Тест на тему Творчество Трунов Дмитрий Иванович

Ниже представлен тест по ОБЖ на тему «Конфликт» для 9 класса. Тип вопросов: единственный правильный ответ. Всего 20 вопросов. В конце — ключ ответов.

1. Что такое конфликт?

• A) Согласие
• B) Разногласие и столкновение интересов
• C) Дружба
• D) Уважение Правильный ответ: B

2. Какие причины конфликта в школе наиболее типичны?

• A) Недопонимание, различия во взглядах, неумение слушать
• B) Один и тот же интерес
• C) Только контроль
• D) Уважение к другим Правильный ответ: A

3. Какие методы помогают предотвратить конфликт?

• A) Игнорирование
• B) Слушать, выражать эмоции спокойно, искать компромисс
• C) Провоцировать
• D) Прятаться Правильный ответ: B

4. Что делать во время конфликтной ситуации, чтобы не допустить драку?

• A) Применить силу
• B) Уйти, обратиться к взрослым
• C) Подкалывать собеседника
• D) Уличаться в споре до последнего Правильный ответ: B

5. Что означает понятие деэскалации конфликта?

• A) Усиление напряжения
• B) Снижение напряжения и поиск мирного решения
• C) Введение новых требований
• D) Продолжение спора Правильный ответ: B

6. Кто часто выступает посредником в конфликтной ситуации в школе?

• A) Учитель или школьный психолог
• B) Только полиция
• C) Никто
• D) Дворник Правильный ответ: A

7. Что делать, если собеседник угрожает физической силой?

• A) Угрожать в ответ
• B) Уйти, сообщить взрослым
• C) Продолжать спор
• D) Применять силу Правильный ответ: B

8. Как эмоции влияют на конфликт?

• A) Они помогают понять друг друга
• B) Часто ухудшают конфликт
• C) Не влияют
• D) Всегда полезны Правильный ответ: B

9. Как правильно выражать свои чувства в конфликте?

• A) Криком и обвинениями
• B) Я-высказываниями: «Я чувствую... когда... потому что...»
• C) Игнорированием
• D) Угрозами Правильный ответ: B

10. Что такое межличностный конфликт?

• A) Конфликт между двумя или более людьми
• B) Конфликт между людьми и природой
• C) Конфликт внутри одного человека
• D) Конфликт между школами Правильный ответ: A

11. Какие виды конфликтов бывают в школе?

• A) Межличностные и групповые
• B) Только внутренние
• C) Только юридические
• D) Только военные Правильный ответ: A

12. Какие меры профилактики буллинга считаются эффективными?

• A) Сообщать взрослым и поддерживать пострадавших
• B) Подыгрывать агрессору
• C) Ничего не делать
• D) Участвовать в стороне Правильный ответ: A

13. Что такое активное слушание?

• A) Слушать внимательно, перефразировать, задавать уточняющие вопросы
• B) Игнорировать
• C) Спорить
• D) Кричать Правильный ответ: A

14. Какие шаги рекомендуется предпринять, если конфликт произошел?

• A) Не сотрудничать и уходить
• B) Уйти, обратиться к взрослым, попытаться мирно решить проблему
• C) Нанести вред
• D) Игнорировать и ждать, пока он исчезнет Правильный ответ: B

15. Что делать, если конфликт перешёл в драку?

• A) Присоединиться к драке
• B) Постараться остановить её, уйти и вызвать помощь
• C) Сразу уйти домой
• D) Снимать на телефон и продолжать спор Правильный ответ: B

16. Какая ответственность возможна для несовершеннолетних за участие в конфликте или драке?

• A) Административная ответственность за нарушение общественного порядка
• B) Никакой ответственности
• C) Только похвала
• D) Штрафы без исключений Правильный ответ: A

17. Что означает принцип «безопасность прежде всего» в конфликтной ситуации?

• A) Сначала думать о собственной безопасности и уйти из опасной зоны
• B) Спасать друга только после разборок
• C) Игнорировать проблему
• D) Рисковать ради «победы» Правильный ответ: A

18. Кто может помочь в конфликтной ситуации в школе?

• A) Учитель, школьный психолог, доверенный взрослый
• B) Любой одноклассник
• C) Никто
• D) Только родители Правильный ответ: A

19. Какие приемы помогают снизить напряжение во время разговора?

• A) Спокойное дыхание, шаг назад, отсутствие агрессии
• B) Кричать и обвинять
• C) Прерывать собеседника
• D) Переключать тему на чужие проблемы Правильный ответ: A

20. Что следует сделать после конфликта, если пострадавший нуждается в помощи?

• A) Оказать первую помощь и сообщить взрослым/помочь обратиться к врачу
• B) Игнорировать ситуацию
• C) Обвинять пострадавшего
• D) Придумать оправдания Правильный ответ: A

Ответы (правые варианты): 1 – B 2 – A 3 – B 4 – B 5 – B 6 – A 7 – B 8 – B 9 – B 10 – A 11 – A 12 – A 13 – A 14 – B 15 – B 16 – A 17 – A 18 – A 19 – A 20 – A

Если нужно, могу переработать тест под конкретные учебники ОБЖ вашего региона или добавить краткие пояснения к каждому вопросу в отдельном разделе.

