Бесплатный сервис «Учительская»
Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭТест на тему Тепловое сжатие и расширение твердых тел
23 сентября 2024 17:28
Вот тест по математике для 3 класса на тему "Умножение и деление", включающий 20 вопросов с множественным выбором. Ответы указаны в конце теста.
Тест по математике: Умножение и деление
Вопросы:
Сколько будет 3 × 4?
- a) 7
- b) 12
- c) 10
- d) 15
Какое число получим, если 20 разделим на 5?
- a) 2
- b) 4
- c) 5
- d) 3
6 × 7 равно:
- a) 36
- b) 42
- c) 48
- d) 56
Какое число следует после 8 × 3?
- a) 21
- b) 24
- c) 27
- d) 30
15 разделить на 3 будет:
- a) 2
- b) 3
- c) 5
- d) 6
Сколько будет 9 × 2?
- a) 18
- b) 16
- c) 19
- d) 20
40 разделить на 8:
- a) 4
- b) 5
- c) 6
- d) 7
Сколько получится, если умножить 5 на 5?
- a) 20
- b) 25
- c) 30
- d) 35
27 разделить на 3:
- a) 7
- b) 9
- c) 10
- d) 8
Какой результат у 10 × 6?
- a) 60
- b) 50
- c) 70
- d) 80
- 18 разделить на 2:
- a) 6
- b) 7
- c) 8
- d) 9
- Каков результат 4 × 5?
- a) 20
- b) 25
- c) 30
- d) 15
- 36 разделить на 9 равно:
- a) 2
- b) 3
- c) 4
- d) 5
- Сколько будет 6 × 8?
- a) 44
- b) 46
- c) 48
- d) 50
- 45 разделить на 5:
- a) 6
- b) 7
- c) 8
- d) 9
- Какой результат у 7 × 9?
- a) 61
- b) 63
- c) 64
- d) 65
- 12 разделить на 4:
- a) 2
- b) 3
- c) 4
- d) 5
- Сколько будет 5 × 7?
- a) 30
- b) 32
- c) 35
- d) 38
- Каков результат 32 разделить на 8?
- a) 4
- b) 5
- c) 6
- d) 7
- 9 × 9 равно:
- a) 81
- b) 72
- c) 64
- d) 90
Ответы:
- b) 12
- b) 4
- b) 42
- b) 24
- c) 5
- a) 18
- b) 5
- b) 25
- b) 9
- a) 60
- d) 9
- a) 20
- c) 4
- c) 48
- d) 9
- b) 63
- b) 3
- c) 35
- b) 4
- a) 81
Этот тест поможет школьникам закрепить свои знания по умножению и делению!
Популярные тесты
Тест по математике Тема: Натуральный ряд. Число 0 Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Без ответов
Чему равна сумма любого числа и числа 0? a) само число b) ноль c) два d) бесконечность
Чему равен результат умножения любого числа на ноль? a) само число b) ноль c) единица d) бесконечность
Чему равна разность нуля и числа 7? a) 7 b) -7 c) 0 d) 7-0
Какой член последовательности идёт после 0 в целочисленном ряду ... -2, -1, 0, 1, 2, ... ? a) -1 b) 1 c) 0 d) -2
Чему равен результат деления 0 на любое ненулевое число? a) 0 b) бесконечность c) 1 d) не определено
В числе 304 цифра 0 стоит в разряде a) единиц b) десятков c) сотен d) тысяч
Чему равен результат деления 0 на 5? a) 0 b) 5 c) не определено d) бесконечность
Чему равен результат деления 5 на 0? a) 0 b) 5 c) не определено d) бесконечность
Какой ближайший целый сосед слева от нуля? a) -1 b) 1 c) 0 d) -2
В каком числе цифра 0 стоит в разряде сотен? a) 1045 b) 1256 c) 2301 d) 9724
Тест по биологии для 8 класса
Тема: Система опоры и движения животных
Вопросы:
Опишите, какие виды тканей участвуют в образовании системы опоры у позвоночных животных. Укажите, какую роль каждая из этих тканей выполняет.
Ответ:
В систему опоры позвоночных животных входят следующие типы тканей:- Костная ткань: образует скелет, служит для защиты внутренних органов и поддерживает тело.
- Хрящевой ткань: обеспечивает гибкость и амортизацию в суставных соединениях, а также формирует структуру у некоторых частей скелета (например, у носа и ушей).
- Соединительная ткань: обеспечивает прочность и связывает кости между собой, а также образует связки и сухожилия, которые крепят мышцы к костям.
- Мышечная ткань: позволяет организму двигаться, сокращаясь и расслабляясь (поперечно-полосатые и гладкие мышцы).
Объясните, как механизмы движения, присущие различным группам животных (например, позвоночные, беспозвоночные), различаются между собой. Приведите примеры.
Ответ:
Механизмы движения у различных групп животных отличаются по структуре и функционированию опорно-двигательной системы:- Позвоночные (например, млекопитающие): имеют хорошо развитый скелет из костей, обеспечивающий поддержку и защиту. Движение осуществляется при помощи мускулатуры, которая крепится к костям через сухожилия. Например, человек может ходить и бегать благодаря движению ног за счет сокращения мышц.
- Беспозвоночные (например, моллюски): могут иметь мягкие тела с некоторыми защитными структурами, но не имеют настоящего скелета. Движение часто осуществляется с помощью сокращений мышц, например, у осьминога или улитки, которые используют мускулатуру для передвижения или перемещения плавательно.
- Другие примеры: у насекомых (например, муравьев) движение происходит за счет сложных механизмов, таких как крылья, челюсти и конечности, которые работают в комплексе.
Конец теста
Удачи на экзамене!
ОБЩЕСТВО С ОГРАНИЧЕННОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ «НОВАЯ
ШКОЛА»
420500, РЕСПУБЛИКА ТАТАРСТАН, М.Р-Н ВЕРХНЕУСЛОНСКИЙ, Г.П. ГОРОД ИННОПОЛИС, Г ИННОПОЛИС, УЛ УНИВЕРСИТЕТСКАЯ, Д. 5, ЭТАЖ 1, ПОМЕЩ. 111
