Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно
Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему опасности в быту. отравления. первая помощь при отравлении
21 сентября 2024 11:38
Тест по теме: "Опасности в быту. Отравления. Первая помощь при отравлении"
Класс: 8
Вопросы:
Что такое бытовое отравление? Приведите примеры веществ, которые могут вызвать отравление в быту.
Ответ: Бытовое отравление — это отравление, произошедшее в условиях домашней обстановки. Примеры веществ: бытовая химия (моющие средства, яды для насекомых), продукты питания, лекарства, угарный газ.Опишите симптомы, которые могут свидетельствовать об отравлении.
Ответ: Симптомы отравления могут включать тошноту, рвоту, головокружение, боли в животе, слабость, судороги, потерю сознания.Каковы первые действия при подозрении на отравление?
Ответ: Первые действия: вызвать скорую помощь, определить, что именно принял пострадавший, насколько это опасно, поддерживать пострадавшего в сознании, предотвращать рвоту (если это не указано иначе), при возможности оказать первую помощь.Что нельзя делать при отравлении щелочью или кислотой?
Ответ: Нельзя вызывать рвоту и давать воду — это может усугубить состояние пострадавшего.Перечислите основные группы веществ, вызывающих отравления в быту.
Ответ: 1) Пестициды и ядохимикаты; 2) Бытовая химия; 3) Алкогольные напитки; 4) Лекарственные препараты; 5) Углеродные оксиды.Каковы признаки отравления угарным газом?
Ответ: Признаки: головная боль, головокружение, слабость, тошнота, затрудненное дыхание, потеря сознания.Что такое "первая помощь при отравлении"? Приведите примеры действий.
Ответ: Первая помощь при отравлении — это действия, которые необходимо предпринять до приезда медицинских работников. Примеры: вызвать скорую помощь, обеспечить доступ свежего воздуха, проверить дыхание.Когда пострадавшему при отравлении можно предложить выпить активированный уголь?
Ответ: Активированный уголь можно предложить при отравлении неагрессивными веществами в течение первых 1-2 часов — в этом случае он может помочь вывести токсины.Что важно знать о профилактике отравлений в быту?
Ответ: Важно хранить ядовитые и токсичные вещества в недоступном для детей месте, правильно использовать бытовую химию, следить за сроками годности продуктов питания.Как правильно оказать первую помощь при отравлении химическими веществами, если они попали на кожу?
Ответ: Необходимо сразу смыть химикаты под струей проточной воды в течение 15-20 минут, обратиться за медицинской помощью.Чем опасно смешивание различных бытовых химикатов?
Ответ: Смешивание различных химикатов может привести к образованию ядовитых газов, а также вызвать химические реакции, которые могут привести к взрывам или ожогам.Какие меры предосторожности необходимо соблюдать при использовании лекарственных препаратов?
Ответ: Следует соблюдать дозировку, не использовать лекарства без назначения врача, хранить лекарства в недоступном для детей месте.Как действовать при отравлении картофелем, содержащим соланин?
Ответ: При отравлении соланином необходимо вызвать скорую помощь, оптимально промыть желудок при наличии сознания и вызвать рвоту.Как долго могут длиться симптомы отравления различными веществами?
Ответ: Симптомы могут проявляться от нескольких минут до нескольких часов, в зависимости от типа отравляющего вещества, а также индивидуальных особенностей организма.Что необходимо делать при отравлении природным газом?
Ответ: Необходимо немедленно вынести пострадавшего на свежий воздух, открыть окна для проветривания помещения и вызвать скорую помощь.Опишите, как правильно выяснить информацию о том, чем отравился человек.
Ответ: Необходимо задать пострадавшему прямые вопросы, когда он в сознании, а также исследовать окружающую обстановку на наличие подозрительных веществ или упаковок.Почему важно иметь под рукой средства первой помощи в доме?
Ответ: Средства первой помощи необходимы для оперативного реагирования на чрезвычайные ситуации, чтобы минимизировать последствия до приезда врачей.Какова роль активированного угля при отравлении?
Ответ: Активированный уголь служит адсорбентом, связывает токсины в желудке и препятствует их дальнейшему всасыванию в кровь.Что такое хранение продукции с агрессивными химикатами, и как это делать правильно?
