Что означает размер на чертежe? A) Длину изображения на листе B) Число, показывающее габариты детали в реальном изделии C) Цвет линии D) Номер детали Ответ: B

Тест по истории для 9 класса: Внешняя политика Николая I

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Вопросы:

1. Какое событие считается одним из ключевых в начале внешней политики Николая I?

   • A) Наполеоновские войны
   • B) Крымская война
   • C) Польское восстание 1830 года
   • D) Русско-турецкая война

2. В каком году была начата Кримская война?

   • A) 1854
   • B) 1856
   • C) 1855
   • D) 1853

3. Какое государство стало основным противником России во время Крымской войны?

   • A) Пруссия
   • B) Великобритания
   • C) Франция
   • D) Австрия

4. Какой дипломатический союз был заключён Россией в 1833 году?

   • A) Тройственный союз
   • B) Святой союз
   • C) Варшавский союз
   • D) Союз трех императоров

5. Какой из перечисленных конфликтов был результатом внешнеполитической деятельности Николая I?

   • A) Русско-турецкая война 1877-1878 годов
   • B) Русско-персидская война
   • C) Русско-японская война
   • D) Крымская война

6. Какое из следующих событий произошло в 1831 году в Польше?

   • A) Польское восстание
   • B) Создание Варшавского герцогства
   • C) Присоединение Польши к России
   • D) Битва под Сеною

7. Какой подход использовал Николай I в вопросах внешней политики?

   • A) Либеральный
   • B) Консервативный
   • C) Социалистический
   • D) Демократический

8. Какой город был захвачен британскими и французскими войсками во время Крымской войны?

   • A) Санкт-Петербург
   • B) Севастополь
   • C) Одесса
   • D) Варшава

9. Какое решение было принято по итогам Парижского мира 1856 года?

   • A) Россия получила новые земли
   • B) Россия отказалась от принципа "права вмешательства"
   • C) Были установлены новые границы для России
   • D) Действиями России было всё равно одобрено

10. Какой идеал пытался продвигать Николай I в своей внешней политике?

    • A) Национализм
    • B) Либерализм
    • C) Православие, самодержавие и народность
    • D) Коммунизм

11. Какой важный дипломатический акт был подписан между Россией и Пруссией в 1833 году?

    • A) Тильзитский мир
    • B) Гельсингфорсский договор
    • C) Унцикальский акт
    • D) Триединный союз

12. Какой фактор способствовал ухудшению отношений между Россией и Османской империей?

    • A) Поддержка княжеств Сербии и Болгарии
    • B) Подписание Нерчинского мира
    • C) Рост влияния Великобритании
    • D) Неприязнь к католицизму

13. Какой российский генерал стал знаменит благодаря успешной обороне Севастополя?

    • A) Меньшиков
    • B) Лермонтов
    • C) Николаев
    • D) Севастьянов

14. Какой был основной итог Крымской войны для России?

    • A) Увеличение территории
    • B) Увеличение влияния в Европе
    • C) Ослабление российской армии и экономики
    • D) Установление мира

15. Какой объект был создан для отбора и обучения дипломатических кадров в это время?

    • A) Дипломатическая академия
    • B) Императорский университет
    • C) Московский университет
    • D) Академия Генштаба

Ответы:

1. C
2. A
3. B
4. B
5. D
6. A
7. B
8. B
9. B
10. C
11. D
12. A
13. A
14. C
15. A

Удачи на экзаменах!

Вот пример теста для школьников на тему "Гарантии прав подозреваемых, обвиняемых, содержащихся под стражей. Законность в местах лишения свободы и способы ее обеспечения".

Тест по предмету "Обеспечение прав человека и гражданина"

Тема: Гарантии прав подозреваемых, обвиняемых, содержащихся под стражей. Законность в местах лишения свободы и способы ее обеспечения

Вопросы:

1. Какое из следующих прав НЕ является гарантией для подозреваемого?

