Тест на тему Зимовье

Тест по ОБЖ: Предупреждение вредных привычек (5 класс) Тип вопросов: единственный правильный ответ Количество вопросов: 10 Ответы предоставляются вместе с тестом.

1. Какая из перечисленных привычек относится к вредным для здоровья? A) Регулярные занятия спортом B) Курение C) Правильное питание D) Сон 9–10 часов

2. Что лучше сделать, если друзья предлагают попробовать вредную привычку? A) Согласиться ради дружбы B) Вежливо отказаться, объяснить причину и уйти C) Принять предложение, чтобы не обидеть D) Притвориться, что согласен

3. Какие последствия может вызвать курение для организма подростка? A) Улучшение выносливости B) Появляются проблемы со здоровьем и дыханием C) Ничего не меняется D) Улучшается память

4. К кому можно обратиться за поддержкой, если сложно отказаться от вредной привычки? A) Взрослым: учителю ОБЖ, родителям, школьному психологу B) Никуда не обращаться C) Только к друзьям в интернете D) Рекомендовать друзьям попробовать

5. Почему вредные привычки опасны для подростков? A) Они улучшают здоровье B) Они могут повредить здоровью, учебе и будущему C) Они помогают стать популярнее D) Они не влияют на жизнь

6. Как действовать, если друзья давят попробовать вредную привычку? A) Сразу согласиться B) Сказать нет и предложить альтернативу C) Молчать и выполнять D) Спрятаться и уйти

7. До какого возраста обычно не допускается употребление алкоголя и курение? A) До 18 лет (возраст ограничений) B) До 12 лет C) До рождения D) Любого возраста

8. Какие полезные привычки помогают не поддаться вредным привычкам? A) Регулярные прогулки, занятия спортом, достаточный сон B) Долгое сидение за экраном C) Нерегулярное питание D) Курение время от времени

9. Что можно сделать, чтобы занять себя полезным занятием вместо вредной привычки? A) Найти хобби, заниматься спортом, проводить время с друзьями B) Смотреть телевизор без перерыва C) Ничего не делать D) Присоединиться к вредной привычке

10. Куда обратиться, если замечаешь, что кто-то рядом начинает вредную привычку? A) Игнорировать ситуацию B) Сообщить родителям, учителю ОБЖ или школьному психологу C) Рассказывать обо всем в соцсетях D) Поддержать и присоединиться к нему

Ответы: 1 — B 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — B 7 — A 8 — A 9 — A 10 — B

Пояснения к ответам (кроме ключа):

1. Вредные привычки вредят здоровью; курение относится к таким привычкам.
2. Важно твёрдо отказаться и уйти от давящего окружения.
3. Курение ухудшает работу легких и общее здоровье.
4. Обратиться можно к взрослым: учителю ОБЖ, родителям или школьному психологу.
5. Вредные привычки негативно влияют на здоровье, успеваемость и будущее.
6. Лучше отказаться и предложить альтернативу, чем поддаваться давлению.
7. Законодательство и здравый смысл ограничивают употребление алкоголя и курение до совершеннолетия.
8. Здоровый образ жизни включает спорт, прогулки и полноценный сон.
9. Замена вредной привычки на полезное занятие помогает сохранить здоровье и интересы.
10. Важно сообщить взрослым или школьным специалистам, чтобы получить поддержку и помощь.

Вот тест для школьников по предмету "Таможенное дело" на тему "Роль кинологической службы в проведении таможенного контроля товаров и транспортных средств". Вопросы представлены в формате соотнесения.

Тест по таможенному делу

Тема: Роль кинологической службы в проведении таможенного контроля товаров и транспортных средств
Класс: 11

Вопросы:

1. Соотнесите виды деятельности кинологической службы с их описанием:

   • A. Обнаружение наркотических веществ
   • B. Обнаружение взрывчатых веществ
   • C. Поиск контрабандных товаров
   • D. Служебная работа с животными
   1. Информирование о наличии опасных и запрещенных веществ.
   2. Помощь в выявлении нелегальных грузов.
   3. Поддержка при обучении и социализации собак.
   4. Профилактика преступлений путем присутствия на таможне.

