Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ22 сентября 2024 12:14
Разберитесь в предложении: "Солнце светит ярко."
Разберите предложение: "Ветер дует холодный и сильный."
Проанализируйте предложение: "Маша прочитала книгу и написала о ней отчёт."
Сделайте синтаксический разбор: "На улице стало тепло."
Разберите простое предложение: "Лиса бегала по лесу."
Проанализируйте составное предложение: "Когда настало утро, птицы начали петь."
Разберите предложение: "Учитель задавал нам интересные вопросы."
Сделайте синтаксический разбор: "Вечером мы пошли на прогулку."
Разберите предложение: "Паша и Маша играли в футбол."
Проанализируйте предложение: "Этот фильм мне очень понравился."
Вот тест по теме: округление натуральных чисел для 4 класса. Все вопросы открытые. Включены ответы.
Округлите число 268 до ближайшей десятки. Поясните, почему именно так округляете.
Округлите число 1349 до ближайшей сотни. Поясните свой выбор.
Округлите число 705 до ближайшей тысячи. Поясните, как приняли решение.
Округлите число 999 до ближайшей сотни. Поясните, почему получился такой результат.
Округлите число 64 до ближайшей десятки. Поясните свой ход округления.
Округлите число 480 до ближайшей сотни. Поясните выбор разряда.
Округлите число 7 842 до ближайшей тысячи. Поясните, почему так.
Округлите число 12 345 до ближайшей сотни. Поясните решение.
Округлите число 24 680 до ближайшей сотни. Поясните, в какой момент вы увеличиваете разряд.
Округлите число 315 до ближайшей десятки и до ближайшей сотни. Запишите оба результата и поясните, чем они различаются.
Ответы (ключ к тесту)
268 до ближайшей десятки = 270. Пояснение: единицы равны 8, потому округляем вверх к 270.
1349 до ближайшей сотни = 1300. Пояснение: десятки равны 4 (<5), поэтому округляем вниз до 1300.
705 до ближайшей тысячи = 1000. Пояснение: сотни равны 7 (>=5), поэтому округляем вверх до 1000.
999 до ближайшей сотни = 1000. Пояснение: десятки равны 9 (>=5), поэтому округляем вверх до 1000.
64 до ближайшей десятки = 60. Пояснение: единицы равны 4 (<5), поэтому остаётся 60.
480 до ближайшей сотни = 500. Пояснение: десятки равны 8 (>=5), поэтому округляем вверх: 4 сотни становится 5 сотен → 500.
7 842 до ближайшей тысячи = 8 000. Пояснение: сотни равны 8 (>=5), поэтому округляем вверх до ближайшей тысячи.
12 345 до ближайшей сотни = 12 300. Пояснение: десятки равны 4 (<5), поэтому остаётся 12 300.
24 680 до ближайшей сотни = 24 700. Пояснение: десятки равны 8 (>=5), поэтому округляем вверх на 100.
315 до ближайшей десятки = 320; до ближайшей сотни = 300. Пояснение: для десятков смотрим на единицы (5 -> вверх), для сотен смотрим на десятки (1 < 5) -> вниз. Различие в том, какой разряд округляем и какие цифры учитываются при округлении.
Ниже приведён тест по ОБЖ (9 класс) на тему пожарной безопасности, ПДД, поведения при ЧС, терроризма и ЗОЖ. Тип вопросов: единичный выбор. 20 вопросов. Для удобства после каждого вопроса указан правильный ответ.
