Тест на тему входная контрольная 5 класс

Тест по русскому языку Тема: Что такое предложение? Класс: 2 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: да (ниже приведены ответы)

1. Что такое предложение? a) набор слов без смысла
   b) высказывание, которое имеет смысл и заканчивается точкой, вопросительным или восклицательным знаком
   c) одно слово
   d) фраза без пауз

2. Как начинается предложение? a) со строчной буквы
   b) со заглавной буквы
   c) с цифры
   d) с знака препинания

3. Какой знак может стоять в конце предложения? a) точка
   b) запятая
   c) тире
   d) точка, вопросительный или восклицательный знак

4. Предложение может состоять из одного слова. a) Да, может
   b) Нет
   c) Только две
   d) Только три

5. Выберите правильное предложение: a) Собака ест.
   b) Ест собака.
   c) Ест.
   d) Собака.

6. Что делает предложение? a) высказывает мысль
   b) состоит только из слов
   c) никогда не заканчивается знаком препинания
   d) начинается с ноты

7. Какой знак окончания у вопросительного предложения? a) точка
   b) вопросительный знак
   c) запятая
   d) тире

8. Какое предложение начинается с заглавной буквы? a) кот ест молоко.
   b) Кот ест молоко.
   c) кот Ест молоко.
   d) Кот Ест молоко.

9. Можно ли задать вопрос в простом предложении? a) Да
   b) Нет
   c) Только с точкой
   d) Только с запятой

10. Какой признак полного предложения? a) начинается с заглавной буквы и заканчивается знаком препинания
    b) начинается с маленькой буквы и не имеет знака
    c) состоит только из одного слова
    d) заканчивается запятой

Ответы 1 — b 2 — b 3 — d 4 — a 5 — a 6 — a 7 — b 8 — b 9 — a 10 — a

Тест по предмету: Социальная работа
Тема: Инклюзивное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами. Взаимодействие няни с родителями (законными представителями) воспитанников.
Класс: 11

Инструкция: Соотнесите понятия из левой колонки с их определениями или примерами из правой колонки.
Варианты для соотнесения помечены буквами A–J.

Вопросы:

1. Инклюзивное образование
2. Реабилитация ребенка с ОВЗ
3. Индивидуальная программа развития (ИПР)
4. Специальное оборудование и средства для детей-инвалидов
5. Взаимодействие няни с родителями
6. Приспособленная среда для детей с ОВЗ
7. Ведение документации о состоянии ребенка
8. Адаптация образовательного процесса
9. Семейное вовлечение в реабилитацию
10. Комплекс мер по социальной интеграции

Варианты (соответствия):
A. Использование специальных устройств для повышения мобильности и обучаемости
B. Совместная работа с родителями для поддержки и развития ребенка
C. Обеспечивая равные возможности для обучения всех детей в классе
D. Создание условий, учитывающих особенности развития ребенка с ограниченными возможностями
E. Индивидуализированный план помощи для каждого ребенка с диагнозом ОВЗ
F. Процесс восстановления физических, психических и социальных функций
G. Организация образовательной среды, учитывающей потребности детей-инвалидов
H. Документальное оформление состояния и прогресса ребенка
I. Вовлечение семьи в планирование и проведение реабилитационных мероприятий
J. Совокупность мер, способствующих социальной адаптации ребёнка с ОВЗ

Ответы:

1 — C
2 — F
3 — E
4 — A
5 — B
6 — D
7 — H
8 — G
9 — I
10 — J

Если нужно, я могу подготовить также текстовое объяснение правильных ответов или дополнительные материалы для обучения.

Тест по обществознанию на тему "Государственное и муниципальное управление"

Класс: 11
Тема: Государственное и муниципальное управление
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

Вопросы:

1. Государственное управление осуществляется на всех уровнях власти, включая __________ (федеральный, региональный, местный).

2. Основным законом Российской Федерации является __________, который определяет структуру государственной власти.

3. Органы местного самоуправления создаются для решения __________ (государственных, муниципальных) задач на местах.

4. Систему управления в России можно охарактеризовать как __________ (централизованную, децентрализованную), где существует разделение полномочий.

5. Президент Российской Федерации является __________ (главой, подчиненным) исполнительной власти.

6. Важной функцией государственного управления является __________ (законодательство, контроль) за соблюдением прав и свобод граждан.

7. Муниципальные образования могут создаваться в __________ (городах, селах) и других населенных пунктах.

8. Одной из особенностей государственной службы является __________ (стаж, профессионализм) ее работников.

9. Граждане имеют право участвовать в __________ (управлении, контроле) местными органами власти через выборы.

10. Законы, принимаемые на уровне субъектов Российской Федерации, не могут противоречить __________ (государственным, федеральным) законам.

Ответы:

1. местный
2. Конституция
3. муниципальных
4. децентрализованной
5. главой
6. контроль
7. городах
8. профессионализм
9. управлении
10. федеральным

Успехов на экзамене!

Тест по Международному гуманитарному праву:

1. В каком году в теорию и практику международных отношений был впервые выведен термин жертвы войны? A) 1864 B) 1949 C) 1977 D) 2001

2. Какое международное соглашение вводит понятие "жертвы войны"? A) Женевские конвенции B) Парижская декларация C) Римский статут Международного уголовного суда D) Второй Протокол к Хагским конвенциям

Ответы:

1. A) 1864
2. A) Женевские конвенции