Тест на тему машинные строчки

Конечно! Ниже приведён тест по английскому языку на тему "Past Simple" для учеников 7 класса, состоящий из 20 вопросов с одним правильным ответом. В конце я также укажу правильные ответы.

---

Тест по английскому языку: Past Simple (7 класс)

Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.

1. В каком времени образуется Past Simple?
   a) present tense
   b) past tense
   c) future tense
   d) perfect tense

2. Выберите правильную форму глагола:
   They ____ a new house last year.
   a) buyed
   b) bought
   c) buys
   d) buying

3. Какой из вариантов является неправильной формой прошедшего времени?
   a) went
   b) saw
   c) goed
   d) had

4. В каком предложении правильно использован Past Simple?
   a) I cook dinner yesterday.
   b) I cooked dinner yesterday.
   c) I am cooking dinner yesterday.
   d) I cooks dinner yesterday.

5. Что означает глагол “did” в Past Simple?
   a) делаю
   b) делал
   c) делал в отрицании или вопросе
   d) делает

6. Выберите правильную отрицательную форму:
   He ____ (not / go) to the park last weekend.
   a) didn’t went
   b) didn’t go
   c) doesn’t went
   d) not go

7. Как образовать вопрос в Past Simple?
   a) Did + подлежащее + глагол в первой форме?
   b) Do + подлежащее + глагол в первой форме?
   c) Does + подлежащее + глагол в первой форме?
   d) Has + подлежащее + глагол в третьей форме?

8. В каком предложении есть ошибка?
   a) She watched a movie yesterday.
   b) We visited our friends last weekend.
   c) They go to school yesterday.
   d) I played football after school.

9. Выберите правильную форму глагола в Past Simple:
   She ____ (to visit) her grandmother last summer.
   a) visited
   b) visits
   c) visiting
   d) to visit

10. Какое из следующих предложений — правильный пример Past Simple?
    a) She is read a book.
    b) She was read a book.
    c) She read a book.
    d) She reads a book.

11. Что из ниже перечисленного является неправильной формой глагола “to be” в Past Simple?
    a) was
    b) were
    c) beed
    d) were

12. Выберите правильное отрицание:
    They ____ at home last night.
    a) weren’t
    b) wasn’t
    c) weren’t
    d) isn’t

13. Что означает предложение: “He didn’t see the movie”?
    a) Он видел фильм.
    b) Он не видел фильм.
    c) Он смотрит фильм.
    d) Он смотрел фильм вчера.

14. Как правильно образовать отрицательное предложение в Past Simple?
    a) subject + didn’t + глагол в первой форме
    b) subject + didn’t + глагол в третьей форме
    c) subject + doesn’t + глагол в первой форме
    d) subject + didn’t + глагол в первой форме

15. В каком варианте глагол употреблён неправильно?
    a) I studied English last year.
    b) They played football yesterday.
    c) She taked the bus.
    d) We watched TV last night.

16. Выберите правильный перевод для “They visited London two years ago”:
    a) Они посетили Лондон два года назад.
    b) Они посещают Лондон два года назад.
    c) Они посетили Лондон через два года.
    d) Они посещали Лондон два года назад.

17. Какие из следующих слов обычно используются для образования Past Simple?
    a) yesterday, last week, ago
    b) now, today, this morning
    c) always, often, usually
    d) tomorrow, next week

18. В каком предложении правильно использована форма Past Simple?
    a) I read a book last week.
    b) I read a book last week. (объяснение: глагол “read” читается как “ред”)
    c) I reads a book last week.
    d) I am read a book last week.

19. Какой глагол является неправильным в Past Simple?
    a) go – went
    b) have – had
    c) do – did
    d) all above

20. Выберите правильный ответ:
    “Yesterday, I ____ to the park.”
    a) go
    b) went
    c) gone
    d) will go

---

Ответы:

1. b) past tense
2. b) bought
3. c) goed
4. b) I cooked dinner yesterday.
5. c) делал в отрицании или вопросе
6. b) didn’t go
7. a) Did + подлежащее + глагол в первой форме?
8. c) They go to school yesterday.
9. a) visited
10. c) She read a book.
11. c) beed
12. c) weren’t
13. b) Он не видел фильм.
14. a) subject + didn’t + глагол в первой форме
15. c) She taked the bus.
16. a) Они посетили Лондон два года назад.
17. a) yesterday, last week, ago
18. a) I read a book last week.
19. d) all above
20. b) went

Если нужно, я могу подготовить PDF-файл или добавить объяснения к ответам.

Тест по предмету: Композиция в дизайне

Тема: Точка, линия, пятно. Организация плоскости и закон равновесия

Класс: 11
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Открытые

---

Вопрос 1:
Опишите, что такое точка в дизайне и какую роль она играет в композиции.

Ответ:
Точка в дизайне — это основа любой композиции, она задает фокус и может создавать визуальное напряжение или гармонию. Точка привлекает внимание и может выступать катализатором для формирования линий и пятен.

---

Вопрос 2:
Как линия влияет на восприятие пространства в композиции?

Ответ:
Линия определяет направление и движение в композиции, она может вести глаз зрителя и создавать ритм. Вертикальные линии могут создавать впечатление стабильности, тогда как наклонные линии могут вызывать динамику и напряжение.

