Тест на тему Функции

Ниже тест по ОБЖ на тему: Безопасное поведение на водоёмах. 9 класс. Один правильный вариант ответа. Для каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что является обязательным средством безопасности на лодке? A) солнечные очки B) спасательный жилет C) музыкальный плеер D) резиновая трубка Ответ: B

2. Как правильно вести себя рядом с водоёмом с детьми? A) держать ребёнка за руку и не отпускать вблизи воды B) отпускать под присмотром других детей C) разрешать играть близко к воде без надзора D) уходить купаться самому Ответ: A

3. Что означает красный флаг на берегу водоёма? A) купаться разрешено B) купаться запрещено C) можно ловить рыбу D) нельзя заходить в воду вовсе Ответ: B

4. Что делать, если человек тонет? A) кричать на него и нырять за ним B) бросить спасательный круг или верёвку и вызвать помощь C) плыть прямо на него и тянуть за волосы D) просто махать руками и кричать Ответ: B

5. Почему купаться после употребления алкоголя опасно? A) вода становится грязной B) снижаются координация и реакция C) вода становится слишком холодной D) ничего опасного не случится Ответ: B

6. Какие меры следует соблюдать перед купанием? A) проверить глубину и дно, надеть спасательный жилет, выбрать место без течения и людских толп B) прыгнуть в воду сразу C) надевать только купальник и всё D) не обращать внимания на погодные условия Ответ: A

7. Где купаться безопасно? A) на любом водоёме без ограничений B) в местах, оборудованных для купания, где есть спасатели C) там, где чаще всего много людей, без предупреждений D) рядом с мостами и причалами Ответ: B

8. Какую одежду следует надевать, идя к водоему в холодное время года? A) обувь с нескользкой подошвой и тёплую одежду B) только шорты C) резиновые сапоги без тёплой одежды D) можно идти голым ногами
   Ответ: A

9. При каких условиях купаться особенно опасно? A) солнечный день и штиль B) сильный ветер и холодная вода C) теплая вода и ясное солнце D) вечерний час после заката Ответ: B

10. Как следует действовать, если другу стало трудно держаться в воде? A) кричать на него и уходить к берегу B) бросить спасательный круг и позвать на помощь C) плыть рядом и держать за руку без предупреждения D) не помогать вообще Ответ: B

11. Что необходимо проверить перед выходом на лёд зимой? A) крепость льда B) цвет льда и запах воды C) наличие снега на льду D) ничего не нужно проверять Ответ: A

12. Как безопасно ухаживать за детьми у водоёма? A) держать ребёнка за руку, не отпускать в одиночку B) позволять играть близко к воде без присмотра C) отпускать ребенка без надзора на небольшие дистанции D) запрещать прогулки возле воды Ответ: A

13. Какие первые действия при падении ребёнка в холодную воду? A) быстро вытащить на берег, согреть и вызвать скорую, если нужно B) оставить ребёнка в воде, чтобы он привык к воде C) надеть на него дополнительную одежду в воде D) снять одежду над ребёнком и продолжать купание Ответ: A

14. Какой номер экстренной службы следует звонить в случае чрезвычайной ситуации у водоёма? A) 911 B) 112 C) 101 D) 999 Ответ: B

15. Что не рекомендуется приносить на водоём во время отдыха? A) телефон в водонепроницаемой сумке B) алкоголь C) спасательный жилет D) крем от загара Ответ: B

16. Что следует проверить перед плаванием? A) только погоду B) только состояние воды C) погода, состояние воды и наличие сопровождения D) ничего не нужно проверять Ответ: C

17. Где безопаснее купаться на реке? A) в быстром течении B) вдоль берега в спокойной зоне, под присмотром взрослого C) у мостов и на глубокой воде D) в любом месте, главное быть смелым Ответ: B

18. Что означают сигналы и запреты у водоёма? A) можно купаться повсюду B) купаться запрещено C) можно ловить рыбу только ночью D) можно кататься на лодках без ограничений Ответ: B

19. Какие признаки воды опасны для купания? A) мутная вода, сильное течение, холодная вода B) прозрачная вода и спокойное течение C) чистая вода и отсутствие течения D) вода без запаха и запаха Ответ: A

20. Что должен сделать взрослый при несчастном случае на воде? A) вызвать помощь и применить базовые приёмы первой помощи B) уйти и не вмешиваться C) сфотографировать происходящее D) продолжать разговор, не вмешиваясь Ответ: A

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности вопросов или формат (например, сделать тест без пометок ответов в конце, добавить таймер или сделать вариант с несколькими страничками).

