Тест на тему Система счисления

Ниже представлен тест по логистике на тему: «Расчёт количества и видов транспортных средств для перевозки грузов» для 11 класса. Тип вопросов — единственный правильный вариант. В конце — полный ключ к ответам.

Вопросы

1. Груз весит 24 т. Автомобиль грузоподъёмностью 8 т. Сколько рейсов понадобится, если используется один автомобиль? A) 2 B) 3 C) 4 D) 6

2. Грузовой объем 40 м³. Полезный объем кузова авто — 20 м³. Коэффициент загрузки кузова 0,8. Сколько рейсов потребуется? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

3. Груз: масса 50 т, объем 150 м³. Транспорт: грузоподъёмность 20 т и объем кузова 30 м³. Коэффициент загрузки 0,9. Сколько рейсов нужно? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

4. Для перевозки скоропортящихся грузов чаще всего применяют: A) автомобильный транспорт B) железнодорожный транспорт C) воздушный транспорт D) морской транспорт

5. Для тяжёлых и крупногабаритных грузов на расстояние до 1000 км предпочтителен: A) автомобильный транспорт B) железнодорожный транспорт C) морской транспорт D) воздушный транспорт

6. Груз массой 12 т, объем 9 м³. Автомобиль грузоподъёмностью 10 т и кузовом объёмом 15 м³. Сколько рейсов потребуется? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

7. Объем груза 50 м³. 20-футовый контейнер имеет полезный объём около 33 м³, 40-футовый — около 67 м³. Какой минимум контейнеров нужен для данного груза? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

8. Груз объёмом 120 м³, масса 40 т. Какое минимальное число 20-фут контейнеров потребуется (упрощённо не учитывая массу контейнеров)? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

9. Какой транспорт обычно обладает наибольшей грузоподъёмностью на дальних перевозках: A) автомобильный транспорт B) железнодорожный транспорт C) морской транспорт D) воздушный транспорт

10. Мультимодальная перевозка — это: A) использование только одного вида транспорта B) перевозка между двумя городами C) контейнеризация D) использование более чем одного вида транспорта

11. Коэффициент загрузки кузова — это: A) отношение массы груза к грузоподъёмности B) отношение объёма занятых мест к общему объему кузова C) отношение стоимости к расстоянию D) отношение времени к объёму

12. Груз имеет плотность 0,4 т/м³ и объём 30 м³. Какая масса груза? A) 12 т B) 20 т C) 30 т D) 60 т

13. Коэффициент загрузки кузова 0,75; полезный объём кузова 20 м³; фактический объём загрузки за рейс — сколько? A) 10 м³ B) 15 м³ C) 20 м³ D) 25 м³

14. Что влияет на выбор типа кузова для перевозки груза: A) высота B) ширина C) объём D) все вышеперечисленное

15. Для перевозки негабаритного груза длиной более 18 м чаще всего используют: A) автомобиль B) железнодорожный транспорт C) морской транспорт D) воздушный транспорт

16. При выборе вида транспорта учитывают: A) стоимость B) время доставки C) грузоподъёмность и объём D) все вышеуказанное

17. Чтобы перевезти 240 м³ груза при использовании авто с загрузочным объёмом 60 м³ и коэффициентом загрузки 0,8, сколько рейсов потребуется? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

18. Груз весит 100 т. Какое минимальное число рейсов понадобится автомобилем с грузоподъёмностью 25 т (без учёта объёма)? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

19. Сколько 40-футовых контейнеров нужно для перевозки объёма 70 м³ (предположим, что масса груза не превышает грузоподъёмность одного контейнера)? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

20. Какой способ перевозки помогает снизить число рейсов при той же общей массе груза? A) увеличить коэффициент загрузки кузова B) увеличить грузоподъёмность одного автомобиля C) увеличить число водителей D) увеличить расстояние

Ключ к тесту (правильные ответы)

1. B
2. B
3. C
4. C
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. D
11. B
12. A
13. B
14. D
15. B
16. D
17. B
18. C
19. B
20. A

Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретную школьную программу, добавить пояснения к ответам или изменить формат (например, сделать в виде теста-анкеты с пунктами и баллами).

