Тест на тему Случайные события, вероятность, частота

Тест по теме: Порядок опломбирования вагонов и контейнеров

Класс: 11
Предмет: Порядок опломбирования вагонов и контейнеров

Вопросы:

1. Опломбирование вагонов и контейнеров — это ______ (процесс/документ), который обеспечивает защиту груза от несанкционированного доступа.

2. Для опломбирования используются специальные ______ (пломбы/ярлыки), которые имеют уникальный номер.

3. Перед опломбированием необходимо произвести ______ (проверку/замер) состояния груза и его упаковки.

4. Пломбирование должно осуществляться в ______ (присутствии/отсутствии) ответственного лица, чтобы предотвратить ошибки.

5. В случае повреждения пломбы необходимо ______ (уведомить/игнорировать) соответствующие органы и зафиксировать инцидент.

Ответы:

1. процесс
2. пломбы
3. проверку
4. присутствии
5. уведомить

Тест по обществознанию на тему "Семья и семейные отношения" (6 класс)

1. Что такое семья?
a) Группа людей, которые живут вместе и общаются только в праздники
b) Объединение людей, связанных родственными или юридическими отношениями
c) Люди, которые работают в одной организации
d) Животные, которые живут в одном доме

2. Какие бывают типы семей?
a) Семья с детьми и семья без детей
b) Однополая и разнополая семья
c) Нуклеарная и расширенная семья
d) Все вышеперечисленное

3. Что является основной функцией семьи?
a) Защита детей и воспитание
b) Заработок денег
c) Постоянные ссоры
d) Проведение времени перед телевизором

4. Какой из следующих отношений не относится к семейным?
a) Родственники
b) Друзья
c) Супруги
d) Рожденные дети

5. Как называется семья, состоящая только из родителей и их детей?
a) Расширенная семья
b) Нуклеарная семья
c) Многопоколенная семья
d) Неполная семья

6. Что такое неполная семья?
a) Когда родители разведены или один из них отсутствует
b) Семья, в которой нет детей
c) Семья, состоящая только из бабушки и дедушки
d) Семья, где все члены счастливы

7. Как называется отношение между родителями и детьми?
a) Романтические отношения
b) Дружба
c) Родственные отношения
d) Знакомство

8. Какое качество важно для семейных отношений?
a) Честность
b) Ложь
c) Безразличие
d) Эгоизм

9. Что помогает укрепить семейные отношения?
a) Общение и совместное времяпрепровождение
b) Конфликты и молчание
c) Игнорирование друг друга
d) Упреки

10. Что такое семейные традиции?
a) Повторяющиеся действия и обычаи, которые семья соблюдает
b) Разовые события
c) Праздники, которые отмечают все люди
d) Советы от соседей

11. Какой из следующих принципов важен для крепкой семьи?
a) Доверие и уважение
b) Недоверие и ревность
c) Сравнение с другими семьями
d) Игнорирование друг друга

12. Что такое домашнее насилие?
a) Показания любви и заботы
b) Неправомерное использование силы в семье
c) Обычная ссора между родственниками
d) Конфликт на кухне

13. Какое влияние оказывает семья на личность человека?
a) Не влияет
b) Формирует его нравственные ценности и убеждения
c) Уничтожает личность
d) Заставляет человека быть другим

14. Что важно делать для решения семейных конфликтов?
a) Уходить от конфликта
b) Обсуждать возникшие проблемы открыто
c) Игнорировать их
d) Искать виновного

15. Какую роль играют бабушки и дедушки в семье?
a) Они не имеют никакого значения
b) Поддерживают и помогают своим детям и внукам
c) Устраивают конфликты
d) Живут только для себя

---

Тест завершен. Удачи в подготовке!

Тест по предмету "Литература" для 9 класса

Тема: От древнерусской литературы до литературы первой четверти 19 века

Вопросы:

1. Какое произведение считается первым памятником древнерусской литературы?