Примечание: в ваших параметрах указано 0 вопросов. Ниже приведён тест из 10 вопросов на тему “зачем человеку надо учиться” для 9 класса. Формат: единственный выбор. Выводится без ключей ответов.

Текст для чтения (10 предложений)

1. Учиться нужно человеку с ранних лет и на протяжении всей жизни.
2. Образование открывает двери к новым возможностям и карьерным выборам.
3. Знания расширяют кругозор и позволяют лучше понимать окружающий мир.
4. Умение учиться учит дисциплине, терпению и умению планировать время.
5. Благодаря учебе можно развивать навыки решения проблем и творчество.
6. Учение формирует ответственность за свою жизнь и за общество.
7. Без знаний люди часто оказываются зависимыми от чужих мнений и стереотипов.
8. Учиться помогает находить достойную работу, зарабатывать и обеспечивать семью.
9. Процесс обучения учит сотрудничать с другими людьми и уважать их взгляды.
10. Поэтому человеку важно учиться всю жизнь, чтобы расти, адаптироваться и делать выбор осознанно.

Вопросы (единственный выбор)

1. Что подчёркнуто в первом предложении текста? A) Учиться нужно только в школе
   B) Учиться нужно с ранних лет и на протяжении всей жизни
   C) Учиться — вредно для здоровья
   D) Учиться можно не всегда

2. Какие преимущества даёт образование, согласно тексту во втором предложении? A) Открывает двери к новым возможностям и карьерным выборам
   B) Учит забывать о прошлом
   C) Снижает количество свободного времени
   D) Делает человека зависимым от учителей

3. Что расширяет кругозор и помогает лучше понимать мир? A) Деньги
   B) Знания
   C) Разговоры по телефону
   D) Новые гаджеты

4. Что учит умение учиться, по тексту? A) Дисциплине, терпению и планированию времени
   B) Игнорированию времени
   C) Лени и прокрастинации
   D) Игнорированию учебного материала

5. Какие навыки можно развить благодаря учебе, согласно тексту? A) Решение проблем и творчество
   B) Лень и сонливость
   C) Неприятие изменений
   D) Только чтение инструкций

6. Что формирует учеба в части ответственности? A) Ответственность за свою жизнь и за общество
   B) Непризнание авторитета
   C) Избегание решений
   D) Равнодушие к общественным делам

7. Что происходит без знаний, как указано в тексте? A) Люди становятся свободными от чужих мнений
   B) Люди часто оказываются зависимыми от чужих мнений и стереотипов
   C) Люди мгновенно находят работу
   D) Люди становятся экспертами во всех областях

8. Как учёба влияет на трудоустройство, согласно тексту? A) Помогает найти достойную работу, зарабатывать и обеспечивать семью
   B) Не влияет на карьеру
   C) Только усложняет жизнь
   D) Только обучает теории без практики

9. Что учит процесс обучения помимо знаний, по тексту? A) Сотрудничать с другими людьми и уважать их взгляды
   B) Работать исключительно в одиночку
   C) Пренебрегать чужим мнением
   D) Безответственности

10. Какой главный вывод текста о роли учения в жизни человека? A) Учиться всю жизнь важно: расти, адаптироваться и делать осознанный выбор
    B) Учение заканчивается после школы
    C) Образование не важно после школьного возраста
    D) Учение — пустая трата времени

Конечно! Ниже представлен тест по Биологии на тему "Наследственная и ненаследственная изменчивость" для 10 класса, состоящий из 5 вопросов типа "Соотнесение" с ответами.

---

Тест по Биологии: Наследственная и ненаследственная изменчивость
Класс: 10
Тип вопросов: Соотнесение
Количество вопросов: 5
Ответы прилагаются

---

Вопросы

1. Соотнесите виды изменчивости с их характеристиками:

   А) Наследственная

   Б) Ненаследственная

2. Соотнесите источники изменчивости с их определениями:

   А) Внутренние факторы (наследственный материал)

   Б) Внешние факторы (околоприродные условия)

3. Соотнесите примеры изменчивости с их типами:

   А) Цвет глаз у людей передается по наследству

   Б) Уменьшение роста к постельным условиям

4. Соотнесите объяснения изменчивости с их типами:

   А) Генетическая изменчивость обусловлена случайными мутациями

   Б) Экологическая изменчивость связана с воздействием окружающей среды

5. Соотнесите термин с его определением:

   А) Генетическая изменчивость

   Б) Морфологическая изменчивость

---

Ответы

• А) Наследственная
• Б) Ненаследственная

• А) Внутренние факторы (наследственный материал)
• Б) Внешние факторы (околоприродные условия)

• А) Цвет глаз у людей передается по наследству — Наследственная
• Б) Уменьшение роста к постельным условиям — Ненаследственная

• А) Генетическая изменчивость обусловлена случайными мутациями — Наследственная
• Б) Экологическая изменчивость связана с воздействием окружающей среды — Ненаследственная

• А) Генетическая изменчивость — различные варианты наследственных признаков внутри вида
• Б) Морфологическая изменчивость — изменения внешних признаков организма

---

Если нужно подготовить более расширенный тест или добавить дополнительные типы вопросов, обращайтесь!