Тест на тему Творчество Наримана Гаджиева

Ниже тест по теме: Обыкновенные и десятичные дроби: сложение, вычитание, умножение и деление. Уровень: 9 класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего вопросов: 15. Без ответов.

1. Каков результат сложения дробей: 5/8 + 3/8? а) 1/2 б) 1 в) 7/8 г) 5/8

2. Вычислите разность дробей: 2/3 - 1/4. а) 5/12 б) 7/12 в) 1/12 г) 9/12

3. Умножьте дроби: 3/4 × 2/5. а) 3/5 б) 3/10 в) 5/8 г) 1/4

4. Деление дробей: (7/9) ÷ (14/9). а) 1/2 б) 2/7 в) 3/14 г) 9/14

5. Сложение десятичных дробей: 0,6 + 0,75. а) 1,25 б) 1,35 в) 1,15 г) 1,45

6. Вычитание десятичных дробей: 4,2 - 1,87. а) 2,23 б) 2,33 в) 2,13 г) 2,43

7. Умножение десятичных дробей: 1,25 × 3,6. а) 3,5 б) 4,5 в) 5,0 г) 4,0

8. Деление десятичных дробей: 7,5 ÷ 2,5. а) 2 б) 3 в) 2,5 г) 1,5

9. Сложение дробей с разными знаменателями: 2/3 + 5/6. а) 11/12 б) 3/2 в) 5/6 г) 9/14

10. Чему равна сумма 0,75 и 1/4? (в десятичных дробях) а) 0,95 б) 1,00 в) 1,25 г) 0,75

11. Деление дробей: (3/5) ÷ (9/20). а) 4/3 б) 5/3 в) 3/4 г) 2/3

12. Деление десятичных дробей: 6,4 ÷ 0,8. а) 7 б) 8 в) 6 г) 9

13. Преобразование: 0,125 + 0,375 = ? а) 0,25 б) 0,5 в) 0,75 г) 1,0

14. Умножение десятичных дробей: 0,6 × 0,2. а) 0,6 б) 0,12 в) 0,02 г) 1,2

15. Сложение дробей: 5/6 + 1/3. а) 7/6 б) 3/2 в) 1 г) 13/6

Тест по технологии для 6 класса: Актуальность проекта

Вопросы:

1. Что такое актуальность проекта?

   • A) Непринципиальность темы
   • B) Значимость и необходимость проекта
   • C) Устаревание технологии
   • D) Простота выполнения

2. Какой из этих проектов можно считать актуальным?

   • A) Проект о динозаврах
   • B) Проект о переработке пластика
   • C) Проект о древних цивилизациях
   • D) Проект о видах спорта

3. Какой фактор не влияет на актуальность проекта?

   • A) Социальные потребности
   • B) Интересы автора
   • C) Технологические достижения
   • D) Месторасположение

4. Почему важно исследовать актуальность проекта перед его началом?

   • A) Чтобы избежать лишних затрат
   • B) Для выбора красивого оформления
   • C) Чтобы сократить время работы
   • D) Для получения высокой оценки

5. Как можно определить, что проект актуален для вашего класса?

   • A) Путем голосования среди одноклассников
   • B) Исследуя интересы учителей
   • C) Определяя личные предпочтения
   • D) Анализируя старые проекты

6. Какое из следующих утверждений верно?

   • A) Актуальность проекта не меняется со временем
   • B) Актуальность проекта зависит только от автора
   • C) Актуальность проекта может меняться в зависимости от изменений в обществе
   • D) Все проекты актуальны всегда

7. Что является основным способом проверки актуальности проекта?

   • A) Обсуждение с друзьями
   • B) Поиск информации в интернете
   • C) Анкетирование целевой аудитории
   • D) Чтение книг

8. Какой аспект не стоит учитывать при оценке актуальности проекта?

   • A) Финансовые возможности
   • B) Общество и его потребности
   • C) Личное мнение автора
   • D) Технологические изменения

9. К чему может привести неактуальный проект?

   • A) К получению высшей оценки
   • B) К интересу со стороны людей
   • C) К невозможности реализации идеи
   • D) К признанию автора

10. Какую тему можно выбрать для проекта, если вы хотите, чтобы он был актуальным?

    • A) Древние технологии
    • B) Экологические проблемы
    • C) Литературные произведения
    • D) Увлечения

11. Почему важно иметь в проекте информацию о его актуальности?

    • A) Чтобы произвести впечатление
    • B) Чтобы заполнить страницы
    • C) Чтобы обосновать его необходимость
    • D) Чтобы сделать проект длиннее

12. Какое время года является наиболее подходящим для разработки актуального проекта?

    • A) Зима
    • B) Весна
    • C) Лето
    • D) В любое время года, в зависимости от темы

13. Как можно улучшить актуальность проекта?

    • A) Добавить больше текста
    • B) Сделать его более сложным
    • C) Исследовать потребности целевой аудитории
    • D) Сократить количество информации

Ответы:

1. B) Значимость и необходимость проекта
2. B) Проект о переработке пластика
3. D) Месторасположение
4. A) Чтобы избежать лишних затрат
5. A) Путем голосования среди одноклассников
6. C) Актуальность проекта может меняться в зависимости от изменений в обществе
7. C) Анкетирование целевой аудитории
8. C) Личное мнение автора
9. C) К impossibility реализации идеи
10. B) Экологические проблемы
11. C) Чтобы обосновать его необходимость
12. D) В любое время года, в зависимости от темы
13. C) Исследовать потребности целевой аудитории

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по английскому языку для 8 класса на тему "Степени сравнения прилагательных"

Инструкции: Ответьте на все вопросы, используя правильные формы прилагательных.

1. Напишите сравнительную степень от слова "tall".
2. Какова превосходная степень прилагательного "good"?
3. Преобразуйте предложение, используя степень сравнения: "This book is interesting." (Сравнительное сравнение с другим предметом).
4. Напишите сравнительную степень от слова "fast".
5. Какова форма превосходной степени от прилагательного "bad"?
6. Используя слово "happy", составьте предложение с превосходной степенью.
7. Напишите краткое объяснение, когда мы используем "more" перед прилагательными.
8. Какова сравнительная форма от слова "funny"?
9. Напишите предложение с использованием прилагательного "young" в его превосходной форме.
10. Как образуется сравнительная степень от "expensive"?
11. Напишите превосходную степень от слова "intelligent".
12. Используйте "old" в предложении с сравнительной степенью.
13. Как образуется степень сравнения от "slow"?
14. Приведите пример, как использовать "better" в предложении.
15. Напишите сравнение между двумя предметами, используя "cheap".
16. Какова форма превосходной степени от "happy"?
17. Напишите короткий текст, используя как минимум три прилагательных в сравнительной форме.
18. Преобразуйте следующее предложение, используя "more": "This task is easier than that one."
19. Напишите предложение, где "nice" используется в превосходной степени.
20. Какова сравнительная степень прилагательного "popular"?
21. Приведите пример, используя "great" в превосходной степени.
22. Напишите предложение с использованием слова "old" в сравнительной степени.
23. Как образуется сравнительная и превосходная степень для прилагательного "easy"?
24. Используя слово "heavy", напишите предложение с сравнительной формой.
25. Приведите пример, когда используется "least" в превосходной степени.

Завершите тест, проверив свои ответы. Удачи!