При обнаружении пожара в школе что нужно сделать? A) Сообщить учителю и начать эвакуацию по ближайшему выходу B) Позвонить другу C) Спрятаться под партой D) Поджечь что-нибудь Ответ: A
Если в коридоре появился дым, что следует сделать? A) Немедленно идти к ближайшему эвакуационному выходу B) Бежать в противоположном направлении C) Засунуть нос в шарф D) Ничего не делать Ответ: A
Что из нижеперечисленного нельзя делать во время пожара? A) Использовать лифты B) Эвакуироваться по указателям C) Закрывать дверь за собой D) Сообщать о пожаре Ответ: A
Как правильно действовать во время тревоги ЧС в школе? A) Игнорировать B) Выполнить указания учителя и организовать эвакуацию C) Разговаривать громко D) Ждать помощи Ответ: B
Когда можно безопасно перейти дорогу по пешеходному переходу? A) Когда загорится зеленый сигнал пешехода B) Когда машины остановились C) Когда никого нет на перекрестке D) Когда можно — без сигнала Ответ: A
Где должен двигаться велосипедист на дорогах города по правилам? A) По правой стороне проезжей части (если нет велодорожки) B) По тротуару всегда C) По встречному движению D) Где угодно Ответ: A
Как действовать при подозрительных предметах в общественном месте? A) Трогать предмет, чтобы проверить B) Сообщить взрослым/администрации и уйти в безопасное место C) Взять предмет в школу D) Игнорировать Ответ: B
Что относится к здоровому образу жизни (ЗОЖ)? A) Регулярная физическая активность, полноценное питание, режим сна B) Курение C) Неправильное питание D) Пренебрежение гигиеной Ответ: A
Что следует взять с собой при эвакуации из здания? A) Ничего B) Личные учебники C) Личные документы и при возможности одежду по погоде D) Еду Ответ: C
Какой признак может указывать на подозрительный предмет в общественном месте? A) Предмет оставлен без владельца и без присмотра B) Обычный школьный ранец C) Ничего необычного D) Красивый предмет Ответ: A
Что означает эвакуация? A) Перемещение людей из здания в безопасное место по установленным путям B) Ожидание внутри помещений C) Разрушение дверей D) Игнорирование тревоги Ответ: A
Какие признаки пожара можно заметить? A) Дым, пламя и резкий запах горящего B) Новый запах духов C) Тепловой фонарь D) Ветер Ответ: A
Что делать при утечке газа в доме? A) Включать свет и электроприборы B) Немедленно прекратить использование газа, выйти на улицу, вызвать аварийную службу C) Разжечь огонь D) Ничего не делать Ответ: B
Какой режим движения у велолюбителей в городе? A) По тротуару B) По правой стороне проезжей части, при отсутствии велодорожки C) По левому краю дороги D) Через перекресток любым способом Ответ: B
Как действовать при остановке дыхания у пострадавшего? A) Проверить сознание и дыхание, вызвать помощь, при необходимости начать искусственную вентиляцию лёгких и реанимацию B) Нагреть пострадавшего C) Прикладывать к ране холод D) Игнорировать и ждать Ответ: A
Что из перечисленного относится к принципам ЗОЖ? A) Регулярная физическая активность, здоровое питание, режим сна B) Курение C) Плохое питание D) Неправильная гигиена Ответ: A
Что следует сделать при ДТП на улице? A) Бежать B) Вызвать скорую помощь и полицию, оказать первую помощь при необходимости, не перемещать пострадавших C) Разбирать повреждения D) Игнорировать Ответ: B
Какие признаки опасной ситуации следует сообщать взрослым? A) Необычное поведение людей, оставленные без присмотра предметы B) Любое нормальное поведение C) Только если есть дети D) Слухать музыку Ответ: A
Зачем нужны сигналы пожарной безопасности в школе? A) Для организации быстрой эвакуации и обеспечения безопасности B) Для украшения C) Для развлечения D) Ничего Ответ: A
Что следует помнить во время пожарной тревоги на занятиях спортом? A) Продолжать занятия B) Прервать занятия и уйти к выходу по указаниям учителя C) Прятаться D) Игнорировать Ответ: B
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретные требования вашей школы (формат, сложность, примеры по школам города и т. п.).
Класс: 11
Тема: Страны и столицы стран Евразии
Вопрос 1: Какова столица России?
A) Минск
B) Ташкент
C) Москва
D) Киев
Вопрос 2: Какова столица Казахстана?
A) Нур-Султан
B) Алматы
C) Бишкек
D) Тбилиси
Вопрос 3: Какова столица Турции?
A) Анкара
B) Стамбул
C) Измир
D) Бурса
Вопрос 4: Какова столица Азербайджана?
A) Тбилиси
B) Ереван
C) Баку
D) Ашхабад
Вопрос 5: Какова столица Украины?
A) Киев
B) Минск
C) Варшава
D) Будапешт
Вопрос 6: Какова столица Грузии?
A) Баку
B) Тбилиси
C) Ереван
D) Ашхабад
Вопрос 7: Какова столица Узбекистана?
A) Душанбе
B) Ташкент
C) Бишкеки
D) Нур-Султан
Вопрос 8: Какова столица Беларуси?
A) Вильнюс
B) Киев
C) Минск
D) Москва
Вопрос 9: Какова столица Киргизстана?
A) Бишкек
B) Душанбе
C) Ташкент
D) Нур-Султан
Вопрос 10: Какова столица Армении?
A) Ереван
B) Тбилиси
C) Баку
D) Анкара
Пожалуйста, отметьте свои ответы на листе. Удачи!