Тест на тему Стрит-ток

Вот пример теста по теме «Рынок труда. Трудовые ресурсы» для учеников 8 класса по предмету «Технология». В конце приведены правильные ответы.

---

Тест по технологии
Тема: Рынок труда. Трудовые ресурсы
Класс: 8
Время: 30 минут

Инструкция: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

---

1. Что такое рынок труда?
   a) Место, где продаются товары и услуги
   b) Место, где предлагаются и приобретаются рабочие руки и рабочие места
   c) Место, где проходят лекции по профессиям
   d) Место, где хранится зарплата работников

Ответ: b

---

2. Какие факторы влияют на предложение труда?
   a) Уровень образования и заработная плата
   b) Климат и географическое положение
   c) Количество магазинов в городе
   d) Размер семьи и количество детей

Ответ: a

---

3. Кто является работодателем?
   a) Человек, продающий товар
   b) Организация или человек, предоставляющий рабочие места
   c) Учитель в школе
   d) Студент, ищущий работу

Ответ: b

---

4. Что такое трудовые ресурсы?
   a) Временные рабочие команды
   b) Люди, готовые работать и обладающие необходимыми навыками
   c) Машины и оборудование на предприятии
   d) Средства, необходимые для производства товаров

Ответ: b

---

5. Чему равен рынок труда в случае высокой конкуренции между кандидатами?
   a) Высокой зарплате
   b) Низкой зарплате и трудностям найти работу
   c) Повышению цен на товары
   d) Появлению новых профессий

Ответ: b

---

6. Что происходит на рынке труда, когда работодатели ищут работников, а желающих много?
   a) Зарплата снижается
   b) Зарплата повышается
   c) Уровень безработицы повышается
   d) Работа становится бесплатной

Ответ: b

---

7. Как называется ситуация, когда есть много желающих работать, а вакансий мало?
   a) Безработица
   b) Полная занятость
   c) Текучесть кадров
   d) Нехватка рабочих рук

Ответ: a

---

8. Какие основные виды трудовых ресурсов выделяют?
   a) Умственные и физические
   b) Постоянные и временные
   c) Высококвалифицированные и низкоквалифицированные
   d) Все вышеперечисленные

Ответ: d

---

9. Что такое безработица?
   a) Когда человек ищет работу, но не может её найти
   b) Когда человек работает на двух работах одновременно
   c) Когда человек идет в отпуск по трудовому договору
   d) Когда предприятие увеличивает количество работников

Ответ: a

---

10. Как можно снизить уровень безработицы?
    a) Повышая уровень образования и создавая новые рабочие места
    b) Увеличивая налоги
    c) Ограничивая доступ к образованию
    d) Увеличивая продолжительность отпуска

Ответ: a

---

11. Что влияет на уровень заработной платы?
    a) Спрос и предложение на рынке труда
    b) Погодные условия
    c) Количество учебных заведений
    d) Стена в классе

Ответ: a

---

12. Какая профессия считается высокооплачиваемой?
    a) Водитель автобуса
    b) Врач или инженер
    c) Учитель начальных классов
    d) Продавец в магазине

Ответ: b

---

13. Что такое квалификация работника?
    a) Количество денег, которое он зарабатывает
    b) Набор знаний и навыков, необходимых для выполнения работы
    c) Возраст работника
    d) Место его проживания

Ответ: b

---

14. Почему важно развивать трудовые ресурсы в стране?
    a) Чтобы увеличить производство и повысить уровень жизни населения
    b) Чтобы уменьшить количество школ
    c) Чтобы снизить уровень технологий
    d) Чтобы увеличить количество магазинов

Ответ: a

---

15. Какие варианты могут стимулировать людей искать работу?
    a) Повышение зарплаты и создание новых рабочих мест
    b) Снижение зарплаты
    c) Ограничение доступа к образованию
    d) Уменьшение количества рабочих дней

Ответ: a

---

16. Чем занимается биржа труда?
    a) Продает товары
    b) Помогает ищущим работу найти подходящие вакансии
    c) Обучает рабочих навыкам
    d) Производит товары

Ответ: b

---

17. Как называется ситуация, когда есть рабочие места, но нет желающих работать?
    a) Безработица
    b) Пенсия
    c) Нехватка рабочих рук
    d) Трудовая миграция

Ответ: c

---

18. Что такое трудовая миграция?
    a) Перемещение работников из одного региона в другой или за границу
    b) Передача знаний между работниками
    c) Создание новых профессий
    d) Вывоз продукции за границу

Ответ: a

---

19. Какие меры могут способствовать развитию рынка труда?
    a) Образование и профессиональная переподготовка
    b) Снижение налогов на бизнес
    c) Обеспечение равных прав для всех работников
    d) Все выше перечисленное

Ответ: d

---

20. Почему важно учитывать возраст работников на рынке труда?
    a) Потому что возраст влияет на физические и умственные способности
    b) Потому что молодые не хотят работать
    c) Потому что только пожилые могут работать
    d) Потому что возраст не важен на рынке труда

Ответ: a

---

Если нужны дополнительные материалы или разбор правильных ответов — обращайтесь!