2. Соотнесите породы собак, используемые в кинологической службе, с их основными характеристиками:

   • A. Немецкая овчарка
   • B. Лабрадор-ретривер
   • C. Бельгийская овчарка
   • D. Русская борзая
   1. Обладает превосходным чутьем и отлично подходит для поиска наркотиков.
   2. Классическая рабочая собака таможенной службы, используемая для различных задач.
   3. Эффективна в поимке нарушителей через скорость и ловкость.
   4. Широко применяется для поиска взрывчатых веществ.

3. Соотнесите основные преимущества кинологической службы с их описанием:

   • A. Высокая эффективность
   • B. Быстрые результаты
   • C. Минимальные затраты
   • D. Психологическая универсальность
   1. Способность проведения контроля без применения технологического оборудования.
   2. Быстрое обнаружение запретных товаров или веществ.
   3. Возможность использовать в разных условиях и ситуациях.
   4. Высокая точность работы по сравнению с ручным контролем.

4. Соотнесите риски, связанные с отсутствием кинологической службы на таможне, с их описанием:

   • A. Увеличение контрабанды
   • B. Снижение качества контроля
   • C. Риски для безопасности
   • D. Разбор нарушений
   1. Увеличение количества нелегальных товаров на рынке.
   2. Возможные террористические угрозы из-за незамеченных взрывных устройств.
   3. Негативное влияние на экономическую безопасность страны.
   4. Сложности в выявлении и наказании правонарушителей.

Ответы:

1. A-1, B-4, C-2, D-3
2. A-2, B-1, C-4, D-3
3. A-1, B-2, C-3, D-4
4. A-1, B-2, C-3, D-4

Используйте данный тест для подготовки школьников к экзаменам по таможенному делу.

Тест по английскому языку: Past Simple

Класс: 8
Тема: Past Simple

---

Вопрос 1: Which sentence is correct in Past Simple?
A) She go to the store.
B) She gone to the store.
C) She went to the store.
D) She goes to the store.

Ответ: C) She went to the store.

---

Вопрос 2: What is the Past Simple form of the verb "to have"?
A) Had
B) Have
C) Having
D) Has

Ответ: A) Had

---

Вопрос 3: Choose the correct Past Simple sentence.
A) They not played football yesterday.
B) They didn’t play football yesterday.
C) They doesn’t play football yesterday.
D) They not plays football yesterday.

Ответ: B) They didn’t play football yesterday.

---

Вопрос 4: Which of the following verbs is irregular in Past Simple?
A) Walked
B) Talked
C) Played
D) Go

Ответ: D) Go

---

Вопрос 5: What is the Past Simple form of the verb "to eat"?
A) Eat
B) Eaten
C) Ate
D) Eats

Ответ: C) Ate

---

Вопрос 6: Choose the sentence that uses the Past Simple correctly.
A) He drinked coffee this morning.
B) He drunk coffee this morning.
C) He drank coffee this morning.
D) He drinks coffee this morning.

Ответ: C) He drank coffee this morning.

---

Вопрос 7: Which sentence is in the Past Simple?
A) I am happy.
B) I was happy.
C) I will be happy.
D) I is happy.

Ответ: B) I was happy.

---

Вопрос 8: Complete the sentence: "She _______ (learn) to swim last summer."
A) learned
B) learns
C) learning
D) learn

Ответ: A) learned

---

Вопрос 9: What is the Past Simple form of the verb "to see"?
A) Saw
B) Seen
C) See
D) Sees

Ответ: A) Saw

---

Вопрос 10: Choose the correct negative form in Past Simple:
A) He didn’t went to the party.
B) He doesn’t go to the party.
C) He didn’t go to the party.
D) He not go to the party.

Ответ: C) He didn’t go to the party.

---

Итог

Тест состоит из 10 вопросов на тему Past Simple. Успехов вашим ученикам!

Тест по Всеобщей истории на тему: Первая мировая война

Вопросы:

1. Когда началась Первая мировая война?

   • A) 1912
   • B) 1914
   • C) 1916
   • D) 1918
     Ответ: B) 1914

2. Какое событие послужило формальным поводом для начала войны?

   • A) Обострение колониальных конфликтов
   • B) Убийство Франца Фердинанда
   • C) Неправильный мирный договор
   • D) Установка тоталитарных режимов
     Ответ: B) Убийство Франца Фердинанда

3. Какой альянс был образован между Англией, Францией и Россией?