   • A) Право на защиту
   • B) Право на молчание
   • C) Право на реновацию жилья
   • D) Право на справедливый суд
     Ответ: C

2. Какой закон в России регулирует права и обязанности подозреваемых и обвиняемых?

   • A) Конститутция Российской Федерации
   • B) Уголовный кодекс Российской Федерации
   • C) Гражданский кодекс Российской Федерации
   • D) Закон о полиции
     Ответ: B

3. Какой из перечисленных документов может обеспечить доступ к информации о правах подозреваемого?

   • A) Ордер на арест
   • B) Уведомление о задержании
   • C) Инструкция по уголовному процессу
   • D) Протокол допроса
     Ответ: B

4. Что такое законность в местах лишения свободы?

   • A) Соблюдение правил внутреннего распорядка
   • B) Соответствие условий содержания нормам закона
   • C) Наличие документов на заключенных
   • D) Контроль за исправительными учреждениями
     Ответ: B

5. Какой из перечисленных органов осуществляет контроль за соблюдением прав заключенных?

   • A) ФСБ
   • B) Прокуратура
   • C) МВД
   • D) УК РФ
     Ответ: B

6. Какое из следующих прав предусмотрено для обвиняемого в уголовном процессе?

   • A) Право на участие в выборах
   • B) Право на получение образования
   • C) Право на защиту
   • D) Право на свободу передвижения
     Ответ: C

7. Какую из следующих мер можно считать условием законного содержания под стражей?

   • A) Право на возвращение в родной город
   • B) Обеспечение санитарных и гигиенических условий
   • C) Отказ от права на защиту
   • D) Доступ к интернету
     Ответ: B

8. Кто может инициировать проверку условий содержания в исправительном учреждении?

   • A) Обвиняемый
   • B) Члены семьи обвиняемого
   • C) Генеральный прокурор
   • D) Любое заинтересованное лицо
     Ответ: C

9. Какой орган обеспечивает защиту прав человека в Российской Федерации, включая права заключенных?

   • A) Конституционный суд
   • B) Уполномоченный по правам человека
   • C) Верховный суд
   • D) Правительство РФ
     Ответ: B

10. Какой из способов может быть использован для обеспечения законности в местах лишения свободы?

    • A) Ужесточение режима
    • B) Применение физической силы
    • C) Проведение регулярных проверок
    • D) Ограничение доступа к информации
      Ответ: C

11. Какое правило связано с правами лиц, содержащихся под стражей?

    • A) Они могут быть допрошены без адвоката
    • B) Они имеют право на телефонные звонки
    • C) Они должны жить в полном одиночестве
    • D) Их родители должны посещать их раз в месяц
      Ответ: B

12. Какой из следующих пунктов НЕ является основанием для задержания лица?

    • A) Убежище в другом государстве
    • B) Наличие улик о преступлении
    • C) Имение разногласий с соседями
    • D) Подозрение в совершении преступления
      Ответ: C

13. В какой срок задержанный должен быть предъявлен суду согласно российскому законодательству?

    • A) В течение 24 часов
    • B) В течение 48 часов
    • C) В течение 72 часов
    • D) В течение 96 часов
      Ответ: B

14. Учитывая право на защиту, заключенный может:

    • A) Отказаться от адвоката
    • B) Нанять любого адвоката по своему выбору
    • C) Выбирать только государственного адвоката
    • D) Не иметь адвоката в принципе
      Ответ: B

15. Какой из следующих факторов является негативным проявлением в местах лишения свободы?

    • A) Питание заключенных
    • B) Ограничение свободы
    • C) Правила посещений
    • D) Пытки и жестокое обращение
      Ответ: D

16. Какой из указанных документов предоставляет право на получение медицинской помощи заключенным?

    • A) Уголовный кодекс
    • B) Постановление Правительства
    • C) Закон о здравоохранении
    • D) Правила внутреннего распорядка
      Ответ: C

17. Какое из следующих прав может быть ограничено у заключенных?

