Тест на тему Основные положения мкт и их подтверждение

Конечно! Ниже представлен тест по технологии для 8-го класса по теме "Компас 3D" с вопросами типа "Вставь пропущенное слово". В конце приведены правильные ответы.

Тест по технологии "Компас 3D" (8 класс)

1. В программе Компас 3D используется инструмент для создания трехмерных моделей — это инструмент «______________» .
2. Основной формат файла, в котором сохраняются модели в Компас 3D — это формат «______________» .
3. Для соединения двух деталей с помощью геометрии используется команда «_________________» .
4. В Компас 3D для создания чертежа детали используют команду «__________» .
5. Чтобы изменить масштаб модели, используют панель «_________________» .
6. В программе Компас 3D есть инструмент для построения горизонтальных и вертикальных линий — это «_________________» .
7. Для добавления главных видов изделия на чертеж используют вкладку «______________» .
8. В Компас 3D есть функция для автоматического исправления ошибок — это «_________________» .
9. В основном интерфейсе программы расположены панели инструментов и «_______________» , которые помогают работать быстрее.
10. Для моделирования сложных фигур используются «_________________» , такие как рэклы и вытянутые тела.
11. Импортирование сторонних файлов 3D-моделей осуществляется через команду «_________________» .
12. В Компас 3D можно автоматически создавать развертки и «_________________» для изготовления детали.

Ответы:

1. моделирования
2. .m3d (или .a3d)
3. соединение
4. чертеж
5. масштабирования
6. построения линий
7. видов
8. диагностика
9. меню
10. тела
11. импорт
12. развертки

Если нужно что-то доработать или добавить, обращайтесь!

Тест по информатике для 9 класса

Тема: Граф. Весовая матрица графа. Длина пути между вершинами графа. Вычисление количества путей в направленном ациклическом графе.

Вопросы:

1. Что такое граф в информатике?

   • A) Набор данных
   • B) Математическая структура, состоящая из вершин и ребер
   • C) Алгоритм
   • D) Программа

   Правильный ответ: B

2. Что такое весовая матрица графа?

   • A) Таблица с вершинами
   • B) Матрица, в которой хранятся веса ребер между вершинами
   • C) Список вершин
   • D) Алгоритм сортировки

   Правильный ответ: B

3. Какой элемент графа обычно представляет собой точку?

   • A) Ребро
   • B) Путь
   • C) Вершина
   • D) Вес

   Правильный ответ: C

4. Что показывает длина пути между вершинами графа?

   • A) Количество вершин в графе
   • B) Сумму весов ребер на пути
   • C) Минимальное расстояние между вершинами
   • D) Максимальное расстояние между вершинами

   Правильный ответ: B

5. Какой из ниже перечисленных графов является направленным?

   • A) Граф без ребер
   • B) Граф с ребрами, которые не имеют направления
   • C) Граф, в котором каждое ребро имеет направление от одной вершины к другой
   • D) Граф с циклом

   Правильный ответ: C

6. Как определяется количество путей от одной вершины до другой в направленном ациклическом графе?

   • A) В зависимости от числа вершин
   • B) Путем для каждого ребра
   • C) Суммированием количеств путей от соседних вершин
   • D) Умножением весов ребер

   Правильный ответ: C

7. Как обозначается вес ребра в весовой матрице графа?

   • A) 0 или 1
   • B) Числом или символом
   • C) Никак, вес не важен
   • D) Соответствующим элементом матрицы

   Правильный ответ: D

8. Если в графе A→B и B→C, какой путь существует?

   • A) A→C
   • B) B→A
   • C) A→B→C
   • D) C→B

   Правильный ответ: C

9. Какой алгоритм часто используется для поиска кратчайшего пути в графе?

   • A) Алгоритм Дейкстры
   • B) Алгоритм сортировки
   • C) Алгоритм бинарного поиска
   • D) Алгоритм слияния

   Правильный ответ: A

10. Каково максимальное количество путей между двумя вершинами в направленном ациклическом графе без циклов?

    • A) 0
    • B) 1
    • C) Бесконечность
    • D) Зависит от количества вершин

    Правильный ответ: B

11. Что происходит, если в направленный граф добавить цикл?

    • A) Он становится направленным ациклическим графом
    • B) Он остается направленным графом, но теряет свойства ациклического
    • C) Он становится не направленным графом
    • D) Он удаляет все пути между вершинами

    Правильный ответ: B

12. Как понять, что граф является ациклическим?

    • A) Отсутствие весов у ребер
    • B) Если в графе нет циклов
    • C) Если все вершины соединены
    • D) Если граф направленный

    Правильный ответ: B

13. В какой форме обычно представляется весовая матрица?

    • A) В виде списка
    • B) В виде таблицы
    • C) В виде графа
    • D) В виде формулы

    Правильный ответ: B

14. Какое количество путей между одинаковыми вершинами в ациклическом графе?

    • A) 0
    • B) 1
    • C) Зависит от графа
    • D) Бесконечность

    Правильный ответ: A

15. В какой ситуации весовая матрица будет содержать значение ∞?

    • A) Когда между двумя вершинами нет ребра
    • B) Когда вес ребра равен нулю
    • C) Когда это самопетля
    • D) Когда граф полный

    Правильный ответ: A

Итоги теста:

• Всего вопросов: 15
• Баллы: 1 балл за каждый правильный ответ
• Максимальный балл: 15

Успехов на экзамене!

