Тест на тему Всероссийская олимпиада ВОШ по ТЕХНОЛОГИИ

Контрольная работа по истории Класс: 6 Тема: Европа в раннем Средневековье; Мусульманская цивилизация в VII–XI вв. Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Выводить тест с ответами: Да

1. В каком году распалась Западная Римская империя? A) 410 B) 476 C) 800 D) 843 Правильный ответ: B

2. Какой общественный строй доминировал в раннем Средневековье Западной Европы? A) капитализм B) феодализм C) социализм D) демократия Правильный ответ: B

3. Какую роль играли монастыри в раннем Средневековье? A) разрушали города B) сохраняли и переписывали тексты C) устраивали турниры D) занимались только сельским хозяйством Правильный ответ: B

4. Какой правитель объединял Западную Европу в эпоху Карла Великого? A) Карл Великий B) Юлий Цезарь C) Оттон I D) Наполеон Правильный ответ: A

5. Как назывался порядок владения землей и вассальных отношений в раннем средневековом обществе? A) рабство B) феодализм C) капитализм D) меркантилизм Правильный ответ: B

6. Какова была роль монастырей в сохранении культуры и знаний? A) они разрушали тексты B) они сохраняли и переписывали тексты C) они собирали налоги D) они вели войны Правильный ответ: B

7. Какие народы совершали длительные набеги на Западную Европу в IX–X веках? A) франки B) викинги C) гунны D) монголы Правильный ответ: B

8. На котором языке шла церковная и богословская литература в Западной Европе? A) латинский B) греческий C) старославянский D) арабский Правильный ответ: A

9. Где родился пророк Мухаммед? A) Медина B) Дамаск C) Мекка D) Каир Правильный ответ: C

10. Какие дальние завоевания исламской цивилизации осуществлял калифат в VII–IX вв.? A) Рашидун B) Омейядов C) Аббасидов D) Фатимидов Правильный ответ: B

11. В каком городе располагался знаменитый Дом мудрости? A) Каир B) Багдад C) Дамаск D) Кордова Правильный ответ: B

12. Как называлось движение по переводу текстов в исламском мире? A) Ренессанс B) Переводческое движение C) Эпоха Возрождения D) Просвещение Правильный ответ: B

13. Кто заложил основы алгебры и влияние которого дало название этой науке? A) Аль-Хорезми B) Ибн Сина C) Аль-Фараби D) Ибн аль-Хайсан Правильный ответ: A

14. Как назывался город в Испании, ставший важным центром науки и культуры в исламский период? A) Кордова B) Дамаск C) Каир D) Багдад Правильный ответ: A

15. Кто автор канона медицины, одного из крупнейших медицинских трудов эпохи? A) Ибн Рушд B) Ибн Сина C) Аль-Бируни D) Аль-Фараби Правильный ответ: B

16. Как назывался руководитель исламской общины, обладающий верховной властью? A) султан B) шейх C) халиф D) эмир Правильный ответ: C

17. Каким калифатом была столица Багдад в IX–X веках? A) Омейядов B) Аббасидов C) Фатимидов D) Рашидун Правильный ответ: B

18. Как называется математический термин, восходящий к имени учёного аль-Хорезми и означающий последовательность действий? A) алгоритм B) арифметика C) геометрия D) интеграл Правильный ответ: A

19. Какой учёный прославился своими трудами по оптике и теории зрения? A) Аль-Фараби B) Ибн Сина C) Ибн аль-Хайсам (Аль-Хазен) D) Аль-Бируни Правильный ответ: C

20. Как обычно называют период активного развития науки и культуры в исламской цивилизации VII–XI вв.? A) эпоха темноты B) Золотой век ислама C) эпоха раздробленности D) период упадка Правильный ответ: B

Ниже представлен тест по английскому языку. Тема: Времена группы Present. Класс: десятый. Тип вопросов: множественный выбор. Количество вопросов: 20. Выводить тест без ответов.

