Тест на тему Больше меньше или равно

Вот итоговый тест по вероятности и статистике для 8 класса с открытыми вопросами и ответами:

---

Тест по вероя́тности и статистике (8 класс)

1. Объясните, что такое случайное событие и приведите пример из повседневной жизни.
Ответ: Случайное событие — это событие, исход которого не зависит от наших действий и может произойти или не произойти при одинаковых условиях. Например, выпадение числа на игральной кости.

---

2. Опишите, что такое вероятность события и как её можно измерить.
Ответ: Вероятность события — это числовая характеристика его возможности наступления. Обычно она измеряется дробью или числом от 0 до 1, где 0 — невозможно, 1 — обязательно.

---

3. В мешке лежит 5 красных и 3 синих шарика. Какова вероятность вытащить случайно один красный шарик? Выразите её в виде дроби и десятичной дроби.
Ответ: Вероятность = количество красных шариков / общее количество шариков = 5 / (5 + 3) = 5/8 ≈ 0,625.

---

4. В результате эксперимента бросают две игральные кости. Какова вероятность, что сумма очков равна 7?
Ответ: Возможные исходы с суммой 7: (1,6), (2,5), (3,4), (4,3), (5,2), (6,1). Всего исходов — 36. Поэтому вероятность = 6 / 36 = 1/6 ≈ 0,167.

---

5. Опишите понятие "статистическая выборка" и приведите пример, зачем она используется.
Ответ: Статистическая выборка — это часть данных, выбранная из всей совокупности для анализа. Например, опрос 100 учеников школы о предпочтениях в спорте помогает понять общие тенденции по школе.

---

6. Что такое среднее арифметическое и как его рассчитывать на примере: 4, 7, 9, 5, 6.
Ответ: Среднее арифметическое — это сумма всех чисел, делённая на их количество.
Расчет: (4 + 7 + 9 + 5 + 6) / 5 = 31 / 5 = 6,2.

---

7. Объясните разницу между дискретной и непрерывной случайной величиной с приведением примеров.
Ответ: Дискретная — принимает только отдельные значения (например, количество учеников). Непрерывная — может принимать любое значение в диапазоне (например, рост человека).

---

8. Какие меры центро́вки используют для описания данных? Назовите хотя бы одну.
Ответ: Среднее арифметическое, медиана и мода.

---

9. В классе из 30 учеников 12 девочек. В случайной выборке из 5 учеников, какова вероятность, что все выбранные — девочки?
Ответ: Вероятность по формуле: (число способов выбрать 5 девочек из 12) / (число способов выбрать 5 учеников из 30).
Общий ответ (расписывать подробно или примерно):
[ P = \frac{\binom{12}{5}}{\binom{30}{5}} ] считается конкретное значение по формуле.

---

10. Объясните, что такое "гистограмма" и для чего она используется в статистике.
Ответ: Гистограмма — это график, показывающий распределение данных по интервалам, она помогает визуально понять, как распределены данные.

---

Если нужно, я могу подготовить более подробные решения или дополнительные вопросы.

Тест по английскому языку для 6 класса: "Some, A, An, -"

Инструкция: Вставьте пропущенное слово (some, a, an или оставьте пробел пустым) в предложениях ниже.

1. I would like ___ apple, please.
2. Do you have ___ pen?
3. She has ___ dog and ___ cat.
4. Can I have ___ orange juice?
5. There is ___ book on the table.
6. He wants ___ ice cream for dessert.
7. We need ___ hour to finish the project.
8. I saw ___ elephant at the zoo.
9. There are ___ cookies in the jar.
10. Is there ___ restaurant nearby?
11. Would you like ___ cup of coffee?
12. I need ___ new backpack for school.
13. They have ___ idea for the competition.
14. Can you give me ___ piece of paper?
15. She bought ___ dress for the party.
16. I don't have ___ money right now.
17. There are ___ stars in the sky.
18. He is ___ artist and a painter.
19. I saw ___ butterfly in the garden.
20. We need ___ umbrella because it’s raining.
21. She has ___ interesting book about history.
22. Is there ___ ice in the fridge?
23. I would like to see ___ movie tonight.
24. He doesn’t have ___ brother.
25. Can I have ___ few more minutes?
26. They found ___ gold ring on the beach.
27. Let’s get ___ pizza for dinner.
28. She is ___ engineer and works in a big company.
29. There is ___ issue we need to discuss.
30. I have ___ friend who lives in London.