   • A) "Слово о полку Игореве"
   • B) "Повесть временных лет"
   • C) "Наука о хитростях"

2. Кто из следующих авторов является автором "Слова о полку Игореве"?

   • A) Неизвестный автор
   • B) Иван Тургенев
   • C) Александр Пушкин

3. Какой жанр характеризует "Повесть временных лет"?

   • A) Лирическое стихотворение
   • B) Историческая проза
   • C) Драма

4. Какое из следующих произведений было создано в XIV веке?

   • A) "Слово о полку Игореве"
   • B) "Слово о любви к родине"
   • C) "Задонщина"

5. Кто из следующих писателей относится к литературе первой четверти XIX века?

   • A) Николай Гоголь
   • B) Фёдор Достоевский
   • C) Лев Толстой

6. Какой стиль в литературе популяризировали писатели первой четверти XIX века?

   • A) Модернизм
   • B) Романтизм
   • C) Реализм

7. Что характеризует роман в стихах "Евгений Онегин"?

   • A) Использование народного языка
   • B) Описание жизни дворянства
   • C) Балладная форма

8. Кто из следующих авторов является современником Пушкина?

   • A) Михаил Лермонтов
   • B) Николай Некрасов
   • C) Иван Крылов

9. Какова основная тема "Слова о полку Игореве"?

   • A) Сверхъестественные события
   • B) Военное братство
   • C) Любовные страсти

10. В каком жанре написано «Поучение» митрополита Илариона?

    • A) Литературная сказка
    • B) Поучение
    • C) Эпос

11. Как зовут главного героя "Кавказского пленника" Лермонтова?

    • A) Иван
    • B) Татьяна
    • C) Андрей

12. Какое событие описывает "Слово о полку Игореве"?

    • A) Поход Игоря Святославича на половцев
    • B) Нападение монголов на Русь
    • C) Строительство Кремля

13. Какой собирательный образ представлен в повестях Гоголя?

    • A) Мечтатель
    • B) Прагматик
    • C) Умник

14. Кто является главным героем "Мертвых душ" Гоголя?

    • A) Чичиков
    • B) Печорин
    • C) Онегин

15. Что занимает центральное место в творчестве Пушкина?

    • A) Темы природы
    • B) Темы дружбы и предательства
    • C) Темы любви и свободы

16. Какой поэт считается «голосом потерянного поколения» первой четверти 19 века?

    • A) Николай Неверов
    • B) Михаил Лермонтов
    • C) Александр Блок

17. Какое произведение написал Редьярд Киплинг о жизни в России?

    • A) "Капитанская дочка"
    • B) "Буревестник"
    • C) Киплинг не писал о России

18. Какое настроение преобладает в поэзии Лермонтова?

    • A) Оптимизм
    • B) Пессимизм и меланхолия
    • C) Юмор

19. Какое из этих произведений не написано в XIX веке?

    • A) "Горе от ума"
    • B) "Стихи о русском народе"
    • C) "Что такое хорошо и что такое плохо"

20. Какой из следующих романов является классикой русской литературы первой четверти XIX века?

    • A) "Кумир"
    • B) "Преступление и наказание"
    • C) "Тарас Бульба"

Конец теста

Вот тест по всеобщей истории на тему «Современный мир. Итоги по всеобщей истории» для 11 класса. Вопросы представлены в открытом формате с примерами возможных ответов.

Тест по всеобщей истории

Тема: Современный мир. Итоги по всеобщей истории

1. Определите основные причины окончания холодной войны.
Ответ: Восторг и стремление к демократии в Восточной Европе, политическая и экономическая нестабильность в Советском Союзе, перетасовка сил в международной политике.

2. Какие последствия для мира имели события 11 сентября 2001 года?
Ответ: Ужесточение мер безопасности, начало «войны с терроризмом», изменение международных отношений, рост ксенофобии и исламофобии.

