Тест на тему Модели твердого, жидкого и газообразного состояний вещества

Тест по истории для 11 класса

Тема: Афганистан в 1918-1939 годах

Вопрос 1: Какой государственный переворот произошел в Афганистане в 1929 году?
A) Переворот Завулона
B) Переворот Амануллы
C) Переворот Надир-шаха
D) Переворот Афганистана

Ответ: B) Переворот Амануллы

---

Вопрос 2: Какой правитель был свергнут в результате переворота 1929 года?
A) Назир
B) Аманулла
C) Захир
D) Мохаммед

Ответ: B) Аманулла

---

Вопрос 3: В каком году Назир-шах стал эмиром Афганистана?
A) 1920
B) 1929
C) 1933
D) 1939

Ответ: C) 1933

---

Вопрос 4: Какое из событий связано с упадком власти Амануллы?
A) Образование Советского Союза
B) Вторая мировая война
C) Экономический кризис
D) Восстание племен

Ответ: D) Восстание племен

---

Вопрос 5: Кто был основным союзником Афганистана в его борьбе за независимость в начале 20 века?
A) Великобритания
B) Советский Союз
C) Индия
D) Иран

Ответ: A) Великобритания

---

Вопрос 6: Какой был основной причиной политической нестабильности в Афганистане между 1918 и 1939 годами?
A) Конфликты с Ираном
B) Внешнее вмешательство
C) Племенные распри
D) Экономический бум

Ответ: C) Племенные распри

---

Вопрос 7: Кем был Назир-шах?
A) Эмиром
B) Революционером
C) Президентом
D) Поэтом

Ответ: A) Эмиром

---

Вопрос 8: Какой документ был принят в Афганистане в 1931 году?
A) Конституция
B) Декларация независимости
C) Устав племенного суда
D) Хартия прав человека

Ответ: A) Конституция

---

Вопрос 9: Какой конфликт повлиял на восточноазиатские страны в 1930-е годы?
A) Гражданская война в Китае
B) Вторжение Японии в Манчжурию
C) Вторая мировая война
D) Восстание в Индии

Ответ: B) Вторжение Японии в Манчжурию

---

Вопрос 10: В каком году была проведена первая реформа под руководством Амануллы?
A) 1921
B) 1922
C) 1928
D) 1929

Ответ: C) 1928

---

Вопрос 11: Какой социальный класс в Афганистане был против реформ Амануллы?
A) Крестьяне
B) Ученые
C) Торговцы
D) Племена

Ответ: D) Племена

---

Вопрос 12: Какой итоговый результат был для Афганистана после переворота 1929 года?
A) Полная независимость
B) Установление военной диктатуры
C) Возвращение к монархии
D) Работы над конституцией

Ответ: C) Возвращение к монархии

---

Вопрос 13: Какой международный конфликт повлиял на положение Афганистана в 1930-х годах?
A) Первая мировая война
B) Вторая мировая война
C) Мировой кризис 1929 года
D) Русско-японская война

Ответ: C) Мировой кризис 1929 года

---

Вопрос 14: Какой была основная ориентировка внешней политики Назир-шаха?
A) Левый социализм
B) Неприсоединение
C) Партнерство с Британской Империей
D) Русский союз

Ответ: B) Неприсоединение

---

Вопрос 15: Сколько раз было изменено правление в Афганистане в 1918-1939 годах?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4

Ответ: C) 3

---

Вопрос 16: Кто в основном находился в оппозиции к Аманулле во время его правления?
A) Пленные
B) Британцы
C) Племенные лидеры
D) Интеллигенция

Ответ: C) Племенные лидеры

---

Вопрос 17: Какой ресурс Афганистана стал особенно важным для внешних держав в этот период?
A) Нефть
B) Газ
C) Героин
D) Пшеница

Ответ: C) Героин

---

Вопрос 18: Какой город стал центром активности реформ Амануллы?
A) Кабул
B) Кандагар
C) Джелалабад
D) Герат

Ответ: A) Кабул

---

Вопрос 19: Что было одной из ключевых целей реформ Амануллы?
A) Создание независимой армии
B) Повышение стандартов образования
C) Введение новых налогов
D) Установление монархии

Ответ: B) Повышение стандартов образования

---

Вопрос 20: Какой эффект оказала депрессия 1930-х годов на население Афганистана?
A) Увеличение благосостояния
B) Увеличение безработицы
C) Развитие промышленности
D) Миграция населения

Ответ: B) Увеличение безработицы

---

Тест завершен. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по Всеобщей истории на тему "Авторитарные режимы в Европе в 1920-е. Итальянский фашизм"

Класс: 10
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 30

Вопросы:

Для каждого вопроса необходимо соотнести два столбца: "Понятие" и "Определение".

