Тест на тему Создание анимации в unity

Вот тест по теме: Франция становление абсолютизма. Тип вопросов — единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что принято считать основной характеристикой абсолютизма во Франции? a) Разделение власти между монархом и парламентом б) Централизация власти в руках короля в) Власть знати доминирует над монархом г) Демократические выборы монарха Ответ: б

2. Кто в первую очередь укреплял абсолютизм во Франции в начале XVII века? а) Генрих IV б) Кардинал Ришельё в) Людовик XIV г) Генрих II Ответ: б

3. Какое значимое событие против Ла-Рошели демонстрировало усиление королевской власти при Ришельё? а) Осада Ла-Рошели б) Письмо Мазарина в) Подписание Эдикта Нантского г) Ввод соборного закона Ответ: а

4. Как называлась система управления провинциями, введённая Ришельё для усиления контроля? а) Интендантская система б) Сенатская система в) Губернаторская система г) Парламентская система Ответ: а

5. Как назывался акт, предоставлявший гугенотам религиозные свободы во Франции? а) Эдикт Нантский (1598) б) Эдикт Фонтенбло (1685) в) Эдикт Миланский г) Эдикт Вормский Ответ: а

6. Какое событие XVI-XVII вв. сопровождало сопротивление знати центральной власти и повлияло на дальнейшее усиление абсолютизма? а) Фронда б) Реформация в) Великая депортация г) Революция Ответ: а

7. Кто возглавлял государственную администрацию после Ришельё и продолжил курс централизации? а) Мазарин (кардинал) б) Людовик XIII в) Генрих IV г) Мазарин и Людовик XIV Ответ: а

8. Какой налог считался основным источником дохода государства во время становления абсолютизма во Франции? а) Taille б) Подушная подать в) Годовой налог на предприятия г) Таможенная пошлина Ответ: а

9. В каком году Людовик XIV начал личное правление и управлять страной без премьер-министра? а) 1643 б) 1653 в) 1661 г) 1682 Ответ: в

10. Какой был итог Эдикта Фонтенбло 1685 года? а) Установление религиозной терпимости б) Отмена Нантского эдикта и подавление гугенотов в) Укрепление гугенотских свобод г) Раздел Франции на два королевства Ответ: б

Ниже тест на тему: Современные представления о культуре безопасности. Тип вопросов — единственный выбор. 10 вопросов. В конце каждого вопроса приведён правильный ответ.

1. Что понимается под культурой безопасности в организации? A) Набор правил и регламентов
   B) Совокупность ценностей и практик, формирующих поведение людей в отношении безопасности
   C) Только формальные инструкции
   D) Акцент на технике безопасности без учета психологического климата
   Ответ: B

2. Какие элементы формируют культуру безопасности? A) Только техника и оборудование
   B) Правила и наказания
   C) Ценности, нормы поведения, обучение и коммуникации
   D) Только инструктажи
   Ответ: C

3. Зачем сообщать о близким к инцидентам ситуациям и самих инцидентах? A) Чтобы наказать виновных
   B) Чтобы выявлять системные причины и предотвращать повторение
   C) Чтобы увеличить объём документации
   D) Это не важно
   Ответ: B

4. Какой подход к участию сотрудников в questões безопасности является признаком эффективной культуры? A) Директивный без участия
   B) Иерархическая модель без участия сотрудников
   C) Совместное участие и вовлечение на всех уровнях
   D) Только руководство отвечает за безопасность
   Ответ: C

5. Что включает в себя обучение безопасности в современной культуре безопасности? A) Одноразовый инструктаж
   B) Непрерывное развитие навыков, тренировки и разбор инцидентов
   C) Обучение только руководителей
   D) Только теоретическое изучение
   Ответ: B

6. Что такое психологическая безопасность на рабочем месте? A) Отсутствие давления и страха перед ошибками
   B) Запрет обсуждать ошибки
   C) Страх перед наказанием за ошибки
   D) Ничего из этого
   Ответ: A

7. Какие признаки healthy культуры безопасности? A) Высокий уровень стресса
   B) Игнорирование сигналов тревоги
   C) Своевременное сообщение об опасностях и совместное решение проблем
   D) Штрафы за каждую ошибку
   Ответ: C