---

Вопрос 3:
Объясните понятие пятна в композиции и его значение в организации плоскости.

Ответ:
Пятно в композиции — это область, которая выделяется и имеет определённые характеристики (цвет, текстура, форма). Оно помогает организовать пространство, придает динамику и может служить фоном для других элементов.

---

Вопрос 4:
Что такое закон равновесия в композиции и какие его основные виды существуют?

Ответ:
Закон равновесия в композиции — это принцип, по которому элементы (точки, линии и пятна) должны быть организованы так, чтобы создавать гармоничное восприятие. Основные виды равновесия: симметричное, асимметричное и радиальное.

---

Вопрос 5:
Каковы основные особенности перевеса плоскости над пятном? Приведите примеры.

Ответ:
Перевес плоскости над пятном определяется явно выраженной доминирующей площадью, которая может создавать стабильность и удерживать внимание зрителя. Например, большая белая площадь с маленьким цветным пятном создает ощущение легкости и контраста.

---

Вопрос 6:
В каких случаях перевес пятна над плоскостью может быть эффектным в композиции?

Ответ:
Перевес пятна над плоскостью может быть эффектным, когда пятно доминирует по цвету, форме или текстуре. Это создает акцент и может привлекать внимание зрителя к важным элементам, как, например, яркая деталь на нейтральном фоне.

---

Вопрос 7:
Объясните, как можно достичь равновесия пятен на плоскости.

Ответ:
Для достижения равновесия пятен на плоскости можно использовать правила композиции, такие как разбиение пространства на равные части, сочетание различных размеров и цветов пятен, а также размещение их в определённых пропорциях относительно друг друга.

---

Вопрос 8:
Как цвет и текстура пятна могут влиять на его визуальную привязанность к плоскости?

Ответ:
Цвет и текстура могут изменять восприятие пятна: яркие и насыщенные цвета создают эффект близости к зрителю, в то время как пастельные и нейтральные оттенки могут сделать пятно более «далёким». Текстурированные поверхности могут создать интересные визуальные эффекты и контрасты с плоскостью.

---

Вопрос 9:
Объясните, как взаимодействие между точками, линиями и пятнами может создавать динамику в дизайне.

Ответ:
Взаимодействие между точками, линиями и пятнами может создавать динамику за счёт ритма, разнообразия и энергетики. Линии могут связывать точки и пятна, образуя композиционные структуры, а движение между этими элементами может создавать ощущение жизни и движения.

---

Вопрос 10:
Как можно использовать принципы равновесия в практике дизайна для создания эффективной композиции?

Ответ:
Принципы равновесия могут быть использованы для создания гармоничных, интересных и запоминающихся композиций. Проектировщик может осознанно размещать элементы, используя симметрию, асимметрию или другие методы, чтобы направить внимание, создать фокус и обеспечить визуальное удобство.

---

Пожалуйста, заполните свои ответы и попробуйте самостоятельно проанализировать предложенные вопросы! Удачи на экзамене!

Тест по биологии на тему "Органоиды клетки"

Инструкция: Соотнесите название органоида клетки с его функцией. В каждой паре укажите соответствующую цифру из колонки A к букве из колонки B.

A. Названия органоидов:

1. Митохондрии
2. Рибосомы
3. Эндоплазматическая сеть
4. Аппарат Гольджи
5. Лизосомы
6. Хлоропласты
7. Клеточная мембрана
8. Ядро
9. Цитоплазма
10. Цитоскелет

B. Функции органоидов: A. Синтез белков
B. Энергетический обмен (выработка АТФ)
C. Обработка и сортировка белков
D. Фотосинтез (в растительных клетках)
E. Разложение отходов и старых клеточных компонентов
F. Защита клетки и регуляция обмена веществ
G. Содержит генетическую информацию
H. Поддержание формы клетки и участие в движении
I. Обеспечивает транспорт веществ внутри клетки
J. Гелеобразная среда, в которой находятся органоиды

Примечание: Заполните таблицу, указав соответствие по номеру и букве.

Тест по информатике: Flash анимация для сайта

Класс: 11

Инструкция: Сопоставьте каждое понятие с соответствующим определением.

1. Frame Rate A. Программа для создания анимаций Flash.

2. Tweening B. Количество кадров в секунду, определяющее скорость анимации.

3. ActionScript C. Процесс создания плавного перехода между кадрами.

4. Keyframe D. Язык программирования, используемый в анимациях Flash.

5. Adobe Animate E. Особый кадр, содержащий важные изменения в анимации.

6. Vector Graphics F. Графический метод, позволяющий масштабировать изображение без потери качества.

7. Flash Player G. Программа, необходимая для просмотра Flash-анимаций в браузере.

8. Library H. Коллекция элементов проекта, таких как изображения, аудиофайлы и символы.

9. Motion Guide I. Руководящая линия, указывающая путь движения объекта в анимации.

10. Bitmap Graphics J. Графический метод, использующий матрицу пикселей.

Ответы: 1 - B, 2 - C, 3 - D, 4 - E, 5 - A, 6 - F, 7 - G, 8 - H, 9 - I, 10 - J