Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2024 11:11
Вот тест по теме "Недоросль" Д.И. Фонвизина для 9 класса с единственным выбором ответов.
Какое произведение считается одним из первых комедийных произведений Русской литературы?
Как зовут главного героя комедии "Недоросль"?
Кто является автором пьесы "Недоросль"?
Какой социальный класс представлен в образе семьи Простаковых?
Что является основной особенностью характера Митрофана?
Какой предмет учит Митрофана в школе?
Какую важную тему развивает Фонвизин в своем произведении?
Кто из персонажей является отражением просвещенных взглядов?
Что хочет сделать Простакова с наследством Митрофана?
Как заканчивается комедия "Недоросль"?
Надеюсь, этот тест поможет ученикам подготовиться к экзаменам по русской литературе!
Предмет: Математика Тема теста: Решение задач в 3 действия с числами до 100 Класс учеников: 3 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы: Без ответов
Инструкция: Выберите один правильный ответ для каждого задания. Сначала умножь первое число на второе, затем прибавь третье число, затем вычти четвертое число.
Сначала умножь 8 на 7, затем прибавь 9, затем вычти 6. Какой получился результат? A) 53 B) 59 C) 60 D) 65
Сначала умножь 6 на 5, затем прибавь 12, затем вычти 7. Какой получился результат? A) 27 B) 35 C) 34 D) 40
Сначала умножь 9 на 4, затем прибавь 15, затем вычти 11. Какой получился результат? A) 39 B) 40 C) 41 D) 35
Сначала умножь 3 на 9, затем прибавь 14, затем вычти 5. Какой получился результат? A) 32 B) 36 C) 37 D) 40
Сначала умножь 7 на 8, затем прибавь 3, затем вычти 10. Какой получился результат? A) 49 B) 50 C) 59 D) 60
Сначала умножь 12 на 4, затем прибавь 25, затем вычти 20. Какой получился результат? A) 53 B) 50 C) 60 D) 73
Сначала умножь 5 на 6, затем прибавь 8, затем вычти 4. Какой получился результат? A) 34 B) 36 C) 32 D) 30
Сначала умножь 7 на 3, затем прибавь 19, затем вычти 7. Какой получился результат? A) 28 B) 33 C) 39 D) 40
Сначала умножь 4 на 9, затем прибавь 22, затем вычти 15. Какой получился результат? A) 43 B) 38 C) 48 D) 55
Сначала умножь 10 на 2, затем прибавь 30, затем вычти 5. Какой получился результат? A) 35 B) 40 C) 45 D) 50
Тест по обществознанию
Тема: Гражданин и государство (для 9 класса)
Вариант содержит 20 вопросов с одним правильным ответом. В конце приведены правильные ответы.
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: d
Ответ: c
Ответ: b
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: b
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Ответ: a
Если нужно, я могу подготовить распечатанный вариант или дополнительно пояснить правильные ответы!
Тест по русскому языку для 3 класса. Тема: Падежи
Количество вопросов: 5
Какой падеж имеет окончание "-у"? A) Именительный B) Дательный C) Винительный D) Родительный
Какой падеж обозначает объект действия? A) Творительный B) Предложный C) Винительный D) Родительный
Какой падеж соответствует вопросу "о ком? о чем?"? A) Именительный B) Дательный C) Предложный D) Родительный
Какой падеж употребляется после предлогов "в", "на"? A) Предложный B) Творительный C) Дательный D) Родительный
Какой падеж нужно использовать для обозначения причины, места или времени? A) Предложный B) Творительный C) Дательный D) Родительный
Внимание! Тест выводится без ответов.
Желаю удачи на экзамене!
Примечание: Выберите правильный вариант ответа.
Что такое публичная аргументация? A) Аргументация перед семьей B) Аргументация перед зеркалом C) Аргументация перед широкой аудиторией D) Аргументация перед друзьями
Какой из нижеперечисленных аспектов является характерным для публичной аргументации? A) Частное мнение B) Конфиденциальность C) Осознание аудитории D) Отсутствие логики
Какая основная цель публичной аргументации? A) Убедить аудиторию B) Переспорить оппонента C) Скрыть информацию D) Подчиниться мнению других
Какой элемент является важным для успешной публичной аргументации? A) Недостаток информации B) Отсутствие подготовки C) Грамотное использование логики D) Игнорирование аудитории
Что означает понятие "эффект аудитории" в контексте публичной аргументации? A) Равнодушие аудитории B) Влияние аудитории на аргументацию C) Использование аргументации только для себя D) Независимость от мнения аудитории
Какова роль логики в публичной аргументации? A) Не имеет значения B) Является ключевым элементом C) Затрудняет понимание D) Приводит к недопониманию
Почему важно учитывать контекст при публичной аргументации? A) Для создания загадок B) Для лучшего понимания аудитории C) Для скрытия информации D) Для утверждения своего мнения
Желаю удачи на тесте!