Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ24 сентября 2024 14:28
Вот тест по английскому языку на тему "To be" в Present Simple для учеников 5 класса.
Напишите полное предложение в Present Simple с глаголом "to be" для следующих местоимений:
Напишите отрицательное предложение с "to be" для местоимения "she".
Напишите вопросительное предложение с "to be" для местоимения "we".
Заполните пропуски: "They ___ (to be) at school."
Напишите три предложения о себе, используя "to be" в Present Simple.
Используйте "to be" в Present Simple, чтобы рассказать о вашем друге (например, его имя, возраст, место жительства).
Напишите два предложения о вашем любимом животном, используя "to be".
Создайте вопрос с "to be" о вашем любимом занятии (например, "Are you a musician?").
Опишите свою семью, используя "to be", напишите, кто есть кто.
Напишите 3 предложения о погоде, используя "to be" (например, "It is sunny today.").
1.
She is not at the party.
Are we friends?
They are at school.
(Примеры ответов учеников):
(Пример): My friend’s name is Alex. He is 12 years old. He is from Spain.
(Примеры):
Are you a dancer?
My father's name is John. He is a doctor. My mother's name is Anna. She is a teacher.
It is hot today. It is cold in winter. It is rainy in spring.
Эти вопросы помогут учащимся закрепить свои знания о глаголе "to be" в настоящем простом времени.
Конечно! Ниже представлен полный тест по математике для шестиклассников по учебнику Виленкина, включающий 55 вопросов с множественным выбором и ответами. В вопросах раскрыты основные темы курса, чтобы подготовить учеников к итоговым проверкам.
Инструкция: На каждый вопрос дайте один или несколько вариантов ответа. Правильный ответ отмечается галочкой. После теста указаны правильные ответы и объяснения.
a) Число, используемое для счета предметов. ✔️
b) Число, начинающееся с нуля.
c) Число, используемое в делении.
d) Число, большее любого отрицательного числа.
a) 500
b) 5000 ✔️
c) 50 000
d) 500 000
a) Одна цифра в числе. ✔️
b) Часть числа, стоящая в определенной позиции.
c) Разница между цифрами.
d) Разность между числами.
a) 4
b) 9
c) 8 ✔️
d) 3
a) Результат умножения этих чисел.
b) Разность этих чисел.
c) Результат сложения этих чисел. ✔️
d) Произведение двух чисел.
a) 601 ✔️
b) 541
c) 651
d) 500
a) 333 ✔️
b) 423
c) 543
d) 422
a) Если его последняя цифра 0 или 5 ✔️
b) Если сумма цифр делится на 5.
c) Если число четное.
d) Если последние две цифры равны.
a) 12 ✔️
b) 14
c) 20
d) 17
a) 6 ✔️
b) 7
c) 8
d) 5
a) Сумма
b) Произведение ✔️
c) Частное
d) Разность
a) 24 ✔️
b) 10
c) 20
d) 28
a) Операция нахождения общего делителя.
b) Операция определения количества равных частей. ✔️
c) Операция сложения.
d) Операция вычитания.
a) Если оно четное ✔️
b) Если последняя цифра 5.
c) Если сумма цифр делится на 2.
d) Если оно делится на 3.
a) Деление ✔️
b) Умножение
c) Сложение
d) Вычитание
a) 101
b) 100
c) 100 ✔️
d) 102
a) 1/4 ✔️
b) 4
c) 0
d) 1
a) Число, выражающее часть целого. ✔️
b) Число, большее 10.
c) Число, используемое для обозначения времени.
d) Число, отображающее степень.
a) 1/2 ✔️
b) 1/4
c) 2/1
d) 2
a) Число без дробной части ✔️
b) Число с дробной частью
c) Число, меньшее 0
d) Число, равное нулю
a) 9, 12, 15
b) 10, 20, 30
c) 6, 9, 13
d) 9, 12, 15 ✔️
a) 24
b) 8 ✔️
c) 16
d) 6
a) В каждом случае ✔️
b) Только в случае 24
c) Только в случае 36
d) Ни в одном из случаев
a) Место пересечения двух линий.