Тест по произведению "Недросль"

Класс: 8
Предмет: Литература
Тема: По произведению "Недросль"
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 26

Вопросы:

1. Кто является автором комедии "Недросль"?
   A) А.С. Пушкин
   B) Ф. М. Достоевский
   C) Д.И. Фонвизин
   D) Н.В. Гоголь
   Ответ: C

2. Главный герой произведения, который не хочет учиться, - это:
   A) Митрофанушка
   B) Татьяна
   C) Еремеевна
   D) Простакова
   Ответ: A

3. Кто является матерью Митрофанушки?
   A) Простакова
   B) Еремеевна
   C) Степан
   D) Скотинин
   Ответ: A

4. Какую роль в воспитании Митрофана играет его учитель?
   A) Строгую
   B) Пренебрежительную
   C) Доброжелательную
   D) Безразличную
   Ответ: C

5. Какое качество не проявляют герои, окружая Митрофанушку?
   A) Забота
   B) Лицемерие
   C) Жадность
   D) Доброта
   Ответ: D

6. Какой персонаж является антиподом Митрофанушки?
   A) Левин
   B) Симон
   C) Стародум
   D) Платон
   Ответ: C

7. Какое отношение имеет Простакова к образованию своего сына?
   A) Поддерживает
   B) Пренебрегает
   C) Смешивает с бытовыми делами
   D) Беспокоит
   Ответ: B

8. Кто из персонажей является символом мудрости в комедии?
   A) Простакова
   B) Стародум
   C) Митрофанушка
   D) Тетушка
   Ответ: B

9. Какую роль в сюжете играют деньги?
   A) Второстепенную
   B) Главную
   C) Не играют
   D) Переходящую
   Ответ: B

10. Как Митрофан реагирует на свои обязанности?
    A) С энтузиазмом
    B) С безразличием
    C) С желанием
    D) С радостью
    Ответ: B

11. Какому принципу следует Стародум в своих педагогических методах?
    A) Строгому наказанию
    B) Нежности и пониманию
    C) Премиям
    D) Игровым методам
    Ответ: B

12. Каковы последствия отсутствия образования у Митрофана?
    A) Успех в жизни
    B) Социальная несостоятельность
    C) Личностный рост
    D) Признание в обществе
    Ответ: B

13. Что символизирует фигура Митрофана?
    A) Успех
    B) Безответственность
    C) Тревогу
    D) Патриотизм
    Ответ: B

14. Какой стиль общения между персонажами можно наблюдать в комедии?
    A) Дружелюбный
    B) Официальный
    C) Оскорбительный
    D) Лицемерный
    Ответ: D

15. Какова основная мысль комедии "Недросль"?
    A) Важность образования
    B) Безразличие к жизни
    C) Стремление к власти
    D) Мечта о богатстве
    Ответ: A

16. Какое качество не свойственно Митрофану?
    A) Лень
    B) Ум
    C) Доброта
    D) Безразличие
    Ответ: C

17. Как влияет на Митрофан окружение его матери?
    A) Укрепляет его характер
    B) Сформировывает его эгоизм
    C) Направляет на путь к знаниям
    D) Заставляет учиться
    Ответ: B

18. Что делает Простакова с прислугой?
    A) Оказывает поддержку
    B) Пренебрегает ею
    C) Использует в корыстных целях
    D) Уважает
    Ответ: C

19. Какой главный конфликт присутствует в произведении?
    A) Конфликт между знанием и невежеством
    B) Конфликт между любовью и ненавистью
    C) Конфликт между богатством и бедностью
    D) Конфликт между родителями и детьми
    Ответ: A

20. Что делает Стародум в попытке помочь Митрофану?
    A) Обвиняет его
    B) Обходит его стороной
    C) Призывает к знаниям
    D) Запугивает
    Ответ: C

21. Какое значение у комедии "Недросль" для русской литературы?
    A) Оно незначительно
    B) Это комедия морального воспитания
    C) Это просто развлечение
    D) Это неправдоподобная история
    Ответ: B

22. Кто из персонажей больше всего заботится о будущем Митрофана?
    A) Простакова
    B) Стародум
    C) Скотинин
    D) Митрофанушка
    Ответ: B

23. Какое качество присуще Матрене, служанке Митрофанушки?
    A) Безразличие
    B) Честность
    C) Лживость
    D) Лень
    Ответ: B

24. В чем заключается основная суть конфликта между Стародума и Простаковой?
    A) Супружеские разногласия
    B) Разные взгляды на воспитание
    C) Конфликт интересов
    D) Борьба за наследство
    Ответ: B

25. Как реагирует Митрофан на желание учиться?
    A) С радостью
    B) С удивлением
    C) С отвращением
    D) С восторгом
    Ответ: C

26. Какое значение имеет название "Недросль"?
    A) Означает усердие
    B) Означает недостижение
    C) Означает богатство
    D) Означает успех
    Ответ: B

Итоги теста:

Проверьте свои ответы и проанализируйте результаты. Успехов в подготовке к экзаменам!

Тест по социологии массовых коммуникаций
Тема: "Спираль молчания" Э. Ноэль-Ноймана
Класс: 11

Вопрос 1:
Что описывает концепция "спирали молчания" Э. Ноэль-Ноймана?

A) Процесс, при котором медиа формируют общественное мнение.
B) Механизм, через который индивиды выбирают не высказывать свое мнение, если оно отличается от преобладающего в обществе.
C) Способы, которыми группа людей может сообща формировать и поддерживать свой взгляд на мир.
D) Влияние социальных сетей на общественное мнение и индивидуальные установки.

Конец теста