Ответ: Хранение означает, что агрессивные химикаты должны находиться в оригинальной упаковке, в недоступном для детей месте, вдали от источников тепла и огня.Каковы последствия несвоевременного оказания первой помощи при отравлении?
Ответ: Последствия могут включать серьезные повреждения здоровья, необратимые изменения в организме, а также даже летальный исход.
Конец теста
Этот тест позволяет оценить понимание учениками темы опасностей в быту и первой помощи при отравлении.
Популярные тесты
Конечно! Вот тест по обществознанию на тему "Межличностные конфликты" для 9 класса, включающий 12 вопросов с одним правильным ответом и ответами для самопроверки.
Тест по обществознанию: «Межличностные конфликты» (ОГЭ)
1. Что такое межличностный конфликт?
а) Спор между государствами
б) Разногласия и столкновения между отдельными людьми или группами в обществе
в) Конфликт между странами и корпорациями
г) Сплетни в соцсетях
Ответ: б
2. Какое из перечисленных условий является одним из условий возникновения межличностного конфликта?
а) Полное согласие и доброжелательность
б) Столкновение интересов или ценностей
в) Отсутствие различий в мнениях
г) Обучение в одной школе
Ответ: б
3. Какое из нижеперечисленных действий может снизить интенсивность конфликта?
а) Игнорирование проблемы
б) Обратиться к специалисту или психологу
в) Усиление взаимных обвинений
г) Распространение слухов о друге
Ответ: б
4. Как называется способ разрешения межличностного конфликта, при котором стороны пытаются найти компромисс?
а) Насильственный
б) Конфликтное решение
в) Переговоры или компромиссное соглашение
г) Игнорирование конфликта
Ответ: в
5. Что не является причиной межличностного конфликта?
а) Различия в ценностях и интересах
б) Недопонимание и плохая коммуникация
в) Общие цели и взаимное уважение
г) Зависть и амбиции
Ответ: в
6. Какое из перечисленных решений конфликта является наиболее агрессивным?
а) Взаимные уступки
б) Ведение диалога
в) Насильственные действия
г) Согласие и компромисс
Ответ: в
7. Какую роль играет коммуникация в предотвращении межличностных конфликтов?
а) Неважна, конфликты возникают независимо от общения
б) Обеспечивает понимание и снижение недоразумений
в) Ухудшает отношения между людьми
г) Не влияет на развитие конфликтов
Ответ: б
8. Выберите правильное определение понятий «толерантность» в межличностных отношениях.
а) Стремление к доминированию и превосходству
б) Готовность принимать и уважать чужие взгляды и особенности другого человека
в) Быстрая реакция на конфликт с применением силы
г) Игнорирование мнения другого человека
Ответ: б
9. Что из перечисленного не способствует развитию позитивных межличностных отношений?
а) Уважение и доверие
б) Обмен мнениями и поддержка
в) Проявление агрессии и злости
г) Внимание к потребностям другого человека
Ответ: в
10. Что важно делать в конфликтной ситуации, чтобы снизить напряженность?
а) Обвинять другого человека в проблеме
б) Слушать собеседника и искать общий язык
в) Вести себя агрессивно и требовательно
г) Игнорировать проблему
Ответ: б
11. Какая из стратегий разрешения конфликта считается наиболее конструктивной?
а) Уступки обеих сторон
б) Взаимные обвинения
в) Провоцирование конфликта для демонстрации силы
г) Уход из ситуации
Ответ: а
12. Почему важно разрешать межличностные конфликты?
а) Это не важно, конфликты решаются сами собой
б) Обеспечивает гармонию в коллективе и личностное развитие
в) Это только тратит время и силы
г) Конфликты всегда приводят к ухудшению отношений
Ответ: б
Если нужно, я могу подготовить ключ ответов или адаптировать тест под конкретные требования.
Тест по философии и истории профессионального обучения для 11 класса
Тема: Философия и история профессионального обучения
1. Вопрос: Кто из следующих философов говорил о значении профессионального обучения для общества?
- A) Платон
- B) Декарт
- C) Ницше
- D) Кант
Ответ: A) Платон
2. Вопрос: Какое направление связано с практическим применением знаний в профессиональном обучении?