b) Фигура с четырьмя сторонами.
c) Место, где сходятся две или более линии с общей точкой. ✔️
d) Фигура с тремя сторонами.
a) Углы, стоящие напротив друг друга при пересечении двух линий. ✔️
b) Углы, образуемые при параллельных линиях.
c) Углы, которые равны 90°.
d) Углы, уклон которых равен 45°.
a) Треугольник и квадрат ✔️
b) Прямоугольник и ромб
c) Круг и параллелограмм
d) Треугольник и трапеция
a) Расстояние вокруг нее. ✔️
b) Площадь внутренней части.
c) Расстояние между двумя сторонами.
d) Количество сторон.
a) 25 см² ✔️
b) 10 см²
c) 20 см²
d) 30 см²
a) Площадь указывается в квадратных единицах, например, см². ✔️
b) Обозначается символом π.
c) Указывается в линейных единицах.
d) Нельзя измерить.
a) Четверть чего-то целого. ✔️
b) Число, деленное на 4.
c) Четвертый шаг.
d) Число больше 1.
a) Когда числитель меньше знаменателя. ✔️
b) Когда числитель равен знаменателю.
c) Когда числитель больше знаменателя.
d) Когда дробь больше 1.
a) 1/4 ✔️
b) 1/5
c) 2/8
d) 3/4
a) Дробь, записанная с запятой. ✔️
b) Дробь, где делитель равен 100.
c) Дробь, мясьство деления.
d) Точное число.
a) 3/4 ✔️
b) 75/100
c) 7/5
d) 1/75
a) Простое число делится только на 1 и на себя. Составное — имеет более делителей. ✔️
b) Простое число больше 100.
c) Составное число делится только на 2.
d) Простое число — это число, большее десяти.
a) Число, на которое делится другое число без остатка. ✔️
b) Число, делимое на другое.
c) Операция деления.
d) Число, которое делит другое число.
a) Наименьшее число, кратное двум или более числам. ✔️
b) Наибольшее число, делящееся на все числа.
c) Наименьшее простое число.
d) Самое маленькое число.
a) 24 ✔️
b) 48
c) 12
d) 18
a) Самое большое число, делящееся на два числа без остатка. ✔️
b) Самое маленькое делимое число.
c) Самое маленькое число, делящееся на два числа.
d) Число, кратное двум.
a) 6 ✔️
b) 12
c) 18
d) 24
a) Дробь записывается как часть числа, а десятичная — с запятой. ✔️
b) Нет разницы.
c) Дробь — это только правильная дробь.
d) Десятичная дробь — целое число.
a) Равенство двух дробей или отношений. ✔️
b) Число, деленное на другое.
c) Разность двух чисел.
d) Произведение чисел.
a) 2, 3, 5, 7 ✔️
b) 4, 6, 8, 10
c) 1, 2, 3, 4
d) 0, 1, 2, 3
a) 4, 6, 8, 9 ✔️
b) 2, 3, 5, 7
c) 1, 2, 3, 4
d) 11, 13, 17, 19
a) Каждая строка и столбец содержат числа, а перекрестье — их произведение. ✔️
b) Это таблица деления.
c) Таблица включает только простые числа.
d) Таблица нужна для вычитания.
a) x = 4 ✔️
b) x = 7
c) x = 5
d) x = 8
a) 8 ✔️
b) 7
c) 20
d) 32
a) ≈ (примерно) — означает, что значение приблизительное.
b) = — означает точное равенство.
c) ≠ — означает неравенство.
d) > — больше.