   • A) Центральные державы
   • B) Союзники
   • C) Тройственный пакт
   • D) Антанта
     Ответ: D) Антанта

4. Кто был императором Германии во время Первой мировой войны?

   • A) Вильгельм I
   • B) Вильгельм II
   • C) Фридрих III
   • D) Людвиг II
     Ответ: B) Вильгельм II

5. Какое из этих государств не было частью Центральных держав?

   • A) Германия
   • B) Австро-Венгрия
   • C) Италия
   • D) Османская империя
     Ответ: C) Италия

6. Какой известный военный план использовался Германией в начале войны?

   • A) План Шлиффена
   • B) План Манштейна
   • C) План Геллерта
   • D) План Тетчер
     Ответ: A) План Шлиффена

7. Какую стратегию применяли обе стороны на западном фронте?

   • A) Мобильная война
   • B) Траншейная война
   • C) Морская блокада
   • D) Воздушные бомбардировки
     Ответ: B) Траншейная война

8. Какой из этих новых видов оружия впервые был использован в Первой мировой войне?

   • A) Военные корабли
   • B) Авиация
   • C) Танки
   • D) Все вышеперечисленное
     Ответ: D) Все вышеперечисленное

9. Какой документ подписан в 1919 году положил конец войне?

   • A) Версальский мирный договор
   • B) Парижский мирный договор
   • C) Тризональный договор
   • D) Гельсинский акт
     Ответ: A) Версальский мирный договор

10. Сколько стран участвовало в Первой мировой войне в разное время?

• A) Более 40
• B) Более 60
• C) Более 30
• D) Более 20
  Ответ: A) Более 40

11. Какое новое государство возникло в результате распада Австро-Венгрии?

• A) Чехословакия
• B) Югославия
• C) Польша
• D) Венгрия
  Ответ: A) Чехословакия

12. Какие страны были частью "Четверного союза"?

• A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя, Болгария
• B) Франция, Великобритания, Россия, Италия
• C) США, Канада, Мексика, Бразилия
• D) Япония, Россия, Великобритания, Китай
  Ответ: A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя, Болгария

13. Какое из этих событий произошло в 1917 году и повлияло на исход войны?

• A) Приход к власти большевиков в России
• B) Подписание мирного договора с Германией
• C) Вступление США в войну
• D) Битва при Сомме
  Ответ: A) Приход к власти большевиков в России

14. Что стало основной причиной экономического кризиса в Европе после войны?

• A) Глобальное потепление
• B) Военные расходы
• C) Увеличение налогов
• D) Постоянные миграции населения
  Ответ: B) Военные расходы

15. Какой из перечисленных рангов не существовал во время Первой мировой войны?

• A) Генерал
• B) Лейтенант
• C) Полковник
• D) Адмирал-фельдмаршал
  Ответ: D) Адмирал-фельдмаршал

16. Какое было правило о безусловной капитуляции для Германии?

• A) Германия должна была сохранить свою армию
• B) Германия должна была выплатить репарации
• C) Германия была исключена из международной политики
• D) Германии разрешали оставаться нейтральной
  Ответ: B) Германия должна была выплатить репарации

17. Какое из этих событий произошло в октябре 1917 года?

• A) Битва при Вердене
• B) Октябрьская революция
• C) Битва при Галлиполли
• D) Подписание мирного договора
  Ответ: B) Октябрьская революция

18. Кто был президентом США во время Первой мировой войны?

• A) Теодор Рузвельт
• B) Удров Вильсон
• C) Франклин Рузвельт
• D) Гарри Трумэн
  Ответ: B) Удров Вильсон

19. Какое событие произошло в 1918 году и стало последней крупной битвой войны?

• A) Битва при Пасенде
• B) Битва при Мезе
• C) Битва при Аргентини
• D) Битва при Амьене
  Ответ: D) Битва при Амьене

20. Чем закончилась Первая мировая война для Российской империи?

• A) Подписанием Брестского мира
• B) Присоединением к Антанте
• C) Образованием СССР
• D) Установлением диктатуры
  Ответ: A) Подписанием Брестского мира

Конец теста

Удачи в подготовке к экзаменам!