    • A) Право на получение писем
    • B) Право на телефонные разговоры
    • C) Право на личную неприкосновенность
    • D) Право на участие в спортивных мероприятиях
      Ответ: C

18. Какой орган ответственен за рассмотрение жалоб заключенных на условия содержания?

    • A) Министерство юстиции
    • B) Суд
    • C) Уполномоченный по правам человека
    • D) Прокуратура
      Ответ: B

19. При каких обстоятельствах допускается применение силы к заключенным?

    • A) Для поддержания порядка
    • B) При наличии угрозы безопасности
    • C) Для получения информации
    • D) Для наказания
      Ответ: B

20. Что может быть основанием для освобождения от наказания?

    • A) Наличие недостатков в ходе расследования
    • B) Признание себя виновным
    • C) Смерть обвиняемого
    • D) Принуждение к совершению преступления
      Ответ: C

---

Этот тест подходит для учащихся 11 класса и охватывает ключевые аспекты гарантии прав подозреваемых и обвиняемых, а также законность содержания в местах лишения свободы.

Вот тест для школьников 11 класса по теме Федеральный проект "Социальные лифты для каждого". Тест включает 10 вопросов с множественным выбором, а также ответы к ним.

Тест: Федеральный проект "Социальные лифты для каждого"

Вопрос 1: Какова основная цель проекта "Социальные лифты для каждого"?

A) Повышение среднего уровня заработной платы
B) Создание новых рабочих мест
C) Обеспечение равного доступа к образовательным и профессиональным возможностям
D) Увеличение числа госслужащих

Ответ: C

---

Вопрос 2: В каком году был запущен проект "Социальные лифты для каждого"?

A) 2018
B) 2019
C) 2020
D) 2021

Ответ: B

---

Вопрос 3: Какой из следующих аспектов является частью реализации проекта?

A) Развитие инфраструктуры
B) Финансирование стартапов
C) Профессиональная ориентация и консультации для молодежи
D) Снижение налогов для бизнеса

Ответ: C

---

Вопрос 4: Какой целевой аудитории Социальные лифты ориентированы преимущественно?

A) Школьникам и студентам
B) Пенсионерам
C) Людям с ограниченными возможностями
D) Секретарям и офисным работникам

Ответ: A

---

Вопрос 5: Какие формы поддержки предусмотрены в рамках проекта?

A) Конкурсы и гранты для молодежи
B) Безработица и пособия
C) Увеличение минимальной заработной платы
D) Международные стажировки

Ответ: A

---

Вопрос 6: Какой из следующих элементов программы "Социальные лифты для каждого" наиболее важен для образовательной системы?

A) Увеличение бюджета для высших учебных заведений
B) Создание центров карьеры в образовательных учреждениях
C) Введение новых педагогических стандартов
D) Повышение квалификации учителей

Ответ: B

---

Вопрос 7: Какой показатель успеха программы считается приоритетным?

A) Количество молодежи, получившей стажировки
B) Увеличение финансирования образовательных учреждений
C) Количество вновь созданных рабочих мест
D) Повышение уровня образования среди молодежи

Ответ: D

---

Вопрос 8: Каковые результаты участия молодежи в проекте?

A) Повышение уровня безработицы
B) Большое количество успешных стартапов
C) Снижение доступа к образованию
D) Увеличение числа отказов от профессионального выбора

Ответ: B

---

Вопрос 9: Какой из следующих принципов поддерживается в рамках проекта?

A) Индивидуальный подход к каждому участнику
B) Устойчивое снижение потребностей молодежи
C) Исчерпывающее финансирование всех инициатив
D) Принуждение молодежи к конкретным профессиям

Ответ: A

---

Вопрос 10: Какие организации могут быть партнерами согласно этому проекту?

A) Только государственные учреждения
B) Негосударственные организации и бизнес
C) Только учебные заведения
D) Организации, работающие только за границей

Ответ: B

---

Итоги

Надеюсь, данный тест будет полезен для вашей подготовки к экзаменам! Удачи!