a) Круг ✔️
b) Треугольник
c) Квадрат
d) Прямоугольник
a) Треугольник, квадрат, пятиугольник ✔️
b) Круг и эллипс
c) Треугольник и круг
d) Круг и квадрат
a) Линия, делящая фигуру на зеркальные части. ✔️
b) Линия, проходящая через центр фигуры.
c) Высота фигуры.
d) Диагональ.
a) Прямоугольник, ромб, квадрат ✔️
b) Круг и эллипс
c) Треугольник и трапеция
d) Квадрат и круг
a) V = a³ = 3³ = 27 см³ ✔️
b) V = 6a²
c) V = 4/3πr³
d) V = a²
a) Сумма чисел, деленная на их количество. ✔️
b) Максимальное число.
c) Произведение всех чисел.
d) Минимальное число.
a) Позволяет определить длину окружности.
b) Помогает найти длины сторон фигуры.
c) Позволяет оценить размеры фигуры по внешней границе. ✔️
d) Определяет площадь фигуры.
Если потребуется более подробное объяснение по каким-либо темам или дополнительные тесты, я буду рад помочь!
Тест по Технологии для 5 класса
Тема: Текстильные материалы, производство, свойства. Общие свойства текстильных материалов.
Отметьте правильный ответ.
Что такое текстильный материал? A. Материал, изготовленный из металла B. Материал, изготовленный из стекла C. Материал, произведенный из растительных или искусственных волокон D. Материал, полученный из пластика
Какие материалы не относятся к текстильным? A. Хлопок B. Шерсть C. Полиэтилен D. Лён
Что такое производство текстильных материалов? A. Процесс создания одежды B. Процесс получения текстильных волокон и материалов C. Производство игрушек D. Процесс изготовления обуви
Какие ткани обладают хорошими воздухопроницаемыми свойствами? A. Искусственные волокна B. Синтетические волокна C. Натуральные волокна D. Полиэстер
Что такое шерсть? A. Растительное волокно B. Синтетическое волокно C. Животное волокно D. Пластиковое волокно
Какие из перечисленных свойств характерны для текстильных материалов? A. Водонепроницаемость B. Пожароустойчивость C. Эластичность D. Все вышеперечисленное
Какие свойства имеют некоторые синтетические волокна? A. Водоотталкивающие B. Антибактериальные C. Все вышеперечисленные D. Нет правильного ответа
Что такое текстиль? A. Продукт текстильного производства B. Пластиковая пленка C. Лекарственное вещество D. Химический элемент
Какие виды текстильных материалов используются для производства одежды? A. Фланель B. Тыльная сторона ткани C. Фатин D. Вельвет
Как называется ткань, переплетающая нити вертикально и горизонтально? A. Крашенное полотно B. Подборка C. Полотно D. Ткань
Какие текстильные материалы широко используются в производстве постельного белья? A. Шелк B. Ватин C. Хлопковые и льняные ткани D. Шерсть
Какие волокна обладают повышенной прочностью? A. Хлопок B. Шерсть C. Арамидные волокна D. Лён
Что такое текстильное волокно? A. Нить, из которой прядут ткань B. Металлический стержень C. Сплав D. Витамин
Как называется технологический процесс получения пряжи из волокна? A. Ткачество B. Выбеливание C. Прядение D. Накатка
Что такое текстильное производство? A. Производство одежды и текстильных материалов B. Полиграфическое производство C. Производство автомобилей D. Производство мебели
Ответы:
Вот тест для школьников по предмету "История" на тему "Европа в годы Великой французской революции".
Вопрос 1: Что стало непосредственной причиной начала Великой французской революции в 1789 году?
A) Наполеоновские войны
B) Налоговая реформа
C) Восстание крестьян
D) Образование Первой империи
Ответ: B
Вопрос 2: Какой документ был принят в августе 1789 года и стал основой новой политической системы?
A) Конституция 1791 года
B) Декларация прав человека и гражданина
C) Законодательная хартия
D) Хартия вольностей
Ответ: B
Вопрос 3: Кто был лидером якобинцев во время революции?