1. She ____ to the gym every day. A) go B) goes C) going D) is going

2. Right now, the kids ____ TV in the living room. A) watch B) watches C) are watching D) watching

3. They ____ to Canada twice this year. A) go B) goes C) have gone D) are going

4. She ____ hard all week and needs a break. A) has worked B) has been working C) is working D) works

5. My brother ____ coffee in the morning. A) drinks B) is drinking C) has drunk D) has been drinking

6. Look! The baby ____ in the kitchen. A) sleeps B) is sleeping C) slept D) has slept

7. He ____ here since 2010. A) lived B) is living C) has lived D) living

8. I ____ English for two years. A) learn B) have learned C) have been learning D) am learning

9. They ____ breakfast at 7 a.m. A) have B) has C) having D) is having

10. He ____ in a band. A) plays B) is playing C) playing D) played

11. I ____ my homework yet. A) haven't finished B) haven't finishing C) didn't finish D) have finished

12. She ____ Paris twice this year. A) visits B) has visited C) visited D) will visit

13. He ____ a book at the moment. A) reads B) is reading C) read D) has read

14. We ____ here for two hours. A) are waiting B) have waited C) have been waiting D) waited

15. They ____ not know the answers. A) don't know B) doesn't know C) aren't know D) not know

16. She ____ English at the moment. A) studies B) is studying C) studied D) has studied

17. How long have you been working here? A) do you work B) have you worked C) have you been working D) are you working

18. He ____ football since he was a teenager. A) plays B) has played C) has been playing D) played

19. The Earth ____ around the Sun. A) orbits B) is orbiting C) has orbited D) will orbit

20. They ____ to the new cinema recently. A) go B) have gone C) going D) goes

Тест по предмету: Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом

Класс: 11

Тема: Теоретические и методические основы организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста с практикумом

Вопрос 1: Соедините вид игры с соответствующим описанием:

1. Ролевые игры A. Игры без сюжета, где дети представляют себя в различных профессиях и ролях

2. Конструктивные игры B. Игры с использованием игрушек, фантазии и элементами драматизации

3. Игры с правилами C. Игры, где дети создают что-то новое, используя строительные блоки, песок

Ответ: 1 - B, 2 - C, 3 - A

Вопрос 2: Соотнесите тип игры с ее основными целями:

1. Развивающие игры A. Содействие психическому развитию ребенка

2. Обучающие игры B. Помощь в формировании физических навыков и координации движений

3. Игры для социализации C. Повышение уровня знаний и умений детей в процессе игры

Ответ: 1 - A, 2 - C, 3 - B

Вопрос 3: Соедините возрастную группу детей с типом игровой деятельности:

1. Дети от 1,5 до 3 лет A. Учебно-познавательная игровая деятельность

2. Дети от 3 до 6 лет B. Игры на подражание

3. Дети от 6 до 10 лет C. Сюжетно-ролевые игры

Ответ: 1 - B, 2 - C, 3 - A

Вопрос 4: Сопоставьте тип игры и возможные аспекты развития ребенка в процессе игровой деятельности:

1. Конструктивные игры A. Развитие коммуникативных навыков

2. Ролевые игры B. Формирование пространственного мышления и творческого подхода

3. Обучающие игры C. Развитие логического мышления и творческих способностей

Ответ: 1 - B, 2 - A, 3 - C

Вопрос 5: Сопоставьте принцип игры с характеристикой игровой деятельности:

1. Принцип добровольности A. В игре не должно быть излишнего напряжения и стресса для ребенка

2. Принцип разнообразия B. Игра должна соответствовать интересам и уровню развития ребенка

3. Принцип безопасности и соответствия возрасту C. В игровой деятельности необходимо предусмотреть различные виды действий и активностей

Ответ: 1 - B, 2 - C, 3 - A

Вопрос 6: Перечислите этапы организации игры детей в дошкольном учреждении в правильной последовательности:

1. Подготовка игрового пространства
2. Организация вступительной части
3. Проведение игры
4. Рефлексия деятельности

Ответ: 1-2-3-4

Вопрос 7: Составьте план проведения игровой мастерской с детьми на тему "Формирование творческого мышления через конструктивные игры" (5 пунктов).

Ответ: (Примерный план)

1. Вводное слово о важности творческого мышления у детей
2. Представление задания: построить что-то удивительное из доступных материалов
3. Проведение игровой активности с конструктивным материалом
4. Наблюдение и поддержка детей в процессе
5. Обсуждение результатов и выводы о развитии творческого мышления

Это были все вопросы теста. Надеюсь, он будет полезен для ваших учеников!