Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ18 сентября 2024 15:22
Тест по математике для 2 класса на тему "Разрядные слагаемые до 100"
Какое число получается, если к 30 прибавить 20?
Ответ: 50
Найдите сумму чисел 25 и 15.
Ответ: 40
Если к числу 12 прибавить 18, какое число получится?
Ответ: 30
Сколько будет 50 + 25?
Ответ: 75
Найдите сумму: 22 + 37.
Ответ: 59
Если 16 + 24 = ?, каково значение?
Ответ: 40
Какое число получится, если сложить 10 и 30?
Ответ: 40
Найдите сумму 44 и 6.
Ответ: 50
Сколько будет 29 + 11?
Ответ: 40
Если к 35 прибавить 15, какое число получится?
Ответ: 50
Сложите 18 и 12. Какой результат?
Ответ: 30
Какое число можно получить, если сложить 26 и 13?
Ответ: 39
Сложите 45 и 5. Какой результат?
Ответ: 50
Если 21 + 19 = ?, каково значение?
Ответ: 40
Какое число получится при сложении 37 и 2?
Ответ: 39
Тест включает 15 открытых вопросов на раскрытие навыков сложения разрядных слагаемых в пределах 100. Учащиеся должны написать свои ответы вручную.
Тест по ОБЖ: Правила безопасного поведения в природной среде Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Какие действия наиболее безопасны при походе в природной среде? A) Ходить без группы и удаляться далеко от учителя. B) Оставаться в группе, сообщать маршрут и ориентиры, иметь запас воды и пищи. C) Игнорировать правила и блуждать по лесу. D) Разжигать костёр в любом месте и не тушить его.
Как следует вести себя при встрече с диким животным на природе? A) Бежать прочь. B) Говорить громким голосом и махать руками. C) Медленно отступать, не делая резких движений, держаться на расстоянии и не приближаться. D) Кормить животное.
Что следует сделать, чтобы предотвратить лесной пожар? A) Разжигать костёр только в специально отведённом месте и полностью тушить огонь после использования. B) Разжигать костёр где угодно. C) Игнорировать сухую траву. D) Оставлять растопку на костре, чтобы она сама погасла.
Какие правила безопасного поведения при купании в природной воде? A) Купаться без сопровождения в любом месте. B) Купаться только в разрешённых местах, при необходимости — с сопровождающим, не заплывать далеко от берега, надевать спасательный жилет по необходимости. C) Купаться после еды обязательно и долго плавать. D) Лезть в воду только в ночное время.
Какие растения или ягоды могут быть опасны? A) Все растения без исключения безопасны. B) Только редкие растения. C) Неизвестные ягоды и плоды, крапива, колючие растения; не трогайте и не ешьте незнакомые ягоды. D) Ядовитые растения можно есть после варки.
Что делать при порезе или ране на природе? A) Промыть рану чистой водой, обработать антисептиком и наложить стерильную повязку; при необходимости обратиться за медицинской помощью. B) Не придавать значения и продолжать путь. C) Протереть рану песком и так идти дальше. D) Снимать кожу вокруг раны и накладывать повязку из грязи.
Как действовать при грозе в лесу? A) Продолжать поход к открытым местам и стоять под одинокими деревьями. B) Найти укрытие в безопасном месте (ниже по рельефу, под скалой или в траншее), не держаться за металлические предметы и не стоять под одинокими деревьями. C) Игнорировать шторм и идти дальше. D) Стоять посреди поля и держать металлизированные вещи над головой.
Как безопасно пересекать мокрый или скользкий участок тропы? A) Бежать по мокрой траве. B) Двигаться медленно, делать petits шаги, держаться за опору, выбирать прочные камни и использовать трость при необходимости. C) Плавать через лужи. D) Прятаться под кустами и ждать, когда всё подсохнет.
Как сигнализировать о помощи в лесу? A) Кричать «помогите!» без остановки. B) Использовать свисток (несколько коротких сигналов), подать визуальный сигнал и держаться в зоне видимости. C) Тихо ждать, пока кто-то придёт сам. D) Звонить по любому номеру телефона.
Какие действия помогают сохранить природу во время отдыха? A) Ломать ветки, рвать цветы, мусорить. B) Убирать за собой мусор, не ломать ветки, не шуметь без нужды, беречь природу. C) Оставлять следы от костра где угодно. D) Подкармливать животных и птиц.
Тест по математике Тема: Сложение Класс: 1
Сколько будет 3 + 4? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
Сколько будет 5 + 2? A) 6 B) 7 C) 8 D) 9
Сколько будет 0 + 5? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6
Сколько будет 9 + 1? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
Сколько будет 6 + 4? A) 9 B) 10 C) 11 D) 12
Тест по предмету "Новая история" на тему "Французская революция 18 века" для 8 класса.