Конец теста.

Тест по Римскому праву: Реальные контракты

Класс: 11

1. Что такое реальный контракт? A) Контракт, который заключается в письменной форме B) Контракт, который заключается путем передачи вещи C) Контракт, который заключается устно

2. Какие из перечисленных контрактов относятся к реальным контрактам? A) Договор купли-продажи B) Договор дарения C) Договор аренды

3. Каким образом происходит заключение реального контракта? A) Путем соглашения сторон B) Путем передачи вещи C) Путем регистрации в нотариальной конторе

4. Что является объектом реального контракта? A) Деньги B) Вещь C) Услуга

5. Какой из нижеперечисленных контрактов НЕ является реальным контрактом? A) Договор купли-продажи B) Договор долевого участия C) Договор о займе

6. Какой принцип лежит в основе реальных контрактов в римском праве? A) Принцип свободы договора B) Принцип добросовестности C) Принцип исполнения обязательств

7. Что является основным отличием реальных контрактов от других видов контрактов? A) Наличие письменного договора B) Передача вещи в качестве средства заключения контракта C) Обязательная регистрация в государственном органе

8. В каком случае реальный контракт считается заключенным? A) После подписания сторонами письменного договора B) После совершения сторонами перехода права собственности на вещь C) После устной договоренности

9. Какие из перечисленных контрактов могут быть заключены как реальные контракты? A) Договор купли-продажи автомобиля B) Договор аренды недвижимости C) Договор подряда на строительство дома

10. Что происходит при невыполнении обязательств по реальному контракту? A) Сторона виновная компенсирует другой стороне ущерб B) Контракт признается недействительным C) Сторона виновная несет уголовную ответственность

11. Какой вид доказательств важен при установлении факта заключения реального контракта? A) Показания свидетелей B) Письменное соглашение сторон C) Фотографии передаваемой вещи

12. Какой орган осуществляет контроль за исполнением реальных контрактов? A) Налоговая инспекция B) Суд C) Полиция

13. Какое последствие может иметь недействительность реального контракта? A) Стороны ничем не обязаны друг перед другом B) Сторона, допустившая нарушение, компенсирует убытки другой стороне C) Сторона, допустившая нарушение, несет уголовную ответственность

14. Каким образом действует механизм исполнения реальных контрактов? A) Передачей вещи, стороны обмениваясь своими правами B) Возвратом переданной вещи после исполнения обязательств C) Путем уступки прав третьим лицам

15. Какие из перечисленных действий НЕ являются элементами заключения реального контракта? A) Совершение предоплаты B) Передача вещи одной стороной C) Письменное соглашение сторон

16. В каком порядке происходят основные этапы заключения реального контракта? A) Согласование условий, передача вещи, исполнение обязательств B) Подписание договора, оплата услуг, передача вещи C) Передача вещи, запись в реестр, удостоверение сделки

17. Какова основная цель заключения реальных контрактов в римском праве? A) Подтверждение воли сторон B) Передача собственности C) Закрепление правового обязательства

Примечание: Тест представлен без ответов.

Тест по МГП для учащихся 11 класса

Тема: Как комбатанты обязаны содействовать усилению защиты гражданского населения от последствий военных действий?

Вопрос 1: Что включает в себя содействие комбатантов усилению защиты гражданского населения? a) Обеспечение эвакуации населения b) Организация безопасности на территории c) Предоставление гуманитарной помощи d) Все вышеперечисленное

Ответ на вопрос 1: d) Все вышеперечисленное

Вопрос 2: Какие принципы должны соблюдаться при осуществлении содействия усилению защиты гражданского населения комбатантами? a) Принцип законности b) Принцип нейтралитета c) Принцип профессионализма d) Все вышеперечисленное

Ответ на вопрос 2: d) Все вышеперечисленное

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к экзамену по МГП. Удачи!