Понятие	Определение
1. Фашизм	A. Политическая идеология, основанная на авторитаризме, национализме и милитаризме.
2. Бенито Муссолини	B. Лидер Итальянского фашистского движения, пришедший к власти в 1922 году.
3. Партия национальной солидарности	C. Политическая партия, созданная после Первой мировой войны, поддерживавшая фашизм.
4. Итальянская война 1915-1918	D. Конфликт, в котором Италия вступила на стороне Антанты, что повлияло на националистические настроения.
5. Пакт Латерана	E. Соглашение между Италией и Ватиканом, подписанное в 1929 году.
6. "Мартовские марш"	F. Операция фашистов захвата власти в Италии в октябре 1922 года.
7. Чернорубашечники	G. Члены фашистского движения, которые участвовали в насильственных действиях против политических противников.
8. Лига наций	H. Международная организация, созданная после Первой мировой войны для поддержания мира.
9. Две идеологии фашизма	I. Смешивание социалистических и националистических идей в итальянском фашизме.
10. Антисоциализм	J. Идеология, противостоящая социализму, поддерживаемая фашизмом.
11. Культ личности	K. Обожествление лидера, распространенное в фашистских режимах.
12. Поддержка среднего класса	L. Социальная база фашистского движения, которую оно активно привлекало.
13. Вторая мировая война	M. Конфликт, возникший в 1939 году, частично обусловленный действиями фашистских режимов.
14. Пропаганда	N. Метод, использующийся для манипуляции общественным мнением в интересах фашистского режима.
15. Корпоративизм	O. Экономическая политика, сочетающая частный и государственный секторы.
16. Политические репрессии	P. Преследование и устранение оппозиции, характерное для фашистских режимов.
17. Экономический кризис	Q. Ситуация в Италии в конце 1920-х, способствовавшая росту фашизма.
18. Социализм	R. Идеология, ставшая одним из основных врагов фашизма.
19. Личное поклонение	S. Принцип, по которому фашисты культивировали преданность личности лидера.
20. Прямые выборы	T. Система выборов, от которой фашисты отказались в пользу диктатуры.
21. Итальянские рабочие	U. Социальная группа, на которую влиял фашистский режим через репрессии и манипуляции.
22. Национализм	V. Идеология, основанная на представлении о превосходстве нации и государства.
23. Модернизация	W. Процесс изменений, внедряемых фашистским режимом для достижения своей повестки.
24. Проведение олимпиад	X. Одно из мероприятий, использованных фашистами для укрепления своей власти и имиджа.
25. Дисциплина	Y. Одно из ключевых понятий фашистской идеологии, подчеркивающее важность порядка и контроля.
26. Восстановление империи	Z. Политический курс фашистского режима, направленный на колонизацию и экспансию.
27. Угнетение национальных меньшинств	AA. Политика, проводившаяся фашизмом в отношении различных этнических групп внутри страны.
28. Полководцы	AB. Военные лидеры, которые поддерживали Муссолини и фашистский режим.
29. Секретные службы	AC. Институт, использовавшийся фашистами для наблюдения за гражданами и подавления инакомыслящих.
30. Поддержка католической церкви	AD. Тактика, использованная фашистами для легитимации власти и борьбы с левыми движениями.

Ответы:

1. A
2. B
3. C
4. D
5. E
6. F
7. G
8. H
9. I
10. J
11. K
12. L
13. M
14. N
15. O
16. P
17. Q
18. R
19. S
20. T
21. U
22. V
23. W
24. X
25. Y
26. Z
27. AA
28. AB
29. AC
30. AD

Инструкция для учеников:

Соотнесите каждое понятие из первого столбца с соответствующим определением из второго столбца, записав буквы ответов рядом с номерами понятий. Задание выполняется в течение 30 минут. Удачи!

Тест по французскому языку для учеников 7 класса

Тема: Les avantages et les inconvénients de la vie en ville

Вставьте пропущенные слова в предложения:

1. La vie en ville offre de nombreux avantages tels que la proximité des magasins, des restaurants et des _____. Réponse: transports

2. Cependant, les inconvénients de la vie en ville incluent souvent le bruit, la _____ et parfois la pollution. Réponse: pollution

3. Vivre en ville permet généralement un accès facile aux _____ culturels et aux événements. Réponse: lieux

4. Un des avantages de la vie en ville est la _____ de trouver un emploi varié. Réponse: possibilité

5. Malgré tout, certains préfèrent la tranquillité et l'espace qu'offre la vie _____. Réponse: à la campagne

Ответы:

1. Transports
2. Pollution
3. Lieux
4. Possibilité
5. À la campagne