Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 сентября 2024 03:35
Вот тест по алгебре на тему "Квадратный корень" для 8 класса с вопросами типа "Соотнесение". В конце теста приведены правильные ответы.
Указания: Соотнесите каждый элемент из первого столбца с правильным элементом из второго столбца.
| Вопрос № | Уравнения/Выражения | Ответы |
|---|---|---|
| 1 | √36 | A) 4 |
| 2 | √49 | B) 5 |
| 3 | √25 | C) 6 |
| 4 | √16 | D) 7 |
| 5 | √64 | E) 8 |
| 6 | √100 | F) 10 |
| 7 | √81 | G) 9 |
| 8 | √144 | H) 12 |
| 9 | √0 | I) 0 |
| 10 | √1 | J) 1 |
Это тест поможет школьникам лучше понять тему квадратных корней и тренироваться в соотнесении чисел.
Тест по информатике Тема: Операционные системы Класс: 10 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 3 Ответы включены
1-й вопрос. Соотнесите термины слева с определениями справа Левый столбец:
Правый столбец: A) Модуль ОС, управляющий хранением файлов на носителе B) Позволяет программе работать с адресным пространством больше физической памяти C) Механизм прерывания процессора по событию от устройств и программ D) Алгоритм, определяющий порядок выполнения процессов
Ответы к этому вопросу: 1-D, 2-B, 3-C, 4-A
2-й вопрос. Соотнесите термины слева с определениями справа Левый столбец:
Правый столбец: A) Основная часть ОС, управляющая ресурсами и интерфейсами B) Сигнал от устройства или программы, требующий реагирования C) Способ адресации, расширяющий адресное пространство за счёт подкачки D) Совокупность файлов и каталогов и их структура
Ответы к этому вопросу: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
3-й вопрос. Соотнесите термины слева с определениями справа Левый столбец:
Правый столбец: A) Способность ОС выполнять несколько задач одновременно B) Механизм взаимодействия с устройствами и передачи данных между ними C) Распределение CPU и других ресурсов между задачами D) Обеспечение изоляции процессов и предотвращение их прямого доступа к памяти
Ответы к этому вопросу: 1-A, 2-B, 3-C, 4-D
Тема: От доевнерусской литературы до Пушкина
Вопросы:
Какое произведение считается первым известным русским литературным памятником?
Какой жанр литературы представлен в "Слове о полку Игореве"?
Кто был автором "Поучения" Владимира Мономаха?
Какой литературный стиль преобладает в древнерусской литературе?
Какой из перечисленных авторов не относится к доевнерусской литературе?
Какой стиль китайской поэзии повлиял на русскую литературу начала XVIII века?
Какого жанра относится "Повесть временных лет"?
Кто из перечисленных был крупнейшим драматургом XVII века?
Какое произведение является важным памятником русской поэзии XIV века?
Кто автор "Слова о Михаиле Тверском"?
Какой стиль был характерен для русской литературы XVIII века?
Кто из этих писателей был первым русским драматургом?
Какой поэт первым стал писать на русском языке и творить в духе романтизма?
Какой из перечисленных жанров был распространён в литературе XVIII века?
Какое событие оказало значительное влияние на развитие русской литературы в начале XIX века?
Проверьте свои ответы и посмотрите, какие темы следует повторить! Удачи в учёбе!
Кто является автором басни "Стрекоза и Муравей"?
В каком жанре написана басня "Стрекоза и Муравей"?
Какое главное качество олицетворяет муравей в басне?
Какое важное сообщение передает автор в басне?
Кого из персонажей можно назвать беззаботным?
Какое время года происходит действие басни?
Что стрекоза делала, пока муравей работал?
Как муравей отреагировал на просьбу стрекозы о помощи?
Какой урок можно извлечь из басни "Стрекоза и Муравей"?
Соотнесите понятия с их определениями:
A. Вес
B. Масса
C. Ускорение свободного падения
D. Закон всемирного тяготения
E. Гравитационная сила
Соотнесите величины с их единицами измерения:
A. Вес (F)
B. Масса (m)
C. Ускорение (g)
D. Гравитационная постоянная (G)
Соотнесите факторы, влияющие на вес тела, с их описанием:
A. Масса тела
B. Ускорение свободного падения
C. Место нахождения тела
D. Окружающая среда
Соотнесите ситуации с правильными выводами о весе:
A. Тело на Земле
B. Тело на Луне
C. Тело в космосе
D. Тело в лифте, движущемся вниз
Соотнесите формулы с их значениями:
A. F = m * g
B. g = F / m
C. W = m * h * g
D. F_grav = (G * m1 * m2) / r²