Тест по математике: Доли (3 класс)

1. Квадрат разделён на 4 равные части, закрашено 2 части. Какая дробь показывает закрашенную часть? A) 1/4 B) 2/4 C) 3/4 D) 1/2

2. Какие дроби равны между собой? A) 1/2 и 3/4 B) 2/4 и 1/2 C) 3/4 и 1/4 D) 2/3 и 4/6

3. Сложи дроби с одинаковыми знаменателями: 1/5 + 2/5 = ? A) 3/5 B) 2/5 C) 1/5 D) 5/5

4. Какая дробь равна половине целого, если целый разделён на 2 равные части? A) 1/3 B) 1/2 C) 1/4 D) 3/4

5. Какая дробь больше: 3/7 или 5/7? A) 3/7 B) 5/7 C) одинаковые D) не сравнимо

6. Какая дробь обозначает две из четырех равных частей? A) 2/4 B) 1/4 C) 3/4 D) 4/4

7. В шоколадке 6 равных частей. Закрашено 3 части. Какая дробь показывает закрашенные части? A) 2/6 B) 3/6 C) 4/6 D) 5/6

8. Рулон бумаги разделён на 5 равных частей. Закрашено 1 часть. Какая дробь обозначает закрашенную часть? A) 1/5 B) 4/5 C) 1/4 D) 5/5

9. Лента разделена на 6 равных частей, закрашено 4 части. Какая дробь показывает закрашенные части? A) 4/6 B) 2/6 C) 3/6 D) 1/6

10. Кружок разделён на 3 равные части, закрашено 2 части. Какая дробь показывает закрашенные части? A) 1/3 B) 2/3 C) 2/4 D) 2/6

Ответы: 1-B, 2-B, 3-A, 4-B, 5-B, 6-A, 7-B, 8-A, 9-A, 10-B

Тест по истории для 10 класса

Тема: Индия в 1918-1930 годах

Инструкция: Заполните пропуски в предложениях, используя правильное слово.

1. В 1919 году в Индии произошло событие, известное как ______________________, которое привело к массовым протестам против колониальной власти. (Ответ: Дели)

2. Лидер индийского национального движения, который продвигал идею ненасильственного сопротивления, это ______________________. (Ответ: Ганди)

3. В 1920 году, в ответ на заявление правительства о Ненасильственном движении, многие индийцы приняли участие в ______________________. (Ответ: Ненасильственном бойкоте)

4. В ответ на растущее недовольство народу, британское правительство приняло закон ______________________, который разрешал задерживать людей без судебного разбирательства. (Ответ: Роуэлт)

5. Одним из важнейших требований индийских националистов было получение ______________________ от британского правительства. (Ответ: самоуправления)

6. В 1929 году в Лахоре произошло создание Индийского национального конгресса и объявление о ______________________ независимости Индии. (Ответ: полной)

7. В движении за независимость важную роль сыграла организация ______________________, которая объединяла большинство индийских мусульман. (Ответ: Союз мусульман)

8. К 1930 году, под руководством Ганди, началась ______________________, известная как "Сольная марш". (Ответ: кампания)

9. В ответ на инициативы Ганди, британское правительство провело ______________________ по обсуждению индийской конституции в 1930 году. (Ответ: конференцию)

10. В 1927 году было создано ______________________, которое выступало за различные права и интересы женского населения Индии. (Ответ: Женское движение)

11. Период с 1919 по 1930 годы был временем значительных ______________________ в индийском обществе, включая культурные и социальные изменения. (Ответ: реформ)

12. Многие индийские интеллектуалы, такие как ______________________, начали разрабатывать идеи о национальной идентичности и культуре в это время. (Ответ: Р.Tagore)

Ответы:

1. Дели
2. Ганди
3. Ненасильственном бойкоте
4. Роуэлт
5. самоуправления
6. полной
7. Союз мусульман
8. кампания
9. конференцию
10. Женское движение
11. реформ
12. Р.Tagore

Удачи на экзамене!