Тест: Французская революция в 18 веке
В каком году началась Французская революция?
a) 1787
b) 1789
c) 1791
d) 1793
Ответ: b) 1789
Какой документ провозгласил права человека и гражданина в 1789 году?
a) Декларация независимости
b) Конституция
c) Декларация прав человека и гражданина
d) Законодательный акт
Ответ: c) Декларация прав человека и гражданина
Кто был королем Франции в начале революции?
a) Людовик XIV
b) Людовик XV
c) Людовик XVI
d) Людовик XVIII
Ответ: c) Людовик XVI
Какое событие 14 июля 1789 года стало символом начала революции?
a) Казнь короля
b) Захват Бастилии
c) Принятие Конституции
d) Создание Национального собрания
Ответ: b) Захват Бастилии
Какие идеи стали основой Французской революции?
a) Социальная справедливость и монархия
b) Свобода, равенство, братство
c) Коммунизм и социализм
d) Имперские идеалы
Ответ: b) Свобода, равенство, братство
Как называлите Русская армия, которая стремилась восстановить монархию во Франции?
a) Эмигранты
b) Монархисты
c) Наполеонисты
d) Армия освободителей
Ответ: a) Эмигранты
Кто стал лидером революционных сил в момент террора в 1793-1794 годах?
a) Жорж Жак Дантон
b) Максимилиан Робеспьер
c) Наполеон Бонапарт
d) Луи-Антуан Сен-Жюст
Ответ: b) Максимилиан Робеспьер
Какое событие ознаменовало конец Первой французской республики?
a) Убийство Робеспьера
b) Коронация Наполеона
c) Подписание мира с Австрией
d) Восстание против монархии
Ответ: b) Коронация Наполеона
Какое из следующих утверждений описывает "Колодец смерти" (или "период террора")?
a) Период мира и спокойствия
b) Период активной борьбы за независимость
c) Период массовых казней и репрессий
d) Период экономического роста
Ответ: c) Период массовых казней и репрессий
Каково было значение Французской революции для других стран Европы?
a) Не имело значения
b) Вызвало восстания и революции в других странах
c) Успокоило революционные настроения
d) Установило монархии в других странах
Ответ: b) Вызвало восстания и революции в других странах
Это тест для школьников на тему "Французская революция в 18 веке". Удачи в подготовке к экзаменам!
Тест по физике для 9 класса на тему "1 закон Ньютона"
Вопросы:
Открытый вопрос: Объясните, что такое первый закон Ньютона. Приведите пример из повседневной жизни, иллюстрирующий этот закон.
Ответ: Первый закон Ньютона, также известный как закон инерции, утверждает, что тело остается в состоянии покоя или движется равномерно и прямолинейно, пока на него не подействуют внешние силы. Пример: если заброшенный мяч не встречает сопротивления (например, воздуха или земли), он продолжит двигаться в том же направлении с неизменной скоростью.
Открытый вопрос: Какие факторы влияют на сопротивление движению тела и как это связано с первым законом Ньютона?
Ответ: Сопротивление движению тела может оказывать трение, сопротивление воздуха и другие силы. Эти факторы связаны с первым законом Ньютона тем, что, пока на тело не действует результирующая сила, оно будет продолжать двигаться с постоянной скоростью. Если же силы, действующие на тело, не равны нулю, это может изменить его движение.
Открытый вопрос: Опишите, как закон инерции проявляется в автомобильной безопасности. Приведите конкретный пример.
Ответ: Закон инерции проявляется в автомобильной безопасности, например, при резком торможении автомобиля. Пассажиры, не пристёгнутые ремнями безопасности, продолжают двигаться вперед с той же скоростью, с которой двигался автомобиль, из-за инерции, что может привести к травмам. Поэтому существуют ремни безопасности, чтобы противодействовать этой инерции и защитить пассажиров.
Открытый вопрос: Как можно наблюдать действие первого закона Ньютона в космосе? Приведите примеры.
Ответ: В космосе наблюдается действие первого закона Ньютона, когда, например, спутники или планеты продолжают двигаться по орбите без значительных изменений скорости или направления, если на них не действуют силы (например, гравитация других тел). Также в космическом вакууме объекты могут свободно двигаться, не испытывая сопротивления, например, метеоры, которые продолжают движение в безвоздушном пространстве.
Надеюсь, данный тест будет полезен для подготовки школьников к экзаменам!