Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ20 сентября 2024 11:34
Класс: 6
Тема: Possessive Pronouns and Possessive Adjectives
This is my book. That book is ___ (he).
Sarah loves her dog. ___ (we) dog is very friendly.
The toy belongs to David. It's not ___ (I).
You have a cat. Is that ___ (she) cat?
This is their house. It’s not ___ (you).
My sister has a bicycle. ___ (he) is red.
The hat on the shelf is ___ (they).
Are those your shoes? I think ___ (she) are over there.
I have a friend. ___ (we) name is John.
This backpack is mine, but that one is ___ (you).
Пусть удача будет на вашей стороне на экзаменах!
Кто является основным агентом первичной социализации? A) школа B) семья C) средства массовой информации D) государство Ответ: B
Социальный статус — это: A) место человека в системе социальных отношений B) должностное положение в организации C) уровень дохода D) набор прав и обязанностей Ответ: A
Какие нормы закреплены правовыми актами? A) обычаи B) формальные правовые нормы C) нравственные идеалы D) бытовые правила Ответ: B
Кто осуществляет защиту прав и свобод граждан на государственном уровне? A) семья B) суды и судебная система C) средства массовой информации D) рынок Ответ: B
Как называется набор ожидаемых действий и поведения в рамках определённого статуса? A) роль B) статус C) норма D) ценность Ответ: A
Ниже представлен тест по биологии на тему папоротников. Тип вопросов — Соотнесение. Всего 5 вопросов. Тест без ответов.
Вопрос 1. Соотнесите термины жизненного цикла папоротников с соответствующими определениями. Левая колонка: A. Споры B. Гаметофит (проталлий) C. Зигота D. Спорофит
Правая колонка:
Вопрос 2. Соотнесите структуры папоротников с их функциями. Левая колонка: A. Ризома B. Спорангий C. Проталлий D. Сорусы
Правая колонка:
Вопрос 3. Соотнесите особенности жизненного цикла папоротников с формулировками. Левая колонка: A. Оплодотворение у папоротников требует воды B. Чередование поколений спорофита и гаметофита C. Гаметофит обычно маленький и фотосинтезирует D. Спорофит — основной организм папоротника
Правая колонка:
Вопрос 4. Соотнесите признаки и объекты папоротников с соответствующими формулировками. Левая колонка: A. Сорусы — на нижней стороне листа B. Споры образуются в спорангиях C. Ризомы — подземные стебли D. Листья папоротника часто перистые
Правая колонка:
Вопрос 5. Соотнесите термины папоротников с их определениями. Левая колонка: A. Спорофит B. Гаметофит C. Споры D. Сорусы
Правая колонка:
Пожалуйста, заполните пары для каждого вопроса. В ответах не приводим ключа.
Тест по английскому языку: Breaking the ice (8 класс) Инструкция: выберите один правильный ответ (единственный выбор). Выведите тест с ответами.
Which sentence is the best to start a conversation with someone you just met? A) I like your shirt. B) Can you tell me the way to the library? C) Hi, I’m Alex. What’s your name? D) When is lunch? Ответ: C
Choose a good ice-breaker question to ask in a new class. A) Do you know how to solve this problem? B) What’s your favorite hobby? C) Why are you here? D) Where do you live? Ответ: B
Which sentence uses a correct greeting when meeting someone new? A) Goodbye! B) See you later. C) Nice to meet you. D) I hate this class. Ответ: C
Hi, I’m Mia. _____ your name? A) What’s B) Where’s C) How’s D) Who’s Ответ: A
Which phrase would be least appropriate as an ice-breaker? A) That’s a cool backpack! B) Nice to meet you. C) Where are you from? D) Why are you so quiet? Ответ: D
Choose the best response to someone saying "Nice to meet you". A) Me too. B) Nice to meet you too. C) Cool party. D) I’m late. Ответ: B
What is an example of asking an open-ended question to keep a conversation going? A) Do you like music? B) Yes. C) Are you from here? D) What kind of music do you like, and why? Ответ: D
Which of the following is a good ice-breaker when you join a new club? A) What’s your favorite movie? B) I’m not interested. C) Why is this club here? D) I didn’t bring any snacks. Ответ: A
In a conversation, which phrase helps to show interest? A) I don’t care. B) Tell me more about that. C) Whatever. D) Next. Ответ: B
Choose the sentence that is grammar-correct to introduce yourself in a class. A) Hi, I’m Alex, and I from New York. B) Hi, I’m Alex, from New York. C) Hi, I am Alex. I live New York. D) Hi, I’m Alex. I’m from New York. Ответ: D
Сопоставьте элементы из первой колонки с их характеристиками из второй колонки. Запишите букву ответа в соответствующее место.
Железо
a) Основной компонент сплавов, используемых в строительстве
b) Является активным реагентом для получения водорода
c) Применяется в электронике
Медь
a) Применяется в проводах и электронике
b) Используется для крепления зубных пломб
c) Является важным компонентом в производстве стали
Цинк
a) Используется для защиты от коррозии (гальванизация)
b) Применяется в производстве батарей
c) Является токсичным для растений
Хром
a) Применяется в производстве нержавеющей стали
b) Известен своей красной окраской в соединениях
c) Используется в производстве красителей
Кобальт
a) Используется в производстве аккумуляторов
b) Является основным компонентом стальных сплавов
c) Применяется в медицине
Никель
a) Используется для легирования стали
b) Применяется в производстве ювелирных изделий
c) Является важным микроэлементом для растений
Свинец
a) Применяется в радиационной защите
b) Является основным компонентом в производстве броневой стали
c) Используется в производстве красок
Золото
a) Используется в электронике благодаря своей коррозионной стойкости
b) Является важным источником для получения меди
c) Используется в медицине
Осмий
a) Имеет наибольшую плотность среди всех переходных металлов
b) Используется в производстве тонких проводов
c) Применяется в катализаторах химических реакций
Титан
a) Применяется в аэрокосмической и медицинской промышленности
b) Является важным компонентом в производстве легких сплавов
c) Используется для защиты от коррозии в морской среде
Используйте этот тест для проверки знаний о переходных металлах. Удачи на экзаменах!