A) Жорж Жак Дантон
B) Максимилиан Робеспьер
C) Луи XVI
D) Наполеон Бонапарт
Ответ: B
Вопрос 4: Какое событие произошло 14 июля 1789 года?
A) Сражение при Аустерлице
B) Штурм Бастилии
C) Революция в России
D) Провозглашение Первой империи
Ответ: B
Вопрос 5: Какое учреждение было создано в результате революции и стало важным органом управления?
A) Национальное собрание
B) Конституционный совет
C) Сенат
D) Народная ассамблея
Ответ: A
Вопрос 6: Какой правящий орган был сформирован в 1795 году и просуществовал до 1799 года?
A) Директория
B) Конвент
C) Имперский совет
D) Конституционное собрание
Ответ: A
Вопрос 7: Кто стал эмблемой террора во время революции?
A) Луи XVI
B) Кэтрин Медичи
C) Максимилиан Робеспьер
D) Наполеон Бонапарт
Ответ: C
Вопрос 8: В каком году была казнена королева Мария Антуанетта?
A) 1793
B) 1789
C) 1799
D) 1786
Ответ: A
Вопрос 9: Какой термин используется для обозначения массовых казней во время правления Робеспьера?
A) Гражданская война
B) Великий террор
C) Революционная эволюция
D) Революционный процесс
Ответ: B
Вопрос 10: Какой принцип был заложен в основу новой социальной мысли в этот период?
A) Монархизм
B) Абсолютизм
C) Либерализм
D) Консерватизм
Ответ: C
Вопрос 11: Какой день стал известен как "день взятия Бастилии"?
A) 4 июля
B) 14 июля
C) 15 августа
D) 1 мая
Ответ: B
Вопрос 12: Какой ключевой закон был принят Конвентом в 1794 году, который установил меры по борьбе с контрреволюцией?
A) Закон о революционных судах
B) Закон о политической безопасности
C) Арбитражный закон
D) Закон о свободе слова
Ответ: A
Вопрос 13: Какое влияние оказала Великая французская революция на другие страны Европы?
A) Никакого
B) Провела к распаду всех монархий
C) Популяризация идей демократии и национализма
D) Увеличила влияние церкви
Ответ: C
Вопрос 14: Какой известный европейский военный лидер пришел к власти после революции?
A) Юлий Цезарь
B) Наполеон Бонапарт
C) Фридрих Великий
D) Гитлер
Ответ: B
Вопрос 15: Какой флаг был принят во время Французской революции?
A) Красный
B) Трехцветный: синий, белый, красный
C) Черный
D) Белый
Ответ: B
Вопрос 16: Какое отношение имели страны коалиции к революции во Франции?
A) Поддерживали
B) Никакого
C) Боролись с революцией
D) Обсуждали с французами возможности мира
Ответ: C
Вопрос 17: Какой процесс в обществе был характерен для периода революции?
A) Упорядочивание
B) Устранение сословий
C) Восстановление старого порядка
D) Установление феодализма
Ответ: B
Вопрос 18: В каком году Наполеон Бонапарт пришел к власти в результате государственного переворота?
A) 1799
B) 1793
C) 1789
D) 1804
Ответ: A
Вопрос 19: Какое основное изменение произошло в отношении церкви после революции?
A) Упразднение католицизма
B) Прекращение поддержки церкви государством
C) Установление единой церкви
D) Восстановление власти церкви
Ответ: B
Вопрос 20: Какой итог был подведён в результате Великой французской революции на долгосрочной перспективе?
A) Восстановление монархии
B) Укрепление абсолютизма
C) Распространение идей свободы и прав человека
D) Упадок демократии
Ответ: C
Тест содержит 20 вопросов по истории с темой "Европа в годы Великой французской революции". Каждый вопрос предлагает один правильный ответ, который отмечен после варианта ответа.