Тест на тему поверхностное натяжение

Вот тест по геометрии для 7 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Без ответов.

1. Что такое окружность? A) Множество всех точек, лежащих на одинаковом расстоянии от заданной точки O.
   B) Прямая, которая никогда не пересекается с окружностью.
   C) Треугольник, вписанный в окружность.
   D) Отрезок, соединяющий две точки окружности.

2. Какие случаи взаимного расположения прямой и окружности существуют? A) Прямая не пересекает окружность.
   B) Прямая касательная к окружности.
   C) Прямая пересекает окружность в двух точках.
   D) Все перечисленное.

3. Какое утверждение верно для касательной к окружности? A) Радиус, проведённый к точке касания, перпендикулярен касательной.
   B) Касательная проходит через центр окружности.
   C) Длина касательной равна радиусу окружности.
   D) Точка касания лежит внутри окружности.

4. Как называется прямая, которая пересекает окружность в двух точках? A) касательная
   B) секущая
   C) продолжение радиуса
   D) хорда

5. Расстояние от центра до касательной к окружности равно чему? A) радиусу
   B) диаметру
   C) нулю
   D) площади круга

6. Если прямая не пересекает окружность, то расстояние от центра до этой прямой больше или меньше радиуса? A) больше радиуса
   B) равняется радиусу
   C) меньше радиуса
   D) не влияет на расстояние

7. Как называется отрезок, проходящий через центр и соединяющий две точки окружности? A) радиус
   B) диаметр
   C) хорда
   D) касательная

Тест по ОБЖ для 9 класса на тему "Безопасность при встрече со змеей":

1. Какие действия необходимо предпринять при встрече со змеей? A) Попробовать погладить змею B) Быстро убежать C) Замереть на месте и убедиться, что змея вас видит

2. Что следует делать, если вы увидели змею на дороге? A) Подойти поближе, чтобы рассмотреть B) Обойти ее стороной C) Пнуть змею

3. Как распознать ядовитую змею? A) По яркому окрасу B) По треугольной голове и ямкам на носу C) По длинному хвосту

4. Что делать, если вас укусила змея? A) Сразу пить антисептик B) Высасывать яд и обрабатывать рану C) Ждать, пока помощь придет сама

5. Какую информацию следует сообщить сотрудникам скорой помощи, если вы были укушены змеей? A) Цвет змеи B) Размер змеи C) Время укуса и местоположение

6. Что делать, если ваш товарищ стал жертвой змеиного укуса? A) Вызывать скорую помощь и дожидаться ее прибытия B) Пить много воды C) Пытаться высосать яд самостоятельно

7. Почему важно избегать контакта со змеями? A) Змеи могут испугаться и атаковать B) Змеи - ядовитые существа C) Все змеи носят заразные болезни

8. Какие предметы следует иметь при себе в походе для оказания помощи при укусе змеи? A) Змеиный укусник B) Чистые бинты и антисептик C) Разогретый компресс

9. Почему важно знать особенности поведения и внешности змей? A) Для того, чтобы сделать интересное фото B) Чтобы избегать неприятных ситуаций и узнавать опасность C) Для создания декоративного обитателя дома

10. Какие популярные виды змей ядовиты? A) Королевские питоны B) Кобры и гадюки C) Удавы

11. Важно ли уважать змей и их среду обитания? A) Да, они несут важную роль в экосистеме B) Нет, они могут быть опасны C) Неважно, змеи не ощущают чувств

12. Что нельзя делать, если вы встретили змею в природе? A) Кричать и махать руками B) Пытаться погладить C) Подходить к змее близко

13. Какой самый распространенный способ передвижения змей? A) В полете B) Плавание C) Ползание

14. Как следует обращаться с мертвой змеей? A) Бросить ее в воду B) Унести на берег C) Подойти и пощупать

15. Что делать, если вы случайно наступили на змею? A) Кричать и плакать B) Осторожно удалиться в сторону C) Продолжать идти на змею

Тест с ответами:

1. B) Быстро убежать
2. B) Обойти ее стороной
3. B) По треугольной голове и ямкам на носу
4. B) Высасывать яд и обрабатывать рану
5. C) Время укуса и местоположение
6. A) Вызывать скорую помощь и дожидаться ее прибытия
7. A) Змеи могут испугаться и атаковать
8. B) Чистые бинты и антисептик
9. B) Чтобы избегать неприятных ситуаций и узнавать опасность
10. B) Кобры и гадюки
11. A) Да, они несут важную роль в экосистеме
12. A) Кричать и махать руками
13. C) Ползание
14. B) Унести на берег
15. B) Осторожно удалиться в сторону

Тест по истории на тему: "Экономическое и социальное развитие в годы НЭПа"

Класс: 10

---

Вопрос 1: Когда был введен НЭП (Новая экономическая политика) в СССР?
A) 1921 год
B) 1925 год
C) 1930 год
D) 1935 год

---

Вопрос 2: Какой основной принцип НЭПа отличал его от политики военного коммунизма?
A) Полное на государственное управление
B) Частичная либерализация экономики
C) Упразднение частной собственности
D) Увеличение налогов на крестьян

---

Вопрос 3: Какой вид собственности был разрешен в рамках НЭПа?
A) Государственная
B) Коллективная
C) Частная
D) Кооперативная

---

Вопрос 4: Какой из следующих секторов экономики не был развит в годы НЭПа?
A) Сельское хозяйство
B) Легкая промышленность
C) Военная промышленность
D) Торговля

---

Вопрос 5: Какое значение имело введение НЭПа для сельского населения?
A) Увеличение налогов
B) Ликвидация всех форм землевладения
C) Введение продналога
D) Запрет на продажу сельскохозяйственной продукции

---

Вопрос 6: Какой термин использовался для обозначения крестьян, которые стали владельцами земель в результате НЭПа?
A) Кулаки
B) Пролетарии
C) Совхозники
D) Меньшевики

---

Вопрос 7: Какой экономический документ стал основой для НЭПа?
A) План ГОЭЛРО
B) Декрет о земле
C) Программа восстановления экономики СССР
D) Налоговая реформе 1922 года

---

Вопрос 8: Каковы были последствия НЭПа для экономики страны?
A) Полное разрушение
B) Уничтожение частного сектора
C) Экономический подъем и стабилизация
D) Увеличение социальных конфликтов

---

Вопрос 9: Какое из перечисленных событий произошло в годы НЭПа?
A) Гражданская война
B) Великая депрессия
C) Сталинизация
D) Открытие первой пятилетки

---

Вопрос 10: Какое влияние НЭП оказал на культурное развитие страны?
A) Ограничение культурной активности
B) Расцвет искусства и литературы
C) Упадок образования
D) Ликвидация курсов по марксизму

---

Тест завершен. Удачи!

Тест по истории: Основание Рима

Класс: 5

1. Кто, согласно легенде, основал Рим?

2. В каком году, по преданию, был основан Рим?

3. Какая известная легенда связана с основанием Рима?

4. Какое было первоначальное название Рима?

5. Какое значение имеет дата 21 апреля в связи с основанием Рима?

6. Какой символ был связан с легендарным основанием Рима?

7. Как назывались братья, согласно легенде, которые основали Рим?

8. Какой бог был почитаем в Риме как покровитель и защитник?

9. Какие аспекты культуры и обычаи римлян можно проследить до времен основания города?

10. Каким образом основание Рима влияло на дальнейшее развитие Римской империи?

Ответы:

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.

Успешной подготовки к экзамену!