Тест на тему Общество

• Предмет: Английский язык
• Тема теста: Составить текст описание комнаты living room
• Класс учеников: 6
• Типы вопросов в тесте: Открытый вопрос
• Количество вопросов: 1
• Выводить ли тест с ответами: Без ответов

Задание 1: Напишите описательный текст на английском языке о living room. Объем — примерно 90–120 слов. В тексте обязательно:

• опишите мебель и предметы (например: sofa, armchair, coffee table, TV, bookshelf, rug, lamp, curtains, plants);
• укажите цветовую гамму и стиль комнаты;
• опишите расположение предметов (используйте предлоги места);
• упомяните, чем люди занимаются в комнате (например: watching TV, reading, talking);
• используйте времена настоящего времени (present simple, present continuous);
• применяйте не менее 3-х прилагательных и связочные слова (and, but, also, however);
• текст должен быть связным и логично структурированным: вступление, основное описание, заключение.

Тест по истории. Тема: Общество Древнего Египта. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. В тесте нет ключей ответов.

Инструкция: выберите один правильный вариант.

1. Как назывался правитель Древнего Египта? A) фараон B) царь C) император D) князь

2. Какая река была основой жизни Древнего Египта? A) Нил B) Амазонка C) Енисей D) Темза

3. Какая отрасль была основой экономики Древнего Египта? A) сельское хозяйство B) добыча нефти C) туризм D) рыболовство

4. Что такое иероглифы? A) письменность Египта B) религиозные праздники C) виды богов D) строительный материал

5. Кто записывал важные тексты и вел бухгалтерию? A) писцы B) фараоны C) ремесленники D) воины

6. Какие слои составляли социальную иерархию Древнего Египта? A) фараон, вельможи, писцы, ремесленники, крестьяне B) только фараон и крестьяне C) жители и гвардия D) правители и рабы

7. Как назывался процесс сохранения тела после смерти? A) муммирование B) консервация C) валяне D) раскопка

8. Какие сооружения являются символами Древнего Египта? A) пирамиды B) зиккуаты C) амфитеатры D) дворцы

9. Какую роль выполняли жрецы в обществе? A) отвечали за связь с богами и ритуалы B) правили страной C) занимались торговлей D) строили дома и дороги

10. Что обеспечивало плодородие полей в Египте? A) ежегодное наводнение Нила B) дождь C) вулканы D) солнечные лучи

Тест по английскому языку для 8 класса: Неправильные глаголы

Инструкция: Вставьте в пропуски правильные формы неправильных глаголов. В каждом предложении укажите простую прошедшую форму (Past Simple) глагола в скобках.

Вопросы:

1. Yesterday, I ___ (go) to the cinema with my friends.
2. She ___ (see) a beautiful bird in the garden last week.
3. They ___ (do) their homework before dinner yesterday.
4. We ___ (have) a great time at the party last Saturday.
5. He ___ (take) his dog for a walk in the park yesterday.
6. I ___ (eat) sushi for the first time last month.
7. She ___ (find) her lost keys under the sofa.
8. The children ___ (play) outside until it got dark.
9. He ___ (write) a letter to his pen pal last summer.
10. They ___ (swim) in the lake during their vacation.
11. I ___ (drink) lemonade at the picnic yesterday.
12. She ___ (give) him a book for his birthday.
13. We ___ (buy) some groceries before the storm.
14. He ___ (feel) happy when he heard the news.
15. The teacher ___ (say) that we have a test next week.
16. I ___ (meet) my best friend in kindergarten.
17. They ___ (sing) a song at the school concert.
18. She ___ (speak) to her friend on the phone last night.
19. He ___ (make) a delicious cake for the party.
20. We ___ (lose) our way while hiking in the mountains.
21. I ___ (choose) a blue dress for the event.
22. They ___ (come) to the conclusion quickly.
23. She ___ (know) the answer to the question.
24. He ___ (ride) his bike to school last Friday.
25. We ___ (begin) to study for the exam early.
26. They ___ (bring) snacks to the movie night.
27. I ___ (tell) her about my vacation last week.
28. She ___ (think) about her future plans.
29. He ___ (shine) a flashlight in the dark.
30. We ___ (sell) our old car last year.
31. They ___ (wear) their new jackets on the trip.
32. I ___ (teach) my younger brother how to ride a bike.
33. She ___ (cut) the vegetables for the salad.
34. We ___ (fight) against our opponents in the championship.
35. They ___ (sleep) during the long journey.
36. He ___ (ring) the bell before entering the room.
37. I ___ (draw) a picture for my art class yesterday.
38. She ___ (understand) the lesson perfectly.
39. We ___ (seek) help from our neighbors.
40. They ___ (throw) a surprise party for her birthday.

Ответы:

1. went
2. saw
3. did
4. had
5. took
6. ate
7. found
8. played
9. wrote
10. swam
11. drank
12. gave
13. bought
14. felt
15. said
16. met
17. sang
18. spoke
19. made
20. lost
21. chose
22. came
23. knew
24. rode
25. began
26. brought
27. told
28. thought
29. shone
30. sold
31. wore
32. taught
33. cut
34. fought
35. slept
36. rang
37. drew
38. understood
39. sought
40. threw

Удачи на экзаменах!

Тест по Международному гуманитарному праву

1. На кого возлагается ответственность за осведомленность и обязанности должностных лиц вооруженных сил по Женевским конвенциям и дополнительным протоколам к ним? A) Только на командиров B) На руководство вооруженных сил C) На медицинский персонал D) На военнослужащих

2. Какие обязанности налагаются на должностных лиц вооруженных сил в соответствии с Женевскими конвенциями? A) Защита гражданского населения B) Помощь военнопленным C) Обеспечение медицинской помощи D) Соблюдение правил ведения военных действий

3. Что означает понятие "неучастный государственный персонал" согласно международному гуманитарному праву? A) Шпионы B) Лица, не принимающие участие в военных действиях C) Гражданские лица D) Вооруженные эсминцы

4. Какие дополнительные протоколы к Женевским конвенциям предусматривают охрану окружающей среды от последствий военных действий? A) I и II B) II и IV C) III и IV D) I и IV

5. Какие меры должны принимать должностные лица вооруженных сил для обеспечения прав и защиты населения в условиях вооруженного конфликта? A) Предоставление гуманитарной помощи B) Проведение жестоких операций C) Использование запрещенного оружия D) Игнорирование международных норм

Ответы:

1. B - На руководство вооруженных сил
2. Все перечисленное (A, B, C, D)
3. B - Лица, не принимающие участие в военных действиях
4. D - I и IV
5. A - Предоставление гуманитарной помощи