8. Какой подход к управлению рисками поддерживает культура безопасности? A) Фокус на производительности любой ценой
   B) Системный подход: идентификация риска, оценка и профилактика
   C) Игнорирование рисков
   D) Ответственность за безопасность — только за отдельных работников
   Ответ: B

9. Что означает планово-предупредительный подход к культуре безопасности? A) Реагируем только на инциденты
   B) Систематически выявлять и снижать риски до их возникновения
   C) Полная безрисковость, недостижимая
   D) Наказания без анализа ситуации
   Ответ: B

10. Какую роль играет коммуникация в культуре безопасности? A) Минимальную
    B) Важна только документация
    C) Открытая двусторонняя коммуникация между сотрудниками и руководством
    D) Не влияет
    Ответ: C

Тест по физике для 10 класса: Модель атома Томсона, опыты Резерфорда и планетарная модель атома

Вопрос 1: Какой моделью атома является модель атома Томсона?
a) Плоская модель
b) Пухлая модель
c) Модель «пудинга с изюмом»
d) Ядерная модель

Вопрос 2: Какой элемент использовался в опыт Резерфорда по рассеянию α-частиц?
a) Алмаз
b) Золото
c) Уран
d) Свинец

Вопрос 3: Какой основной вывод был сделан Резерфордом на основе своих опытов?
a) Атом состоит исключительно из электрона
b) В атоме есть пустое пространство, и его ядро маленькое и положительно заряженное
c) Атомы имеют одинаковую массу
d) Все атомы идентичны

Вопрос 4: Какова основная конструкция атома по модели Томсона?
a) Положительный заряд в виде сферы с электронами, которые распределены по поверхности
b) Ядро с электронами, вращающимися вокруг него
c) Электроны, находящиеся в постоянном движении внутри ядра
d) Атмосфера, насыщенная газами

Вопрос 5: Какой метод использовал Резерфорд для изучения структуры атома?
a) Метод сдвига спектра
b) Метод рассеяния частиц
c) Метод химического анализа
d) Метод электромагнитного излучения

Вопрос 6: Какой элемент использовали как лакмус для проверок в опытах Резерфорда?
a) Литий
b) Алюминий
c) Золото
d) Медь

Вопрос 7: Какой заряженный элемент был предложен в опыте Резерфорда?
a) β-частицы
b) α-частицы
c) γ-лучи
d) Нейтроны

Вопрос 8: Какова модель атома, предложенная после опытов Резерфорда?
a) Электронно-орбитальная
b) Планетарная модель
c) Квантовая модель
d) Модель Бора

Вопрос 9: Какое значение имеет диаметр атома по сравнению с диаметром его ядра?
a) Примерно в 1000 раз больше
b) Примерно в 100 раз меньше
c) Примерно одинаковое
d) Примерно в 10 раз больше

Вопрос 10: Чем отличается планетарная модель атома от модели Томсона?
a) Наличие ядра в планетарной модели
b) Модель Томсона не включает электроны
c) У планетарной модели нет пустого пространства
d) Они идентичны

Вопрос 11: Как меняется скорость α-частиц при прохождении около атомного ядра?
a) Увеличивается
b) Уменьшается
c) Остается постоянной
d) Резко увеличивается

Вопрос 12: Какой метод помогает наблюдать движение электронов?
a) Ультрафиолетовая световая интерферометрия
b) Электронная микроскопия
c) Спектроскопия
d) Метод атомно-силового микроскопа

Вопрос 13: Какова основная причина рассеяния α-частиц в опытах Резерфорда?
a) Взаимодействие с электронной оболочкой
b) Взаимодействие с ядрами атомов
c) Рассеяние из-за окружающей среды
d) Нетронутые механические силы

Вопрос 14: Какие выводы сделал Резерфорд о размерах атома на основе своих опытов?
a) Атомы очень маленькие
b) Атомы одинакового размера
c) Атомы имеют разные размеры
d) Атомы бесконечно малы