Вот тест для школьников 11 класса по теме "Источники бесперебойного питания":

Тест по информатике: Источники бесперебойного питания

Вопрос 1: Какова основная функция стабилизатора напряжения в источнике бесперебойного питания?
A) Зарядка аккумуляторов
B) Выравнивание выходного напряжения
C) Фильтрация сетевых помех
D) Преобразование постоянного тока в переменный

Ответ: B) Выравнивание выходного напряжения

Вопрос 2: Какой элемент источника бесперебойного питания отвечает за накопление энергии для последующего использования?
A) Преобразователь напряжения
B) Стабилизатор напряжения
C) Зарядное устройство
D) Батарея аккумуляторов

Ответ: D) Батарея аккумуляторов

Вопрос 3: Какую роль выполняет подавитель сетевых помех в источнике бесперебойного питания?
A) Обеспечивает зарядку аккумуляторов
B) Увеличивает выходное напряжение
C) Устраняет помехи и всплески в сетевом напряжении
D) Преобразует переменный ток в постоянный

Ответ: C) Устраняет помехи и всплески в сетевом напряжении

Тест содержит 3 вопроса с единственным выбором ответов и включает корректные ответы после каждого вопроса. Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по обществознанию для 8 класса: Распределение доходов

1. Какие факторы влияют на то, как распределяются доходы в обществе? A) Политические решения B) Образование населения C) Культурные традиции D) Все вышеперечисленное

2. Что такое доходная неравенство? A) Различия в размере доходов людей B) Незаконное получение доходов C) Распределение доходов в равных долях D) Отсутствие доходов у населения

3. Какие инструменты можно использовать для уменьшения доходного неравенства? A) Прогрессивная шкала налогообложения B) Сокращение социальных программ C) Увеличение цен на жизненно важные товары D) Запрет на предпринимательскую деятельность

4. Что такое социальная справедливость в распределении доходов? A) Полное равенство доходов у всех граждан B) Равная возможность для всех граждан получения дохода C) Отсутствие налогов на доходы D) Безразличие государства к доходам населения

5. Какие последствия может иметь значительное доходное неравенство в обществе? A) Усиление социальной мобильности B) Увеличение социальной напряженности C) Стабильность экономики D) Сокращение образовательных программ

6. Что такое "бедность" с точки зрения распределения доходов? A) Недостаток материальных благ B) Отсутствие денег в банке C) Высокий уровень благосостояния D) Незаконный заработок

7. Как влияет уровень образования на доход человека? A) Не влияет B) Уменьшает доход C) Увеличивает доход D) Зависит от области образования

8. Какие группы населения чаще всего оказываются в зоне бедности? A) Лица пенсионного возраста B) Дети C) Женщины D) Все выше перечисленные группы

9. Какие социальные программы могут помочь снизить уровень бедности? A) Пенсионные выплаты B) Субсидии на образование C) Меры по стимулированию предпринимательства D) Все выше перечисленное

10. Что такое "вертикальное" и "горизонтальное" распределение доходов? A) Вертикальное - между разными слоями общества, горизонтальное - внутри одного слоя B) Вертикальное - в рамках одного семейного бюджета, горизонтальное - между семьями C) Вертикальное - между разными странами, горизонтальное - внутри одной страны D) Вертикальное - только в городе, горизонтальное - только в сельской местности

Ответы к тесту:

1. D) Все вышеперечисленное
2. A) Различия в размере доходов людей
3. A) Прогрессивная шкала налогообложения
4. B) Равная возможность для всех граждан получения дохода
5. B) Увеличение социальной напряженности
6. A) Недостаток материальных благ
7. C) Увеличивает доход
8. D) Все выше перечисленные группы
9. D) Все выше перечисленное
10. A) Вертикальное - между разными слоями общества, горизонтальное - внутри одного слоя