Тест по предмету ОБЖ на тему "Учимся оказывать помощь" для 7 класса.

Тест: Учимся оказывать помощь

Вопросы:

1. Какое действие следует предпринять в первую очередь, если вы стали свидетелем несчастного случая?

   • A) Позвонить в скорую помощь
   • B) Начать помогать пострадавшему
   • C) Убежать подальше
   • D) Ждать, пока кто-то другой примет решение

2. Какое из следующих действий не является правильным при оказании первой помощи при обмороке?

   • A) Уложить пострадавшего на спину
   • B) Обеспечить доступ свежего воздуха
   • C) Привести в чувство с помощью нашатырного спирта
   • D) Не трогать пострадавшего, пока не приедет скорая помощь

3. Какой из перечисленных признаков является признаком сердечного приступа?

   • A) Головокружение
   • B) Боль в груди
   • C) Потеря сознания
   • D) Все вышеперечисленное

4. Как правильно позиционировать пострадавшего с травмой позвоночника?

   • A) Повернуть на бок
   • B) Перевернуть на живот
   • C) Оставить в том положении, в котором он находится
   • D) Положить на спину

5. Какой метод используется для остановки сильного кровотечения?

   • A) Холодный компресс
   • B) Жгут
   • C) Поднятие конечности
   • D) Все вышеперечисленные методы

6. Какой из перечисленных симптомов может указывать на перелом?

   • A) Отек в области травмы
   • B) Постоянная боль
   • C) Невозможность двигать конечностью
   • D) Все вышеперечисленное

7. В каком случае требуется проведение искусственного дыхания?

   • A) При наличии серьезной кровопотери
   • B) При остановке дыхания
   • C) При сердечном приступе
   • D) При ожогах

8. Что нужно сделать, если пострадавший находится в сознании и жалуется на сильную боль в животе?

   • A) Дать ему таблетки от боли
   • B) Уложить в удобное положение и вызвать скорую помощь
   • C) Попросить его встать и пройтись
   • D) Игнорировать его жалобы

9. Какой из перечисленных действий считается ошибкой при оказании помощи пострадавшему с ожогами?

   • A) Охлаждение ожога под холодной водой
   • B) Накрывание ожога стерильной повязкой
   • C) Смазывание ожога растительным маслом
   • D) Удаление одежды, прилипшей к ожогу

10. Какой этап оказания первой помощи самый важный?

    • A) Оценка состояния пострадавшего
    • B) Применение методов лечения
    • C) Ожидание помощи от окружающих
    • D) Успокоение пострадавшего

Ответы:

1. A
2. D
3. D
4. C
5. D
6. D
7. B
8. B
9. C
10. A

Надеюсь, этот тест будет полезен для школьников в подготовке к экзаменам!

Тест по русскому языку для 5 класса: Тема "Звуки и буквы"

1. Сколько звуков в слове "молоко"? a) 5
   b) 6
   c) 7
   d) 4

2. Какой из этих звуков является гласным? a) Т
   b) М
   c) А
   d) К

3. Укажите слово, в котором все буквы обозначают гласные звуки: a) Фон
   b) Путь
   c) Ли
   d) Рот

4. Какой из следующих вариантов является парным по глухости и звонкости? a) Б - П
   b) Т - Д
   c) Ж - Ч
   d) С - З

5. В каком слове есть звук [ш]? a) Шар
   b) Луна
   c) Слон
   d) Молоко

6. Какой из следующих слов имеет в составе два одинаковых звука? a) Сосна
   b) Мать
   c) Дорога
   d) Цветок

7. Какой из этих слогов является закрытым? a) Ма
   b) Но
   c) Уж
   d) Ри

8. В каком слове присутствует звук [и]? a) Лес
   b) Мост
   c) Лиса
   d) Кот

9. Выберите слово с твердым знаком: a) Снег
   b) Господин
   c) Листья
   d) Окно

10. Укажите состав слова "кошки" по количеству звуков. a) 4 звука
    b) 5 звуков
    c) 6 звуков
    d) 3 звука

Проверьте свои знания по теме "Звуки и буквы"! Удачи!

Тест по французскому языку: Возвратные глаголы

Класс: 4

Инструкция: Выберите правильный вариант ответа из предложенных.

---

Вопрос 1: Какой из следующих глаголов является возвратным?
а) Manger
b) Se laver
c) Parler
d) Finir

---

Вопрос 2: Какое местоимение используется с возвратными глаголами в следующих предложениях?
а) Je
b) Me
c) Te
d) Nous

---

Вопрос 3: Какое из предложений правильно?
а) Je me lève à sept heures.
b) Je lève me à sept heures.
c) Me lève je à sept heures.
d) Je levé me à sept heures.

---

Вопрос 4: Какое из следующих предложений означает "Я умываюсь"?
а) Je me brosse les dents.
b) Je me lave.
c) Je me habille.
d) Je me couche.

---

Вопрос 5: Какой из следующих возвратных глаголов означает "расчесываться"?
а) Se coiffer
b) Se lever
c) Se coucher
d) Se réveiller

---

Конец теста