Вопрос 15: Каково было основное ограничение модели Томсона?
a) Невозможность объяснения спектров атомов
b) Неправильное определение заряда
c) Отсутствие структуры в атоме
d) Неверные размеры атомов

Вопрос 16: Какой элемент, по теории Бора, имеет простую электронную конфигурацию?
a) Гелий
b) Неон
c) Водород
d) Хлор

Вопрос 17: Минимальное расстояние, на которое могут подойти α-частицы к ядру, называется:
a) Энергетический барьер
b) Радиус взаимодействия
c) Радиус Кулона
d) Пороговые условия

Вопрос 18: Какое устройство использовал Резерфорд для наблюдения рассеяния частиц?
a) Резонатор
b) Сетчатый спектрометр
c) Экран с флуоресцентной пленкой
d) Лазерный модуль

Вопрос 19: Какой цвет был использован для отображения флуоресценции в опытах Резерфорда?
a) Красный
b) Зелёный
c) Синий
d) Жёлтый

Вопрос 20: Почему модель атома Томсона не может объяснить явления спектроскопии?
a) Так как она не учитывает эволюцию атомов
b) Не учитывает наличие отдельных уровней энергии для электронов
c) Она неправильна по своей структуре
d) Она основывается только на зарядовой модели

Вопрос 21: Каков заряд ядра атома?
a) Положительный
b) Отрицательный
c) Нейтральный
d) Переменный

Вопрос 22: Каковы основные частицы, составляющие атомное ядро?
a) Протоны и электроны
b) Протоны и нейтроны
c) Электроны и нейтроны
d) Протоны, нейтроны и электроны

Вопрос 23: Что происходит с α-частицами при близком подходе к положительно заряженному ядру?
a) Они распадаются
b) Они поглощаются ядром
c) Они раскручиваются
d) Они отклоняются

Вопрос 24: Что является основным недостатком планетарной модели атома?
a) Она не соответствует экспериментальным данным
b) Она не учитывает релятивистские эффекты
c) Она не объясняет стабильность атома
d) Она не учитывает магнитные поля

Вопрос 25: Какова приблизительная масса электрона по сравнению с массой протона?
a) В два раза больше
b) В 1836 раз меньше
c) Одинакова
d) В 100 раз больше

Вопрос 26: Какой принцип объясняет, почему электроны не падают на ядро?
a) Принцип неопределенности Гейзенберга
b) Принцип наименьшей энергии
c) Принцип соответствия
d) Принцип сохранения заряда

Вопрос 27: Как была названа модель атома, предложенная Нильсом Бором?
a) Модель Бора
b) Квантовая модель
c) Модель оболочек
d) Упрощенная модель атома

Вопрос 28: Какое устройство является аналогом солнечной системы в планетарной модели атома?
a) Протоны
b) Нейтроны
c) Электроны
d) Атомные оболочки

Вопрос 29: Как распадается α-частица?
a) На два электрона
b) На протон и нейтрон
c) На два протона
d) На ядро и два электрона

Вопрос 30: Какой вклад в развитие атомной теории внёс Резерфорд?
a) Установил наличие ядра с положительным зарядом
b) Сформулировал принцип максимальной простоты
c) Установил наличие отрицательного заряда в атоме
d) Предложил концепцию стабильности атома

Тест завершен!

Тест по русскому языку для 1 класса на тему "Осень"

1. Листья на деревьях становятся __________. (зеленые/желтые)

2. Осенью многие птицы __________ в тёплые края. (готовятся/улетают)

3. На улице холодно, поэтому мы надеваем __________. (летние вещи/теплые вещи)

4. В сентябре начинаются __________. (каникулы/учебный год)

5. Осенью собирают __________. (ягоды/цветы)

6. Дождик капает на __________. (песок/землю)

7. В лесу мы можем увидеть __________. (грибов/мясо)

8. Осенние дни становятся __________. (длиннее/короче)

9. В октябре мы отмечаем __________. (Новый год/День учителя)

10. В ноябре часто дуют __________. (ветры/солнечные дни)

Пожалуйста, проверьте свои ответы и узнайте, что вы узнали о прекрасной осени!