Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ21 сентября 2024 14:28
Тест по русскому языку для 2 класса: "Ударные и безударные гласные в словах"
Вопрос 1: В каком слове ударение падает на первый слог?
a) Молоко
b) Кошка
c) Ребёнок
Вопрос 2: В котором из этих слов ударная гласная — "и"?
a) Лист
b) Книга
c) Река
Вопрос 3: В каком слове ударение падает на последний слог?
a) Окно
b) Учитель
c) Газета
Вопрос 4: Какое из этих слов является словом с безударной гласной?
a) Слон
b) Город
c) Математика
Вопрос 5: В каком слове ударная гласная — "а"?
a) Почта
b) Баскетбольный
c) Лежит
Вопрос 6: В каких из этих слов оба слога безударные?
a) Папа
b) Письмо
c) Лошадь
Вопрос 7: В каком слове ударение падает на третий слог?
a) Картинка
b) Зайка
c) Утро
Вопрос 8: Какое слово содержит ударную гласную среди двух безударных?
a) Дорога
b) Солнце
c) Школа
Проверьте свои знания об ударных и безударных гласных! Удачи на тесте!
Конечно! Ниже представлен тест по теме "Механическая передача, её виды" для учеников 5 класса, включающий вопросы типа "Соотнесение" с ответами.
Тест по технологии: Механическая передача, её виды
Класс: 5
Тип вопросов: Соотнесение
Варианты для соотнесения:
Вопрос 1:
Соотнесите виды механической передачи с их описаниями:
A) Передача через цепь
B) Передача через ремень
C) Передача через шестерни
Вопрос 2:
Соотнесите виды механической передачи с их изображениями:
A) Шестерёнчатая передача
B) Цепная передача
C) Ременная передача
Вопрос 3:
Соотнесите преимущества каждого вида передачи с их названиями:
A) Надёжная и долговечная
B) Простая в использовании и недорогая
C) Может использоваться для передачи крупной мощности
Ответы:
Вопрос 1:
A — 1
B — 2
C — 3
Вопрос 2:
A — 1
B — 2
C — 3
Вопрос 3:
A — Шестерёнчатая передача
B — Ременная передача
C — Цепная передача
Если потребуется дополнительная информация или другие виды вопросов, обращайтесь!
Класс: 6
Инструкции: Соотнесите каждый вегетативный орган с его описанием. Напишите букву с описанием рядом с номером органа.
A. Основная функция — провести воду и питательные вещества от корней к листьям.
B. Служит для фотосинтеза, что позволяет растению получать энергию.
C. Позволяет растению закрепляться в почве и обеспечивать его необходимыми веществами.
D. Связывает корень и листья, обеспечивает поддержку растения.
Каждый из вегетативных органов выполняет уникальные функции, которые необходимы для роста и развития растения. Не забывайте, что правильное понимание этих функций поможет вам в дальнейшем изучении биологии! Удачи на экзамене!
Тема: Литература от древнерусской литературы до 1 четверти 19 века
Какое произведение считается первым литературным памятником древнерусской литературы?
Кто из этих авторов является автором "Слова о полку Игореве"?
Какой жанр включает в себя "Житие святого"?
Кто из русских князей является главным героем "Слова о полку Игореве"?
Какой основной мотив звучит в "Слове о полку Игореве"?
Какое произведение является классическим примером древнерусской поэзии?
Какой писатель считается основоположником русской драмы?
Какой литературный жанр был развит в России в XVI-XVII веках?
Какое произведение Н. В. Гоголя считается его первым значительным трудом?
Кому принадлежит фраза "Душа моя, ты обманула меня"?
Какой жанр наиболее характерен для творчества А. С. Пушкина?
Какое стихотворение А. С. Пушкина описывает вечную тему расставания и любви?
Какую основную тему поднимает Лермонтов в своих произведениях?
Какой стиль также известен как "первый русский роман"?
Какое произведение Лермонтова знакомит читателя с темой дуэли и чести?
Кто из писателей, общественных деятелей, считается тормозом на пути к русской литературе?
Какой подход к литературному произведению характерен для критической реалистической школы?
Какой персонаж А. С. Пушкина является прообразом "пушкиновского человека"?
Какая литературная группа оказала сильное влияние на русских романтиков?
Какой поэт объявлял, что "поэзия – это не только искусство, но и жизнь"?
Соотнесите каждое сокровище с его описанием или исторической значимостью. Подберите правильные пары.
A. Является символом власти и правления, часто украшен драгоценными камнями.
B. Опасный предмет, символизирующий военную мощь и достоинство.
C. Источник исторических знаний, ценный для исследователей.
D. Элемент регалий, который использовался во время коронации.
E. Используется как ритуальный предмет, имеет большое культурное значение.
F. Позволял императору выражать свою преданность и благосостояние.
G. Предмет большого искусства, манящий своей изысканностью.
H. Важный атрибут во времена древнего Китая, подчеркивающий статус.
I. Олицетворяет духовные ценности и религию.
J. Может быть использован как ценное украшение или символ богатства.
1 - J
2 - A
3 - E
4 - B
5 - H
6 - C
7 - I
8 - D
9 - G
10 - F
Удачи!