- A) Теоретика
- B) Практика
- C) Конструктивизм
- D) Эмпиризм
Ответ: C) Конструктивизм
3. Вопрос: В каком веке началось формирование системы профессионального образования в Европе?
- A) XV век
- B) XVIII век
- C) XIX век
- D) XX век
Ответ: C) XIX век
4. Вопрос: Какой философ подчеркивал важность прагматического подхода к обучению?
- A) Витгенштейн
- B) Дьюи
- C) Гегель
- D) Руссо
Ответ: B) Дьюи
5. Вопрос: Какой термин используется для обозначения процесса передачи знаний и навыков от учителя к ученику?
- A) Социализация
- B) Интеграция
- C) Образование
- D) Эвалюация
Ответ: C) Образование
6. Вопрос: Кто разработал концепцию "духовного человека" в контексте профессионального обучения?
- A) Эмпедокл
- B) Спиноза
- C) Локк
- D) Сократ
Ответ: D) Сократ
7. Вопрос: Какой из этих факторов не влияет на выбор профессии?
- A) Личные интересы
- B) Социальное положение
- C) Качество образования
- D) Цвет одежды
Ответ: D) Цвет одежды
8. Вопрос: Когда было основано первое училище в России?
- A) 1701 год
- B) 1801 год
- C) 1901 год
- D) 1917 год
Ответ: A) 1701 год
9. Вопрос: Какое из следующих направлений считается основным в философии образования?
- A) Интуитивизм
- B) Эпистемология
- C) Антропология
- D) Аксилология
Ответ: D) Аксилология
10. Вопрос: Какой подход к образованию делает акцент на индивидуальных потребностях ученика?
- A) Коллективный
- B) Персонализированный
- C) Традиционный
- D) Массированный
Ответ: B) Персонализированный
11. Вопрос: Какое значение имеет термин "профессиональная идентичность"?
- A) Наличие высоких заработков
- B) Признание в обществе
- C) Осознание своей роли как профессионала
- D) Недостаток опыта
Ответ: C) Осознание своей роли как профессионала
12. Вопрос: Какой из этих факторов не является критерием оценки качества профессионального обучения?
- A) Подготовка преподавателей
- B) Наличие учебных материалов
- C) Доступность образования
- D) Мода на профессию
Ответ: D) Мода на профессию
13. Вопрос: Кто из этих философов акцентировал внимание на активном обучении?
- A) Кант
- B) Руссо
- C) Гегель
- D) Фихте
Ответ: B) Руссо
14. Вопрос: Когда было принято первое законодательство по профессиональному образованию в России?
- A) 1786 год
- B) 1804 год
- C) 1865 год
- D) 1918 год
Ответ: B) 1804 год
15. Вопрос: Как называется система, направленная на развитие профессиональных навыков через практические занятия?
- A) Теоретическая
- B) Техничная
- C) Двойная система
- D) Адаптивная
Ответ: C) Двойная система
16. Вопрос: Какой подход к образованию связан с корнями древнегреческой философии?
- A) Постмодернизм
- B) Сократовский метод
- C) Природосообразность
- D) Идеализм
Ответ: B) Сократовский метод
17. Вопрос: Кто из перечисленных учёных занимался исследованием роли моральных ценностей в профессиональном обучении?
- A) Ницше
- B) Гаджиева
- C) Коперник
- D) Эдгар Дейл
Ответ: B) Гаджиева
18. Вопрос: Какой термин описывает трудности, с которыми сталкиваются ученики в процессе профессионального обучения?
- A) Образовательные барьеры
- B) Педагогические проблемы
- C) Методологические препятствия
- D) Социальные глубины
Ответ: A) Образовательные барьеры
19. Вопрос: Какой из факторов может способствовать повышению мотивации в обучении?
- A) Строгие оценки
- B) Соревнование между учениками
- C) Поддержка со стороны преподавателей
- D) Наличие заданий на дом
Ответ: C) Поддержка со стороны преподавателей
20. Вопрос: Какой подход к обучению находит свою основу в опыте и взаимодействии с окружающим миром?
- A) Рефлексивный
- B) Практический
- C) Теоретический
- D) Экспериментальный
Ответ: B) Практический
Этот тест содержит 20 вопросов с одним правильным ответом и может быть использован для проверки знаний старшеклассников по теме "Философия и история профессионального обучения".
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