3. Опишите ключевые элементы глобализации и их влияние на экономики стран.
Ответ: Развитие технологий, международная торговля, миграция рабочей силы, культурный обмен; влияние на экономику выражается в росте взаимозависимости, изменении рынков труда и культур.

4. Как развивались отношения между Россией и Западом в постсоветский период?
Ответ: Начальное стремление к сотрудничеству, последующие напряженные отношения из-за расширения НАТО и конфликтов в Сирии, Украине.

5. Какие события ознаменовали начало Европейского Союза?
Ответ: Подписание Маастрихтского договора в 1992 году, создание единой валюты (евро), расширение ЕС на восток в 2004 году.

6. Объясните влияние технологий на общество в XXI веке.
Ответ: Революция в коммуникациях, изменения в трудовой деятельности, доступ к информации, возникновение социальных сетей.

7. Каковы основные факторы, способствующие международным конфликтам в современном мире?
Ответ: Борьба за ресурсы, национализм, религиозные конфликты, интересы великих держав.

8. В чем заключаются основные достижения и проблемы ООН в XXI веке?
Ответ: Достижения - миротворческие операции, прогресс в правах человека; проблемы - недостаточная эффективность, конфликты интересов.

9. Охарактеризуйте основную идею и принципы прав человека в современном мире.
Ответ: Право на жизнь, свободу, свободу слова; необходимость защиты меньшинств и инвалидов.

10. Какие культурные изменения произошли в результате миграции?
Ответ: Обогащение культур, возникновение мультикультурализма, однако и столкновения культурных традиций.

11. Каковы основные вызовы экологической политики в современных странах?
Ответ: Глобальное потепление, загрязнение окружающей среды, истощение ресурсов.

12. Расскажите о развитии террористических организаций в ХХI веке.
Ответ: Увеличение числа террористических группировок, развитие технологий, новые формы атаки, глобализация намерений.

13. Как пандемия COVID-19 повлияла на мировую экономику?
Ответ: Упадок экономики, рост безработицы, изменения в потребительских привычках и работе бизнеса.

14. В чем заключаются основные характеристики постмодернизма в культуре и искусстве?
Ответ: Размывание границ между высокими и низкими культурами, ирония, многообразие стилей и подходов.

15. Как ведется борьба с неравенством в современных обществах?
Ответ: Программы социальной защиты, движение за равные права, международные инициативы.

16. Объясните развитие феномена «фейковых новостей» и его влияние на общество.
Ответ: Легкость распространения информации в интернете приводит к дезинформации, изменению общественного мнения.

17. Какие социальные движения активно действуют в современном мире?
Ответ: Движения за права женщин, LGBTQ+, экологические движения.

18. В чем заключаются основные характеристики современного международного порядка?
Ответ: Биполярность, многосторонняя дипломатия, необходимость глобального сотрудничества.

19. Каковы изменения в системе образования в XXI веке?
Ответ: Увеличение доступности образования, внедрение цифровых технологий, изменения в подходах к обучению.

20. Охарактеризуйте значимость Олимпийских игр в современном мире.
Ответ: Символ единства, развития международных отношений, продвижения здоровья и спорта.

21. Какие изменения произошли в системе международной безопасности после холодной войны?
Ответ: Преобразование НАТО, новые угрозы безопасности (терроризм, киберугрозы).

22. Как современная наука и техника влияют на военное дело?
Ответ: Развитие технологий, дронов, кибероружия, биотехнологий.

23. Каково значение культурной дипломатии в международных отношениях?
Ответ: Улучшение имиджа стран, формирование связей, обмен культурами.

24. Какие уроки истории можно извлечь из мировых войн для предотвращения конфликтов в будущем?
Ответ: Необходимость дипломатии, важность межкультурного понимания, соблюдение прав человека.

Итог:

Этот тест включает 24 открытых вопроса, которые помогут учащимся лучше подготовиться к экзаменам по всеобщей истории, затрагивая ключевые темы современности и исторические итоги.